文章が読めない人かどうかは文章を音読させてみれば分かる 読めない人は助詞や接続詞を勝手に追加したり省いたりする傾向にある？

松下哲也 @pinetree1981 近現代美術史・キャラクター表現論を研究。京都精華大学マンガ学部マンガ学科/大学院マンガ研究科准教授。著書に『ヘンリー・フューズリの画法 物語とキャラクター表現の革新』(三元社)。シラスチャンネル「松下哲也のアート講釈日本地」にて動画配信中！ shirasu.io/c/nipponchi 松下哲也 @pinetree1981 文章を読めない人かどうかは文章を音読させると大体わかりますよ。読めない人は文章にない助詞や接続詞を勝手に足したり、逆に省いたりする。読めない漢字が出てきた時に詰まったり辞書を引こうとしたりせず、勝手に飛ばすか造語する。塾講師のバイトをしていた時にベテランの先生に教わりました。 2022-01-12 13:22:57

[sawaglico]

いや音読と読解は全く違うスキルだぞ？初見で書かれたとおりに音声出力する方に集中すると、逆に意味が入ってこないという経験ないのだろうか。

[steel_eel]

レシピ通りに料理を作れない（調味料や素材や工程を勝手に追加したり省いたりする）メシマズな人との類似性を指摘している人がいるが、たしかに感がある。原因的なものは同じなのだろうか。

[ounce]

いろいろな要因があるはずなのでこういった単純化は危険。

[ryun_ryun]

作文でも分かる。YouTubeのコメント欄見てると、日本語で打ってるのに文法がめちゃくちゃの人を結構見かける。

[karaage280]

大学教授とかのインテリ層が、自分の思想信条に都合がいいように読んでいるケースもよく見かける。

[osteospermum]

元ネタが言っているのは「音読できれば、書いてある文章を過不足なく額面通りに読み取っていると判別できる」であって、「音読できれば、文章を正確に解釈していると判別できる」じゃないよね。

[strawberryhunter]

高齢者に質問すると「ああそれ？」的な感じで質問と回答がかみあわない。たぶん早押しクイズ的に質問を最後まで聞いていない。文章も書いてあることを過去の似たような文章だと思って勝手に読んでいないだろうか。

[ht_s]

弟が小学生のとき、算数の文章問題を何度解かせても毎回違う答え出してきて全部間違ってるので、計算過程喋らせたら「ここで××する」と問題に書かれてない要素を追加してたの思い出した。あれと同じかしら。

[anatadehanai]

そうかな？　文章を音読（棒読み）はできても意味はよくわかっていないというケースが多いと思うが。確かに単語を知らなければ当然意味も取りにくいだろうが、それは勝手に文章を追加省略する話とは違うし。

[Ereni]

学習障害の類いだと思うが、当事者を責める論調が多いのに引く。日本人の大人でも、英語を読む時、文法を適当に処理してしまう事は多々あるはずだが、そうした事まで"できない"子の事例としてるのには疑問。

[toyoben]

小学校の低学年の時に教科書音読させるのは子供がこれをやっていないか、おかしな癖をつけていないか確認して直してやるためやで。

[kyrina]

これは納得。 読むと言う技術は本当に大事。

[umiusi45]

音読、大事よね。活版印刷が無い時代は聞いて覚えていたわけだし。

[Akech_ergo]

論理ではなくパターン認識で文章を読んでる（登場した単語を適当につなぐとか）と思しき人はツイッターとかでたまに見かける。

[masa8aurum]

読字障碍の可能性もワンチャンありそう

[pundaz]

一概には言えないけど、勝手読みや読み飛ばしは学習障害のよくある症状なので単純な一般化はしない方がいい。基本的には、伝わらないのは伝える側の責任だと思う。

[tomiyai]

100文字以内でコメントさせてみればいいのでは

[urtz]

そんな人間が多数いても廻る世の中が、逆に凄い。あと、テクニカルな文法解釈もだが、真意や行間が滞り無く読める人は本当に少ない印象。加えて前提条件理解や基礎知識等が必要。自分も十分出来る自信はない

