「坂本龍馬が教科書から消える」には、大誤報が潜んでいる（河合 敦） @gendai_biz

30年で4300語増…！ 11月14日付の朝日新聞で「大学入試で歴史の細かい用語が出題され、高校の授業が暗記中心になっているのは問題だとして、高校と大学の教員らで作る「高大連携歴史教育研究会」（会長＝油井大三郎・東京大名誉教授）が用語の精選案を発表した。 「用語が多すぎる」として、教科書の本文に載せ、知識を入試で問う用語を現在の3500語程度から約半分にすべきだとしている」と報道された。 この報道が話題になったのは、坂本龍馬や吉田松陰、武田信玄や上杉謙信といった、誰もが知る偉人も削除の対象になったからだろう。 27年間、高校で日本史を教えてきた私の個人的な見解を言えば、歴史用語の精選は大賛成である。 知らない人も多いと思うが、日本史で覚える事項や人名は、年々増えている。日本学術会議（内閣府が管轄する政府から独立した科学者たちの代表機関）は、10年以上前から学習内容の精選を求めているが、一向

[x4090x]

坂本龍馬が重要というのなら史料を引用し、この文言は画期的だから削除すべきでないと批判するのが歴史学的であり、誰かがこう言ってるから正しい／誤りとするのは権威主義。研究会への批判ではないということかな？

[KariumNitrate]

こういう話には興味がある。日本史は苦手だったが（世界史は選んでないのでもっと苦手）。

[mionhi]

司馬以前に有名だったから教科書に載る価値があるとは別の話でしょう

[mazmot]

用語の多寡が問題ではなく、それを無意味に暗記させることが問題だというのに、その本質を誰も語らないのは滑稽でしかないよな。

[fraction]

どうして人は誤りや印象操作に憤り、それに反論するのに同様の印象操作をもってするのだろう？植物が育つのに窒素が必要だと述べている部分に水も光も登場しないのです！みたいなこと言われてもずっこけるだけ