研究室リテラシー教育スライド

研究室で新たに研究活動を始める学生への導入教育用スライドを数年使用しているものをアップロード。２０１４年度版。pptxだとpreviewでレイアウトがみだれるのでpdf版に差し替えました。Read less

[tdam]

「無駄と思われる寄り道をどれだけ経験したかでその人材の評価が決まる」 基本的には良記事だが、この表現は博士学生の民間就活やアカポス競争を見るにそう思えない…。評価軸の拙さは日本社会の悪い部分ではある。

[croissant2003]

これだけのことを言語化するにはものすごい時間が必要だったのではないか

[naga_sawa]

超ごめんなさいと当時の先生方に土下座して回りたい気分になる資料

[nankichi]

「ややこしいことはややこしくしか記述できない」確かに。後、教授→学生のメッセージにggrksとは。

[fumisan]

あーこれ仕事でも使えるし、元に戻すは子どもにも教えられるなー。

[namikawamisaki]

リテラシに限りなく近いビジネスマナーとしても使える感じがする件

[peroon]

小保方さん、読んでおいてください

[sato_sucrose]

エラーメッセージ読めはあるある

[kitos]

学生がやってしまいがちなこと

[shigeo-t]

丁寧。親切。

[moguno]

orehathiya wrote: 研究室リテラシー教育スライド #研究室　リテラシー http://t.co/YxeX8k5EKa @SlideShareさんから

[ash1taka]

大事

[toshikaz55]

研究室リテラシー教育スライド #研究室　リテラシー @SlideShareさんから

[TaroMisaki]

深く探求する。思考停止は敵。人間は見たいモノしか見えない(自ら見に行く)。記録を取ると整理される。本を読め(インプットの重要性)。内面が外面行動を規定する。仕事とはアウトプット。10入れてやっと1か2出せる

[nihohi]

立命の先生のおもろい

[k-takahashi]

『ルートが分からないから調べながら歩く』　『思考停止は敵』　『コスト最小解ではなく、パフォーマンス最大解』

[berlysia]

このスライドが出てくる背景にどれだけの経験があるのかと思うと息をするのがつらい

[nerimarina]

突然出てきた「勝利のイマジネーション」

[soret]

こうやって、当たり前のことを教えなければダメなんだな……

[legnum]

こういう普遍的な事を言語化する作業って作業量の割に実り薄いイメージだからかみんなやらないけど当たり前が膨大な情報量に飲み込まれてる現代だときちんと伝えてく必要あるよな

[augsUK]

仕事にも通じるとかじゃなくて、タイムカードとか過度のビジネスマナー抜きに研究に没頭できる大学のよさをスポイルしている気もするけど。山を登る代わりにヘリコプターを作る・見つける研究をしてもいいんだよ。

[EasyGoer]

いい資料だわ

[tetzl]

だいぶ仕事にも通じる｜こういうのもうすこし整形してkindleとかでごく小額で配信するような流れができたらwin-win（笑）だと思った

[alovesun]

新人研修でやるビジネスマナー的な部分はこれの熟読だけで済むんじゃねーかレベルの素晴らしいスライド。44項の「リアルを整理しないと、頭のなかも散らかる」は至言。

[doughnutomo]

シェアしたいところ。"言い出しっぺの法則"初めて知った

[takehiko-i-hayashi]

良記事

[kana321]

研究室で新たに研究活動を始める学生への導入教育用スライドを数年使用しているものをアップロード。２０１４年度版。

[nigopa]

これ仕事でも大事。

[keloinwell]

これから研究室に入ろうとする人に。

[y-shinozw]

研究室にいるなら超読むべき。または、超読ませるべき

[makimoto]

良い。

[hiromark]

これはすごい