ちきりん氏のお粗末な科学教育論 - バッタもん日記

1．はじめに 私はちきりん氏という人物に全く興味がありません。せいぜい、「安っぽい人生訓を勿体ぶって切り売りしているだけの三文自己啓発屋」という程度の理解しかしていません。 そのちきりん氏がブログで科学教育について何やら語っていました。 下から7割の人のための理科＆算数教育（Chikirinの日記） これを読んで大いに呆れたので、批判してみたいと思います。 2．子供の可能性を狭めるな ちきりん氏は自身の経験に基づき以下のように理科教育を語っています。 あたしに理科とか数学とか教えるの、ほんとーに時間の無駄！ 義務教育である、小学校、中学校、それに事実上の義務教育である高校をあわせた 12年間の理科教育のうち、私に必要だったのは小学校レベルの理科だけであって、中学・高校で、化学、物理、生物、地学などを学ぶ必要は全くなかったと思います。 算数に関しても、中学校1年までに学んだことで十分で、中学

[kowyoshi]

そんなちきりんの一番人気な著書が「自分のアタマで考えよう」という喜劇

[ohira-y]

昔「学校なんかなんの役にもたたねえ、いいから野良仕事の手伝いしろ」これと何が違うのだろう

[richest21]

「いんちきりん」「イケの某」「ハウスイン」この3人がもてはやされていることは、日本ネット界の三大恥部だと個人的には思っている。

[anigoka]

ちきりん信奉してる時点でその人のリテラシは終了してるので馬の耳に大般若経

[sakuragaoka99]

ちきりん先生は仕事を辞めた頃から、議論を惹起するという名目のもとに単に極論しか言えない人になってしまった気がしている。ネタ切れなのか、商売の色気が出過ぎているのか、緊張感がなくなったのか。悲しいことだ

[ncc1701]

ちきりんはこういうリアクションを誘って「議論提起者(またはオピニオンリーダー)」としての自分を誇示したいのだとわかってきたので、最初から見ないようになった。

[totoronoki]

きちりん氏は相手の批判に合わせて「実はそういうことが言いたかったんだよ」と自論をすり替える術を覚えた小賢しい人なので相手をするだけ無駄。

[tiltintninontun]

昔から大学の教養課程はいらないって人はいるよね。

[kamenoseiji]

「お粗末な科学教育論」への批判はほぼ同意。ただし科学・数学の面白さを伝えられていない点は科学教育の反省点。「技術立国のため」でなく、人生を豊かにする科学教育を受けなかった彼女は残念です。

[mobanama]

"「どうせ理解できないから理科教育は必要最低限でいい」などと称して子供の可能性を狭めることはあってはならないことです"中等教育の否定だよね。"理論軽視と実学志向は疑似科学の大きな特徴"

[tuun]

情報の真偽を判断できるようになるために基礎教育が必要、まあたしかに

[contents99]

自分の受けた教育を肯定したくていきってる人だらけだがこの件に関してはちきりんのほうが圧倒的に正しい。

[maicou]

というか、日本をそうしたいからそう言ってるんだと思うのよね。みんながバカになれば自分が有利だから。多分考えて言ってない。天然だと思います。/ 似たこと書いてる。http://karamandarine.hatenadiary.jp/entry/internet2019

[Nahoo]

ちきりんは自分の頭で考えていないからこそ，他人に対して自分の頭で考えろと説教している疑惑

[kiku0429]

あーあ。。。

[nikkatsu]

「ちきりん氏の言うことは尤もだ！」お、こいつらに似非科学商品を売りつければいいのか、という基準になってやりやすくなるわ。ありがてぇありがてぇ

[threetea0407]

「ちきりん氏本人に「科学的な思考」や「科学リテラシー」がないことは明らかです。」

[mera85326b]

“そもそもこんな記事を書いている時点で、ちきりん氏本人に「科学的な思考」や「科学リテラシー」がないことは明らかです。”

[kat_cloudair]

23人の日本代表をつくるために、何人にサッカー教えてると思う？案件だ

[nizukakotaro]

ちきりん、語りながらどんどん穴掘ってズイズイ沈んでるのがわかるなw

[sasaki-shigeo]

騙されてる人を正気に戻す用

[genjin_87]

視野狭窄に尽きる。あと自分で意思決定できるようになるには、情報を集めて理解して考える力が必要だから、答えだけ教えたんじゃダメだと思うの。

[suginoy]

"ちきりん氏の言うように理科教育の内容を大幅に削減して実学志向を強めれば、日本は今以上に疑似科学天国になるでしょうね。理論軽視と実学志向は疑似科学の大きな特徴ですから。"

[sirocco]

ちきりんさんの文章批判を読んで、三島由紀夫の「不道徳講座」を思い出した。「教師を内心バカにすべし」「大いにウソをつくべし」など一見非常識のような主張をして納得させる。それこそが筆力なのだ。

[k_gobo]

ブコメのちき信者が「彼女が言ってるのはそういうことじゃない」「マジレスｗｗｗｗｗ」「難しすぎるから彼女のほうが正しい」の3つに分かれてるのが面白い。最後のはマジでヤバい。

[tokainakurasi]

理系で食ってきた者として批判の核については完全同意

[A1riron]

この人の言ってることもわかる。が、ちきりんはもっと庶民に役立つことを教えるべきだと言ってるのだと思う。地方都市なんて庶民しかいないんだしね。

[kmagami]

科学と教育の問題。コメント欄も盛況。

[Toy4]

大人になると「必要なかった」よりは「もっと勉強しときゃ良かったな」と思うものの方が多い

[fragilee]

いわゆる「炎上商法」「釣り」のつもりなのかも知れませんが。

[navagraha]

『「生活者として自己決定ができ、健全に安全に生きていけるようになるための科学リテラシー」を身に付ける最も効率のいい方法は、普通に中学高校で理科を学ぶことです』

[toki]

ちきりん氏のお粗末な科学教育論 - バッタもん日記 (id:locust0138) なんか話題だが徹底的に叩かれてるなあ。この人は理系視点なので文系視点で見るとちょっとよけいに立ていてる感じがあるけど、言いたいことはわかる。

[zonish]

全く同意。ちきりんという、科学的でない人の思考回路がよくわかる記事だ。

[inforeg]

無駄な教養などないと思ってる自分には非常に同意できるのであった。

[muchikoba]

『「いんちきりん」「イケの某」「ハウスイン」この3人がもてはやされていることは、日本ネット界の三大恥部だと個人的には思っている。』っていうブコメをブックマークしておきたいｗｗｗ

[lets_skeptic]

理科教育では、つかみとして実生活につながる知識なんだということを伝えることも伝えた方が良いのかも。現状の学校教育で科学的思考法を身に付けるのは難しいと思う。

[modal_soul]

理論の重要性を理解していないと実学の継続は成り立たない。で、成り立たなくなるから、似非科学を論ずることで銭稼ぎを維持しようという思考になるんだろうね。吐き気を催す邪悪だ

[hamukatumix]

大抵の人にとって学問というのは騙されないために必要なものなので、人生の役に立つ立たないだけで判断してるといつか盛大に搾取されてしかも気づけない。ちきりん氏を騙すには科学方面から攻めるとチョロそう。

[k-holy]

中高で学んだことがどれだけ自分の血肉になったかと振り返ると、全面的には賛同できないなぁ。逆に自分が興味を持てる、力を発揮できる分野ではもっと早く専門的な教育を受けたかったとも思うので。