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〜を考える
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ＡＤＨＤとアスペルガー症候群
ＡＤＨＤとアスペルガー症候群 （2001.2.12作成／2001.2.13追加／3.2加筆） （2002.5．15対応の要点を追加／2003.9『のび太・ジャイアン症候群４』の案内を加筆) このページの前半部分は、『のび太・ジャイアン症候群３』の要約という形をとっています。 しかし、これらのことは、私があちらこちらの掲示板やメールで答えてきたことです。というのは、 私自身の４０年間のアスペルガー症候群と「世の中」との闘いの経験。（私自身は高機能で、他の発達障害は合併していない。） 同じ症状を併せ持つ長男に、ＡＤＨＤの診断しか下らなかったことから始まった、医療機関との闘い。（長男は、ＩＱ＝８０の知的ボーダー児で、アスペルガー障害にＡＤＨＤが合併。学習障害もある。） 行動特徴は非常に似通っているけれど、典型的なＡＤＨＤの次男との比較。（次男は、ＩＱ＝９５ですが、ＡＤＨＤに読字障害が合併している
「アスペルガー症候群を知っていますか？」Web版・日本語 | 自閉症を知る | 東京都自閉症協会
この文章の目的はアスペルガー症候群はどういう障害かを一般の人にできるだけ正しく理解してもらうことにあります。ですからアスペルガー症候群の子どもや大人の人の特徴についてできるだけ具体的に詳しく書きました。最新の医学的・心理学的情報や援助の方法については簡単にしか書かれていません。援助の方法はとても大切ですが原則のみ書きました。具体的な方法は個々の子どもによって異なるからです。正確な診断や援助プランの作成は専門家の役割です。残念ながら日本にはアスペルガー症候群の専門家は少ないのですが、まず理解することが第一のステップと考えました。なお本ウェブ版をもとに「アスペルガー症候群を知っていますか？」（社団法人日本自閉症協会 東京都自閉症協会）という小冊子をつくりました。ウェブ版を簡潔にしたものです。参考にしていただければ幸いです。 アスペルガー症候群は自閉症の一つのタイプです。アスペルガー症候群の子ど
アスペルガー症候群 - Wikipedia
ICD-10におけるアスペルガー症候群（アスペルガーしょうこうぐん、Asperger Syndrome）、DSM-IVにおけるアスペルガー障害（Asperger disorder）とは、コミュニケーションや興味について特異性が認められるものの言語発達は良好な、先天的なヒトの発達における障害[1][2][3]。2013年のDSM-5、およびのちのICD-11では、本診名はなく自閉症スペクトラム障害の中に位置づけられる。 日本ではアスペと略されることもある[4]（ただし、侮蔑的な意味合いを含む場合がある）。 特定の分野への強いこだわりを示し、運動機能の軽度な障害が見られることもある。自閉症スペクトラム障害のうち知的障害および言語障害をともなわないグループを言う[5][3]。DSM-IVへのアスペルガー障害の診断の追加は過剰な診断の流行をもたらした[6]。 発生原因は不明[1]。特異性や特徴に該
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