進むか教育劣化、ついに登場 「％」が理解できない大学生

[jt_noSke]

ﾌﾋﾋwww ﾊﾟｰｾﾝwwwww

[REV]

俺も「％」がよく理解できないので、バッチファイル書くときはネットの文例とニラメッコしてる。「％hogehoge％」を「％hogehoge」としてエラー出したり。

[oku1]

この劣化は「チョー算数」の影響じゃないだろうか…。誰か検証して下され。

[inikot]

%は百分率、‰は千分率なのに分母？の0が一つずつ足りないのは何でなのか。

[yasudayasu]

今の大学生に「2億円は50億円の何％か」を尋ねると、状況次第では2割が答えられないという。50を２で割っただけ、「25%」という答えも多い。今の大学生の一部は“％のボリューム感すら持ち合わせていない可能性がある。

[You-me]

ライターの劣化というか編集の劣化というか、Fランという言葉が出きた時には既にいて、記事中でも「実際に学生らから「％って何でしたっけ？」と問いかけられる事例を聞く機会が増えた」と触れてるのにこのタイトル

[ROYGB]

％と言えば１０％が１２％に増加した場合に、増加量は２％で増加割合は２０％というのがややこしい。

[susahadeth52623]

％が理解できない人って「出馬は2万％ない」とか100を越えて言って、しかも結局出ちゃう橋下みたいな人のことでしょ？

[privates]

％が分からない大学生。これ、１ヶ月毎に違う雑誌で喋ってる。販促インタビュー。中身が薄いって事。売れてないって事。年開けたら又違う雑誌で同じ内容で喋ってる　はず。

[ipinkcat]

できない事を貶めるんじゃなく、出来る様にするためにどうしたらいいか考えなきゃいかんのでは？

[mico-mico]

“ついに登場 「％」が理解できない大学生 ” 新製品の新発売みたいな見出しやめろww

[takehikom]

質量パーセント濃度は中学理科で学習する（食塩水の濃度の問題は小学算数で扱わない）んだっけ／大きい数÷小さい数の間違いも以前より全国学力テストの算数で指摘されているし

[julienataru]

「最近の若い人はこんなこともできるよ！すげえな！」という記事が出る日は人類が存続する限りはでないだろうから，これも話半分で．