大半の日本人が知らない……「福井県の水月湖」が世界の研究に決定的な影響を及ぼした理由 7万年の年縞が１年刻みで残る : 登山ちゃんねる
2020年09月14日 大半の日本人が知らない……「福井県の水月湖」が世界の研究に決定的な影響を及ぼした理由 7万年の年縞が１年刻みで残る カテゴリニュース Comment(34) 1: 名無しさん 2020/09/13(日) 16:02:12.46 ID:CAP_USER 大半の日本人が知らない……「福井県の水月湖」が世界の研究に決定的な影響を及ぼした理由 地学の仕事に「過去の時間を正確に測る」という大事な作業がある。 日常生活で時間を計るのは時計であり、年月日や時分という単位が用いられる。 そして地球が刻んだ時間を決めるのは地質学の仕事だ。 それも地球科学者は10年や１００年ではなく何千年あるいは何万年という時間を可能な限り正確に測定したい。 よく知られているように、樹木に見られる「年輪」では縞(しま)の１本が１年に相当し、年輪を数えれば木の年齢が分かる。 夏は年輪の幅が広く冬は狭いの
アマゾン密林、先住民が植樹していた？ - BBCニュース
南米アマゾンの密林で、欧州から人々が到着する前に、先住民たちが膨大な数の木を植えていた可能性があることが、このほど発表された研究で明らかになった。 研究は、当時の植樹が現在の植生の構成に大きな影響を及ぼしている、と指摘している。研究者らによると、古代の居住地に近い地域では、食料や建物に使われた樹木の種類がほかの地域よりも大幅に多いことが分かった。
1700年に発生したカナダのカスケード大地震。地震発生の正確な日時が割り出せたのは日本の津波の記録だった。 : カラパイア
1700年当時、カナダはまだファースト・ネーションズ （先住民族インディアン）が統治していた時代だった。その中にあって発生したマグニチュード9に及ぶカスケード地震に関する資料は一切残されていなかった。 いつ何時発生したのかわからない地震。だがこの地震の正確な日時は、江戸時代に記録された日本の津波記録によって明らかになったという。
【韓国】高麗時代の「世界最古の金属活字」からなぜか人工元素が発見される ｜ 保守速報
1： ジャンピングDDT(茸)＠＼(^o^)／：2015/11/16(月) 11:52:31.09 ID:JKPz3bzq0.net 「世界最古の金属活字」が20世紀の人工元素を含有 「1936年に初めて人工的に作られた元素『テクネチウム』が、高麗時代の活字から見つかったのはなぜなのか」 イ研究官は「テクネチウムは初めて人工的に作られた元素で、1937年（原文ママ）に初めて発見されており、 自然界には存在していない。これは活字が偽造されたものなのか、あるいは分析が誤っていて信頼できないということを意味している。活字の成分に当然含まれている鉛が出てこなかったというのもおかしい」と指摘した。 韓国科学技術研究院（KIST）のト・ジョンマン博士は、本紙の電話取材に対し「まずは分析にミスがあった 可能性がある。もし、本当にテクネチウムが2.62%も含まれていたならば、（活字が）偽造されたものである
Buddha Statue with Mummy in Hospital
Chinese mummy inside of a Buddha statue (private collection, photo by M. Elsevier Stokmans) This Buddha statue was exhibited earlier this year in an exhibition in the Drents Museum (where it was shown for the first time outside China). The mummified body of the Buddhist master Liuquan, a monk who lived around the year 1100 and who belonged to the Chinese Meditation School, is hidden in this precio
読字障害: やまもも書斎記
2009/04/02 當山日出夫 『病の起源 ２－読字障害・糖尿病・アレルギー』．NHK「病の起源」取材班（編著）．NHK出版．2009 新聞の広告をみていても、「字」という字が目にとまると、必ず見る。最近、目についたのは、「読字障害」ということば。さっそく買って読んでみた。 結論からいえば、現時点において、「文字」について語ろうとするとき、必読といってよい。 「言語」の能力については、（いろいろ意見や立場はあっても）人間にとって、生得的なものである、ということについては、もはや、言語研究の了解事項であるだろう。特に「障害」が無い限りは、「母語」は自然と身につける。逆に、「母語」を習得できない場合、そこ人は、なんらかの「障害」がある。そして、それは、「脳」の機能にいきつく。おおまかな流れとして、このように考えることに、大方の言語研究者の同意は得られるだろう。 では、「文字」については、どう
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