㈱図書文化社 朝日新聞 2008年4月10日付記事（西部本社・名古屋本社版）に関する当社の見解
2008年4月10日付｢小中生道徳心に偏差値，38万人 業者テスト｣の記事について，当社としての見解を申し述べます。 同記事には標準検査に関する重大なる事実誤認・誤解が随所に見られ，開発した機関として看過できないものがあります。 まず，最大の問題点は検査項目そのものを掲載している点です。標準検査は測定の信頼性を保証するために原則として内容を開示しておりません。事前に受検者に知られることで回答にバイアスがかかることになり，結果の安定性を損なうからです。したがって，問題用紙は使用者において，厳重に管理し，散逸しないようにすることが義務づけられています。これは国際的な基準で定められているものです。また，問題項目を著者及び出版元の了解を得ずに掲載していることは，著作権保護の観点から見ても決して許されるものではありません。 第二に，標準検査を「業者テスト」と称している点です。いわゆる業者
【東国原知事発案】教育徴兵制カリキュラムまとまる─若者に大麻栽培・収賄など - bogusnews
教育再生会議は29日までに、若者を自衛隊に入隊させ人間力と規律を身につける 「教育徴兵制」 の具体的カリキュラムをまとめた。同制度は宮崎県の東国原知事（そのまんま東氏）が提案。その後、国レベルでの導入をうながすべく再生会議が作業をすすめていた。 発表されたカリキュラムでは、教育徴兵制による兵役期間を18歳からの三年間と規定。まず、初年度は基礎課程として自衛隊が豊富なノウハウをもつ 「情報流出」 の訓練をおこなう。業務用パソコンでWinnyを使ったりイージス艦の機密情報を他国に漏らしたりと、実戦に即した内容となっている。 二年目は 「大麻栽培」 の実習で、海上自衛隊の先輩たちの指導のもと北朝鮮にも負けないクオリティの大麻を自家栽培。潜水艦内での取引も体験する。最終年次の三年目には 「あっせん収賄」 を学び、三菱重工や山田洋行とよろしくやっていく社会常識を身につけさせるという。 また、特別講師
10/27 滝山コミューン一九七四と同じ体験 - きょうも歩く
原武史「滝山コミューン一九七四」を読む。 東久留米市の滝山団地の中にある小学校で、1970年代、ＰＴＡ活動の民主化を契機に、共産党色の強い全生研運動が取り組まれた。その渦中で苦しんだ著者の小学校時代を回想しながら、政治史的な分析を加えて書いている。文章は自伝的なものなので、平易で読みやすい。 著者は一般的に右よりの人間として知られているが、素材が共産党色の強い地域教育運動なのに、バランスの取れた執筆もよいと思う。 著者が紹介し全生研運動というのは、レッテル貼り的に言うと共産党系の教員を中心にＰＴＡや生徒会を巻き込んだ生活指導とコミュニティーづくりの運動である（著者は日教組という言い方をしていたが、社会党系の先生たちは、全生研を朝のうんこ検査が象徴する人権侵害の運動と冷ややかに見てきた）。 クラスを班分けして、班の中と班対班の徹底した討論で生徒集団の民主的自治と統一を作っていくというしかけに
(cache) MSN-Mainichi INTERACTIVE 発信箱：理科離し＝元村有希子
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美しい教育は、カンニング推進教育～点数主義に走るのは足立区だけではすまない！ - 情報流通促進計画 by ヤメ記者弁護士（ヤメ蚊）日隅一雄
知らなきゃ判断できないじゃないか！ ということで、情報流通を促進するために何ができるか考えていきましょう 毎日新聞によると、【東京都足立区が実施した０６年度の区学力テストで不適切な行為が疑われていた問題で、区教委が１６日会見し、区立小１校で校長と５人の教員がクラスを見回り、誤答していた児童の問題個所を指さし再考を促していた不正があった、と発表した。区教委は校長の任命権がある東京都教委に処分を求める方針だ】という。 いやぁ、教育現場で不正行為を校長みずから指導するとは、おったまげた。 しかも、【区教委によると、校長は「普段から指で問題をなぞりながら読むよう指導している」と話し、教員に指さしを命じたことは否定。しかし、テストを受けた２～６年の全クラスの担任は、校長や副校長による指さしの指示があったと証言した】というから、子どもたちは、傷ついたり、ばれなきゃいいってことかっていう気持ちになったり
資料集（その１０） - 義家弘介研究会
フライデー 2007 7/13号 ヤンキー先生 「公約違反に大失望！」 参院選「台風の目」横浜市教育委員なのに講演会で「謝礼」にもブーイング （略） グレート・ティーチャーとしての実績は意外にもわずか６年。’05年3月には 母校北星余市高校を電撃退職しｌ、横浜市教育委員に就任している。で、昨年 １０月には安倍普三首相のキモいりの「教育再生会議」委員にまでなった。 もともと立派な肩書きが好きのお方なのだ。 思えば教育委員就任の際も、ヤンキー先生はこんな”公約”を熱く語っていた。 「横浜市内の（小・中・聾学校）全５２０校の学校を『汗かく教育委員』として訪問する！」 「（この５２０校の）子供の叫びをオレは全部聞きに行く」 出馬はいいが、公約は達成したのだろうか。やや飽きっぽいキライのある先生のことを 案じ、横浜市に情報公開請求をしてみると、案の定、危惧されていた事実が判明した。 横浜市が開示した
義家辞典 - 義家弘介研究会
【あ行】 ■愛（あい） 「教育は愛」 と言っているが、愛（正確には愛欲）を与えたのは特定の女生徒だけである。 ■愛星寮（あいせいりょう） 有限会社愛星寮。義家が高校時代、家族同然に世話になった寮。にも関わらず、ネットで自分への副業批判をしたのはこの寮の管理人夫妻であると女性週刊誌で名指し批判した。管理人夫妻は否定している。 ■Iwasborn私は生まれさせられた。（あいわずぼーん わたしはうまれさせられた。） 「不良少年の夢」の一節。まさに、珍訳。 ■アイプチ（あいぷち） 整形と思われていた二重まぶただが、ＳＭＡＰＸＳＭＡＰでまぶたが糊のようなもので張り付いていた。アイプチ使用であると思われる。 ■安達先生（あだちせんせい） 安達俊子先生。 北星余市高校元教諭。義家の担任であった。 生徒がゴミをゴミ箱に捨てたというだけで”今日義家くんがゴミをゴミ箱に入れました。先生はとてもうれしい。”と誉
迷言・珍言集 - 義家弘介研究会
義家弘介のマスコミ上での迷言・珍言を集めました。※（）内は出典 ○実家は長野の旧家 ○長野の進学校に進学。（注：校名は明かさず。私立長野俊英高校説、県立南高校説有 地元中堅校という実父の記述から長野東高校説が有力） ○トップ校に合格する実力はあったが、姉が弘介がくるなら学校を辞めると 言ったので、二番目の高校に進学した。（サンケイ新聞） ○腹ちがいの弟をいじめていた。 ○姉・弟を殴る蹴る、義母を階段から突き落とし、実父をメリケンサックで殴り 病院送りにした。（不良少年の夢） ○実父に復讐するため、空手を１０年習い、ブルース・リーのような立派な体になった。 （サンケイ新聞） ○交際していた女生徒に注意した担任の頭に火をつけて燃やした。 学校側の処分は「進路変更指導」、なぜか退学にもならず警察にも捕まらず、 「児童相談所」送りとなる。（不良少年の夢） ○高校時代野球部に所属、理不尽な練習を押し
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