各学校における指導の改善等に資するため、指導資料や実践事例集を作成しています。 ※WEB版では写真等を都合により非掲載としている場合があります。書籍版（市販物等）には掲載しています。 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料（小学校編・中学校編）
指導資料・事例集：国立教育政策研究所 National Institute for Educational Policy Research
各学校における指導の改善等に資するため、指導資料や実践事例集を作成しています。 ※WEB版では写真等を都合により非掲載としている場合があります。書籍版（市販物等）には掲載しています。 「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料（小学校編・中学校編）
神奈川県「公立中学校の学習評価に関する調査」終了に関して
神奈川県は８月12日（火）、ホームページを更新し、これまで行われていた「公立中学校の学習評価に関する調査」が平成24年度を以って終了したことを明示しました。 カナガクではこれに関し８月13日付でメールによる問い合わせを行い、８月25日に回答を得られました。 公立中学校の学習評価に関する調査とは この調査は、県内各中学校の各教科で「１」から「５」までの評定値（通知表・通信簿等における５段階評価）がそれぞれどのくらいの割合でつけられたのかを学期ごとに公表していたものです。 その趣旨は 各学期の評定結果に対して調査を行い，その結果を各学校が自校における指導と評価の参考とし，より一層客観的で公正な評価となるよう工夫・改善に役立てる。 というものでした。 カナガクからの問い合わせ この調査の終了に関し、カナガクからは以下の問い合わせを行いました（改行とリンクを編集しています）。 8月12日に県ホーム
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学習評価（平成24年度） - 神奈川県ホームページ
