藤原和博氏が訴える AI時代の学びに重要な「優しさ半端ない力」

藤原さんの講演を動画で拝見しました。藤原さんがキーワードにされている「成長社会」と「成熟社会」。米国でいうところの「BI（＝Before Internet）」と「AI（＝After Internet）」にリンクするなと感じながら聞いていました。藤原さんは以前から、成熟社会を生き抜く人材を育てるためには、教育を「情報処理力」から「情報編集力」にシフトする必要があると主張されてきていますよね。ところが、今まさに、その「情報処理力」にたけた生成AI（人工知能）が普及してきました。これからは、どんな教育が求められているのでしょうか。 2022年の年末に、米国のフォスターシティに住んでいる息子から連絡がきて「お父さん、大変だ」というわけです。何かと思ったら、カフェで高校生がみんなパソコンを開いて、片手にスマホを持って、Chat（チャット）GPTを使いながら宿題をやっていると。これが日本の未来の姿では

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“「情報処理力」から「情報編集力」の育成にシフトしなくてはならないと25年間言い続けてきました。だからChatGPTの普及で「正解を教えることのむなしさ」が「正解至上主義」の教員にも浸透するのではないかと期待”