記事へのコメント118

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    neofreudian
    neofreudian 先生がどの様に凄いか、分析、説明した、説得力ある文章。知能指数だけでなく、感情指数高そうな著者。

    2017/08/12 リンク

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    masaniisan
    masaniisan 凄く良い。当てられることが怖くなくなるし、「わからない人にわかるように説明」できるためには「単純にわかる」以上に深く理解しなければならず、双方の学習が深まる。他者の役に立つという経験も大事。

    2017/07/20 リンク

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    isrc
    isrc 質問に答えられなかった生徒に対して、周囲の生徒にアドバイスさせる/当てられた子が困っているのを見ると、こういうんです。「じゃ、〇〇にアドバイス出来るひといるかー?」って。

    2017/07/15 リンク

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    shimooka
    shimooka 「誰も助けてくれなかったら」というブクマがあるけど、『色んな細やかな配慮があって、結果としてその先生が生徒たちに慕われて』といった「こういうことを当たり前にやれる」環境づくりがあっての話だからな?

    2017/07/14 リンク

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    abebe777
    abebe777 質問に答えられなかった生徒に対して周囲の生徒にアドバイスさせることによって、両方の自尊心を満足させつつも、生徒同士で教えあう習慣を身につけさせ、コミュニケーションも育むと。

    2017/07/12 リンク

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    gogatsu26
    gogatsu26 “ところが、その担任の先生の場合、当てられた子が困っているのを見ると、こういうんです。「じゃ、〇〇にアドバイス出来るひといるかー?」って。で、はい!って答えた子は、決してその子本人が答えたりはしな…”

    2017/07/03 リンク

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    toyoben
    toyoben 年齢ごちゃまぜグループで学習を進める方法の利点はこれ。それぞれの子供が自分のわかっていることをわからない子供に教えることで、自分の理解をより高める効果をだせる。わからない子供はどこが(文字数がたりん

    2017/07/01 リンク

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    azucho
    azucho 『下準備として、「人の考えをちゃんと聞いて、考えて、受け入れられるというのは大事なこと」だということを、普段からその先生は言っているようなんです』…これほんまいろんなところに効いてきそう。スゴイ。

    2017/07/01 リンク

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    fire_0218
    fire_0218 [] 小学校の学校公開で目撃した、先生の工夫が凄かった | Books&Apps

    2017/07/01 リンク

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    kamezo
    kamezo そういえば少人数算数も「互いに教えあう」が重視されてたような/うちの方も「学校公開」って言う。たぶん十年以上前から。

    2017/06/29 リンク

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    yass14
    yass14 質問に答えられなかった生徒に対して、周囲の生徒にアドバイスさせる→最終的には最初当てられた子が答える→先生が両方褒める=1.生徒の自尊心が守れる&満足する2.教え合う習慣づけ3.教え方を考える事で理解が深まる

    2017/06/28 リンク

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    lightasthirdeye
    lightasthirdeye これはすばらしい!育児してきて僕は気付かなかった!

    2017/06/28 リンク

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    unmako65
    unmako65 子どもに理解させるって、おとなより難しいって思う。これ、ぜひ参考にしたい。

    2017/06/28 リンク

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    blueribbon
    blueribbon 「質問に答えられなかった生徒に対して、周囲の生徒にアドバイスさせる」

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    kabacsharp
    kabacsharp いいなっ

    2017/06/27 リンク

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    michihide
    michihide 悪い先生だけじゃなく、いい先生についても拡散しないとね。

    2017/06/27 リンク

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    arajin
    arajin 「質問に答えられなかった生徒に対して、周囲の生徒にアドバイスさせる」 / 以前テレビで見た先生で正解をいっている子の発言を途中で止めて「◎◎さんが言おうとしたこと分かる人」って別の人に言わせていた。

    2017/06/27 リンク

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    Imamu
    Imamu 「質問に答えられなかった生徒に対して、周囲の生徒にアドバイスさせる」

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    kokubu8810
    kokubu8810 こういう習慣が身につけば、人に聞くことに変な抵抗を感じなくなって、独りよがりに陥らずに済みそうだ。

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    white_cake
    white_cake いい話。いい先生って本当はいっぱいいるんだよな。

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    zoidstown
    zoidstown 凄い〜、ちょっとの工夫でいろいろ出来るもんね。

    2017/06/27 リンク

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    hz21s8
    hz21s8 熱心な先生は研修に通ったり大学卒業後もよく勉強しているよね。そのうえ校内の雑事やら地域との連携やら休みなし!

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    egao700
    egao700 素晴らしい先生ですね〜。うちの子もこんな先生に巡り会えるといいな。

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    sase
    sase すごいなあ

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    chikayours
    chikayours これはこれで、誰も助けてくれなかった時の絶望感はんぱなさそう

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    uturi
    uturi 「面白いことやってんなー」をちゃんと言語化してくれるのが有難い。こういうノウハウって教員同士で共有されないのかな。

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    ijustiH
    ijustiH すごーい!

    2017/06/27 リンク

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    astadforg
    astadforg 人に教えることで はじめて深く理解が進むっていうことありますよね。

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    Yukodon
    Yukodon 凄いですね(*´꒳`*)素敵な記事をありがとう♪

    2017/06/27 リンク

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    kilinbox
    kilinbox 全ての環境には合わないかもしれないが、こういう方法もあるというのは知っておいていいかも

    2017/06/27 リンク

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