【すべての世界史を学んだ人たちへ】東大教授が魅せる、教科書執筆の裏側

すべての世界史学習者へ 世界史を学んでいる学生の皆さん、 あるいは、 かつて学んでいた元学生の皆さん こんばんは。 皆さんの中で世界史の教科書を使ったことの無い方はいますか？ そういないでしょう。 では、世界史の教科書を書いている方の話を聞いたことのある方はいますか？ こちらもそういないでしょう。 今回の記事では、世界史の教科書を執筆されている東大教授にお話を伺ってきました。 世界史の教科書の裏側の世界、ちょっと覗いてみませんか？

[kyuminlover_ny]

うぅ…インタビューの内容自体はすごく面白いのに記者が掘り下げて無さすぎてもやもやする…！！いい質問すればもっと面白い答え出てきてたよこれ～！！

[WinterMute]

へったくそな文章だなあ……と思ったら学生か。編集上がりの教授とかに添削してもらえないのかな。

[DG-Law]

おもしろいインタビュー。／そう，だからこそどこをデフォルメするかを気をつける必要がある。これは教科書だけじゃなく，入試問題も。

[early48]

記事自体は大変面白く興味深いのだけど、インタビューアーとインタビューイの表記の仕方がやや読みづらい…。

[alice-and-telos]

大人になってから山川出版の世界史B教科書買ってちまちま読んでるや。色々とアップグレードしてたんだなあ

[kaos2009]

[最初はステレオタイプをすべて正さなければいけないって思いましたが、今はそう思ってないです。 高校時代は教科書で学んで、大学に入って初めて本当のことを教わる。だから、ある意味教科書は学問の世界に入るため

[BigHopeClasic]

“弦”一文字で「ゆづる」読みなの、素敵だ。で、地の文"──皆さん海外旅行行くでしょ？/答えは決まっている。イエスだ”これが「東大のリアル」なんだなあと感じる。

[Basilio_II]

古代ギリシア史専攻の橋場弦。教科書から「衆愚政」という言葉を削除、すると現場の高校教師からクレームが来たと。/3p目の写真のキャプション「本棚にはカラフルな資料が並ぶ」

[tettekete37564]

“どういう愚行をしようとも、デモクラシーという政体には変わりはないわけです。”

[georgew]

日本の世界史の教科書はバランスのとれた書き方がされてる > 山川の世界史教科書もう一度読んでみようかな。高校時代に不勉強だったことは悔やまれる。

[daybeforeyesterday]

うーむ

[rmntc55211]

中身がないのに自分に酔ったような気取ったインタビュアーの文体が白ける。中身にふさわしい飾りを考えてみよう

[myogab]

「ゆとり化」で一番誤ってたのは、その減点式評価をそこで改めなかったことかと。習得した知識の絶対量を加点式で評価すべきだった。生徒の歴史認識を一色に染めるための必須内容として削れば、より神話化してしまう

[bt-shouichi]

橋場弦／“「衆愚政」という言葉はレッテル貼り、悪口に使われるもので、客観的な政体を表すものでは全くない。どういう愚行をしようとも、デモクラシーという政体には変わりはないわけです。”

[finalvent]

「事実をもって語らしめよ」なのでわかりにくい。事実の選択意図が隠れるし。

[leiqunni]

世界史の教科書を作る人、とゆう立場を初めて認識した。

[kana0355]

“常に微修正です。”

[choyu]

世界史の教科書はよく練られていると読んでいても思う。還元してくださりありがとうございます。

[laranjeiras]

アサンプションを回避するための手段のひとつとして「データ（数値）」を使ってます。例えば単位人口あたり死亡者数を比較することで「死」との距離感が分かり、当時の死生観の一端が垣間見えるのではと思ってます。

[circled]

ナチス政権も民主主義の結果なのだが、どうしたものか。ニーチェの言うように善悪の判断が多数決や政治的な力で全て決定されるのであれば、人が人である限り常に誤る。歴史には哲学と神学もセットにした方が良さげ。

[sunamandala]

衆愚政の削除の話おもしろい

[damegano]

“「衆愚政」という言葉はレッテル貼り、悪口に使われるもので、客観的な政体を表すものでは全くない。どういう愚行をしようとも、デモクラシーという政体には変わりはないわけです。”

[doroyamada]

ジグ[ゾ]ーパズルが気になる。本当にセンセイが言ったんだろうか。

[machida77]

頁数という制約の中での世界史教科書。

[ewiad420]

めんどくさいとか文句言いながら読んでたけど、こうやって誰かがいろんなこと考慮しながら書いてくれてるものなんだよね…。デフォルメしすぎると後で興味を失うほど萎えるので、嘘ではない程度でお願いしたい

[tsysoba]

「自分たちの生まれ育った文化だけが唯一絶対じゃないと自分を相対化してほしい、時間軸を旅してほしい」。切なる願い。

[hagakuress]

政治バイアスによってディフォルメされないよう、気をつけないとね。左右ともにやらかすんだよな。本質理解の足枷にしかならない表現をしてドヤ顔な方々から学生を守らないと。

[ueshin]

学問はいろんな研究者の意見や見方が並列しているだけで、教科書のような統一された見解は、学問の世界にはないように見受けられるのだけどね。

[bisumaruk2]

愛国心を前面に押し出すのが目的な人ではなく、こういう人に教科書を作ってほしい。

[Nean]

オモシロイ。

[Tomato-360]

世界史をすることで自分たちを相対化する

[kusukusunoki]

衆愚政(現在の歴史叙述では使われない)という価値判断が入った言葉を削除したように教科書はステレオタイプで満ちている。だが短時間で全貌を伝えるにはストーリーを意識しデフォルメする。それを踏み台に大学で入門

[marmot1123]

文系の研究もいいよね。人によっては手法が疑わしいこともあるけど。それは理系も同じ/世界史は高校では途中までしかやらなかったので、本当は通史をちゃんとやりたいと思ってはいる。時間を作らなきゃなあ。

[uunfo]

知識人とはこうあってほしい