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    deep_one
    deep_one 現行憲法と教育基本法に配慮して教材として使うと、「戦前は国民に主権はありませんでしたので、君主のために死ねと教えられました。ひどいですね」としか教えられないのだが。

    2017/03/28 リンク

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    TakamoriTarou
    TakamoriTarou 朝鮮学校のアレを問題視するならこれも駄目だろ。両方きちんと取り締まれよ。

    2017/03/16 リンク

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    edo04
    edo04 反面教師としてならいいと言う意味ではないか?(安倍一派だから違うのだろうけど)

    2017/03/15 リンク

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    Kitajgorodskij
    Kitajgorodskij 都合よく判断をアウトソーシングするの禁止。憲法や教育基本法に反しないような配慮をしたら「不要」になるのだが。

    2017/03/15 リンク

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    quick_past
    quick_past ふーん。どういう「配慮」?腹腹時計を読みながら、はらはらする装置を作ってワクワク。ってのとどう違うんだ?

    2017/03/15 リンク

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    Cujo
    Cujo べつあんけんでもきいたきおくが「はいりょ」

    2017/03/15 リンク

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    akanehara
    akanehara 教育勅語の復活自体が目的であることをゲロってるに等しい

    2017/03/15 リンク

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    fujiyama3
    fujiyama3 やっぱり安倍自民党の理想は愛国幼稚園なんだな…

    2017/03/15 リンク

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    sin4xe1
    sin4xe1 統治の手段として教育に目を向ける地道且つ正しい判断力が恐ろしい

    2017/03/15 リンク

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    IkaMaru
    IkaMaru またまたぁ。欲しいのは政府への配慮でしょ?

    2017/03/15 リンク

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    takehikom
    takehikom 直後に訂正とかないんですか

    2017/03/15 リンク

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    kori3110
    kori3110 そうだね!例えば、「その内容と運用が、いかにして戦前日本に密告と監視社会と隠蔽といじめをもたらしたか」という過去の失敗から学ぶための教材として使えば全く問題ないですね!

    2017/03/15 リンク

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    fraction
    fraction 十戒からとっても、マルクスからとっても、毛語録でも、恐らく松本尊師だって一部ではいいこと言ってるから、いいところだけ抜き出せば「かの人はこう言いました、いいことですねー」と教育していいわけだ(笑)

    2017/03/15 リンク

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    shiro460312
    shiro460312 明治憲法下で発せられた勅語が、新憲法下の国会決議によって、全文が失効している経緯と理由を含めて、教えれば良い。

    2017/03/14 リンク

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    ncc1701
    ncc1701 教育勅語の中に現代に通じる理念があるのなら、その部分は現代の言葉で教えればいいと思うんだが。動物愛護の精神は「生類憐みの令」を引き合いに出さないと教えられないか?

    2017/03/14 リンク

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    sink_kanpf
    sink_kanpf 別に使わなくても特に支障はないのに、以前国会にて否定されてる上に政治的偏向に関して議論がある史料を、そんなに必死になってまでわざわざ教材として使おうとする理由は何?とか思ったり。

    2017/03/14 リンク

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    • deep_one2017/03/28 deep_one
    • TakamoriTarou2017/03/16 TakamoriTarou
    • edo042017/03/15 edo04
    • synonymous2017/03/15 synonymous
    • Kitajgorodskij2017/03/15 Kitajgorodskij
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