[Shinwiki]

が…めない…かどうかは…を…？

[deep_one]

切るところがおかしいから…とかかと思ったら、助詞が違うレベルか。／コメントを見て。「なぜか自分で作文してしまっている」ので、その前提だと「確実に読解はできないことが分かる」という話だろう。

[Sinraptor]

現政権を見ると笑えないなぁ。「昔、ウィルス感染症にガーゼマスク配った政権があったんですよ。」「記録にない。却下」。陰謀論が現実化しつつある？

[pongeponge]

勉強できない子に教えてた時こういうのに遭遇して驚いたなぁ。ディスレクシアのような学習障害の可能性もあるし教育を含めたより広いサポートが必要になる場合もあるだろうな

[princo_matsuri]

昔中学でPC習い始めた頃にタイピングの練習と称して一太郎で長文の書き写しさせられていたのであれ結構効果あったのかもな

[fncl]

音読だけ苦手な人もいると思うので断言はできないが、「読めないかどうか分かる」って言ってるのをブコメで「読めるかどうか分かる」に勝手に変換してる人がいるのでそういう人はいるんだろうなって。

[superabbit]

「文章が読めない人」の意味合いが広すぎてなんとも言えない。学習障害的な「文章が読めない」なら音読でわかるけど、文章理解（読解）は音読だけではわからないのでは？

[fkatsya]

文は目に残るから顕著だけど、逆に会話になると途端に間違った解釈する人もいたりして、コミュニケーションって大変だよねっていつも思う

[quwachy]

ちなみに統計上は日本人の3割が文章を読めない。教育でどうにかなるのかは不明。

[ardarim]

音読と黙読では使ってる脳の領域も違うだろうし単純に同一化はできなさそうよね

[chiguhagu-chan]

違う技術だけどゆるく相関はするに決まってんでしょ。

[minoton]

黙読と音読で視点解析の結果がまるで異なっていて、黙読の方がより高度な情報処理が求めらることがわかる https://www.jcss.gr.jp/meetings/JCSS2011/proceedings/pdf/JCSS2011_P2-9.pdf https://www.jstage.jst.go.jp/article/jcss/20/4/20_470/_pdf

[brightsoda]

うまく音読できるのは読解力がある十分条件ではないが、そこそこ精度のいい判定法ではあると思う。失読症みたいな障害も見つけられ>kazoo_keeper2 話すのが下手でどもったりするのと文意がわかってなさそうなのは区別つく

[ikedas]

語感やリズムを楽しむのに音読が有効なのは確か。ただ、流し読みで大まかな意味を捉えるという読み方もあるからなあ。読解力と理解力（共感力？）は似て非なるものと思ったりする。

[togetter]

日本語ではちゃんと読めても、英文を読むときにやってしまう人は多いかも...！

[Insite]

受験だと短時間で辞書なしに大要を把握することが求められるが、頭のキャッシュが小さいと省いたり自分語に変換したりしながら読むことになる／正確に読めたうえで、抑揚や間のおき方で理解度がわかるのでは。

[masalib]

読めない人です。すいません

[suzu-syuuya]

これ英語の長文読解問題でも同じ。接続詞を理解してないとその接続詞の次に来る文章はどれかの問題に正答できない。文には流れがある。

[Ayrtonism]

いや初見とは書いてないし、頭の中で勝手に情報を足し引きするのは「よく分かってない」とは少し違うと思う。このツイが正しいかどうかは別として、書いてあることはちゃんと読もうよ。

[haruyato]

文章を読めてないブコメだらけなので、みんな音読して読み直した方が良い。

[hatest]

音読させるより、文章読んでどんな風に解釈したかを聞いたほうが早いよね

[altar]

必要条件側と十分条件側にそれぞれどの程度はみ出ているのか気になるけど、それで指導に事足りたというのであればそうなのだろう。個人的には十分条件側に倒し過ぎているのではないかという気はする。