最速でプログラマーを育てるアクセライトメソッド ～Lesson1 コマンドとエディタ編～ | コラム | アクセライト
コラム 2016.09.21 カテゴリ：システム開発 最速でプログラマーを育てるアクセライトメソッド ～Lesson1 コマンドとエディタ編～ こんにちは、システム開発部の大下です。 社内でのスタッフ教育には困難がつきものですね。 私は開発者として働き始めてから、新人に対してプログラミングの教育/研修をする機会が多く、今現在でも社内に新しいスタッフが入ってきた際は私が教育を担当しています。 何度も同じことを説明し続けるのは大変なので、ある程度自律的に勉強ができる教材を作成し社内教育に利用していまして、この度は弊社の開発者育成プログラムを公開することにしました。 以下、前置きです。 プログラミングを教えることの難しさ プログラミングの技術には少々特殊な事情があり、学校や大学で大人数向けに一律のカリキュラムでプログラミングの授業を行ってもあまり良い結果になりません。というのもプログラミングは数
【魚拓】プログラミング教育の落とし穴 - WirelessWire News（ワイヤレスワイヤーニュース）
https://wirelesswire.jp:443/2015/10/47351/ - 2015年10月26日 17:45 - ウェブ魚拓
プログラミング教育の落とし穴
プログラミング教育の落とし穴 From programmer with love 2015.10.26 Updated by Ryo Shimizu on October 26, 2015, 15:44 pm JST 今年に入ってから、プログラミング教育に関するニュースをいくつも聞くようになりました。 ちょうど1年ほど前、安倍内閣の「世界最先端 IT 国家創造宣言」の中に、山本一太IT担当大臣(当時)の働きかけで「義務教育段階におけるプログラミング教育」について言及してもらったこともあってか、あちこちで子供向けのプログラミング教室が開講されることになりました。 しかし、急激にその流れが生まれたためか、果たしてこれが本当に「プログラミングができる子供を育てる」ということになっているのか、と考えると甚だ疑問を感じます。 筆者らは米国カリフォルニア州、スウェーデンのウプサラ大学、米国メーン州、タ
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「プログラミング教育」小学校必修化を前に ～克服すべき3つの難題
