高木浩光＠自宅の日記 - NHKの棒グラフ描画システムが機械的に世論を狂わせている可能性

少ないサンプル数のデータから、そのバラつきが有意な変化を示すものなのかどうか、直感的に把握するために棒グラフは適している。その場合、波線省略をしてはいけない。面積や高さの比によって把握するからだ。 「増加傾向はまぎれもない真実」と思った人達は、まさに、波線省略されたNHKの棒グラフ（下の図）を見たからこそ、「増加傾向」を直感的に感じたのじゃないのか。 「波線だって入っている」「読み手のリテラシーで理解するべきものだ」と言うような人たちが、自分自身の直感が狂わされていることに気づかない。 他に、NHKの制作現場の関係者をうかがわせる人（高校講座の情報Aの制作関係者？）からのコメントもあった。 身内がつるし上げられてるので、今日は（も？）こっちも大人げないモードで。 おお、高校講座がはてぶに載る日が来るなんて。 bm自身は地理には直接関わってないけど、ちょっとびっくり。 情報Aもどうぞよろしく

[SeiSaguru]

ええー。何だか増加してる棒グラフにあわせて数字とか文字を書き込んでるみた…ん？ひょっとするとグラフはグラフじゃなくて統計を元にしてますよっていう表示なのかな。グラフはまったく関係ないとか。

[jyajyamaru1227]

数学　統計

[inforeg]

ＴＶ局の人にとっては、もはやグラフにすることが目的化しちゃってるんじゃないかな。小学校レベルの間違いをちょくちょく見かける

[webmarksjp]

識

[nilab]

高木浩光＠自宅の日記 - NHKの棒グラフ描画システムが機械的に世論を狂わせている可能性 : 破線:グラフにすると人をだましやすい

[sky-graph]

実例は反面教師。作図の際、"見た目"だけでなく"付与する意味・印象"にも注意したい。

[alharascholar]

作るほうにもリテラシーがないんだね。良く分かった。

[konaze]

統計と演出

[fukken]

データを奥行きのある棒グラフで表現し、遠方にあるデータをより少なく見せかける、というのは詐術の手法としてはなかなか画期的ではないだろうかと言うか吹いた

[pmakino]

複数の担当者の手を経るうちにいつの間にか不適切なグラフとそれに影響された解説ができあがる…いかにもありそうな話

[ttpooh]

棒グラフのトリックあれこれ。これじゃ印象操作と言われてもしょうがない。つーかこういういい加減なvisualizeを通していい加減な"傾向"とやらが捏造されるんだな。

[myrmecoleon]

統計上の演出の話。有意ではない差異をさも重要なことであると見せるテクニックについて。

[tetsu23]

棒グラフの省略の話。下の方にある「省略してるのに目盛りがひとつしかないグラフ」が笑った。

[Erlkonig]

世の中わかんないことだらけ！

[urajima]

これが捏造かどうかではなく、中立的な観点からの情報を正確に視聴者に伝えなければならないマスメディアがその努力義務を欠いているという事。

[maangie]

「もはやグラフを使う意味がわからない」に笑った。

[sase]

受け手により主張を伝えるための手段。　見栄えや伝えたいことを優先してこういうグラフ（絵）書いてるかも。。

[takanorikido]

これ系はまずは「数学者が新聞を読むと」をオススメ。あと統計のごまかし専門の本も結構良いのがあったなあ。なんてタイトルだったか。

[digitalbox]

こういうのを読むと、気をつけようと思っていても騙されている、騙されているというか考えの浅い、もろに「愚民である自分」を認識しますねぇ…。

[rikuo]

巧く応用するとネタに出来そう[あとでやるかも]

[p-4]

内容はまたその通り、棒グラフの適性と放送の事情を含めてうまく表現できるグラフが存在しなくて、、、てことかな。正確に表示して「わかりにくい」って苦情入れる糞顧客の相手するサポセンがんばれ（他人事

[tetsu1226]

読んでみて「なるほど～」と思える内容。棒グラフを書く時は注意しないといけないですね。

[nihen]

記事全体の趣旨には激同。が、海難裁決のグラフは平成9年から14年にかけての増加傾向を読み取ることはなんら間違いではないのでは?それを読み取れないと8-9の減少も読み取れないのでは?（結果誤差範囲だとしても）

[walkinglint]

捏造常習犯 > しかし、Webを検索して探してみたところ、まさにそうした捏造棒グラフを収集する目的に特化したblogが見つかった。

[as365n2]

資料→グラフ化→評価の各段階でちょっとずつ情報が歪められて「おもしろ棒グラフ」が完成する(のではないか)。

[TakahashiMasaki]

(だからみんな「統計でウソをつく法」（ダレル=ハフ）を読もう

[rna]

デザイナーが意図せず歪めてしまったグラフが先にあってそれを元にコメントが書かれているのではないかという疑い。

[TakamoriTarou]

NHK出版の通信制学生向け「学習書」も数値など怪しかったなぁ。特に流通経済、公民系。教師は「準教科書として扱われるものが検定なしでこれでは問題」。ETVの高校講座も通信学生は出席時間に代わりにもなるわけで…。

[bull2]

国民全員に反社会学講座の受講を必須にすべきですね。それともそうしたら世論操作ができなくなって政治家がこまったりして。

[zonia]

じゃ、オフセット決めて変動だけを取り出してみればおもしろいかもね。