「親がアホ」のツケ ３：保護者と未成年者は一体なのか？

論点が多岐に渡り、ぼくの考える速度が遅く、一方でコメント欄やよそのブログではどんどん議論が進むので、少しずつアップして行くことにした。何日もかかることになりそうだけど、今週は確定申告にも行く予定なので、進み方は遅いと思う。トホホですが。 最初のエントリ〈「親がアホ」のツケは子どもに回って当然なのか〉で「そう思うのは、ぼくが法律や世間の常識に疎過ぎるからなのだろうか」と書いた。こと法律に関しては、ほんとにそのようだ。誠に世間知らずで申し訳ない。 最も理解が浅かったのは「学校の規則だとかよりも、ずっと根本的な法理＝重要な規範」と書いておきながら、その根本的な法理がなんなのかをわかっていなかった点。だから根拠として示せず、商取引だの何だのを持ち出す愚を犯した。そこで（かどうかわからないけど）ブコメやコメント欄、トラックバックで、教育基本法や児童の権利に関する条約を挙げてくださった方が複数おいでだ

[a-lex666]

別にケチをつけたいわけじゃないが「学校の教職員「だけ」が借金取りまがいの仕事に負われなければならないのか」はダメ。何のために学校には「事務員」がいるの？教職員がそこにかかわるとしたらどういった立場でか

[pollyanna]

「なんで頭から尻まで学校の教職員「だけ」が借金取りまがいの仕事に負われなければならないのか、まったく理解できない」ほんと、そう思う。現場の先生方を支援する仕組みが全然機能していない（か、そもそもない）

[uhyorin]

「学校や教師に迷惑をかけない」はすでに…なんだな。/ 教員は本当に大変と思われる。（勉強が）できない子をフォローするだけでも時間が足りないのに。真面目な教師ほど苦労が絶えない。

[BUNTEN]

比較優位とか捜査権とかなんとか全く理解してないから全部教員におっかぶせるわけだが、結果、教育そのものの質が加速的に低下する一方問題は一向に解決しない。バカが人を使うと悲惨だ。

[T-3don]

某所を見ると、親と子供を決して切り離して論じない。「義務を果たさない者には証書を渡さない」とか。アホなのは誰で、結果誰が不利益を被っているか/なので、一体なのか？と言う問いは問題の中核だと思います。

[doramao]

うまいこと進めたい、その為には・・・／期待しております。