イベント「教員向け ChatGPT 講座 ～基礎から応用まで～」
【概要】 人と「対話」する人工知能 ChatGPT は教育にも大きな影響を与え始めています。数多くの情報が出てきていることをふまえて、教育における活用を検討する上で有用であろう情報を吉田なりにまとめて提供する講座を開催いたします。内容としては、ChatGPTの使い方などの基礎的な事項から活用事例など応用的な事項を可能な限り網羅する予定です（イベントの構成案については Web サイト末尾に記載いたします）。 【補足】 本資料や動画は、各大学や教育機関などの勉強会、研修、FD・SD などで是非ご活用下さい（何件かご連絡いただいておりますが、事前のご連絡など必要ございません）。 【資料、アンケート結果などを含めた報告記事】 https://edulab.t.u-tokyo.ac.jp/2023-05-13-report-event-chatgpt-course/ 【発表資料】 https:
首都大学東京とはなんだったのか――「改革」の検証を学生の視点から - 高度資本主義社会なんちゃら
小池百合子率いる都民ファーストの会が「首都大学東京」を都民に親しみやすい名称に変更することを検討しているそうだ。 東京都立大学に戻すのか、都民ファースト大学東京になるのか知らないけど、一首長の気まぐれでころころと名称変更させられる公立大学の危うさを再び思い起こさせる話だ。 昨今、地方私立の公立化などで地方の公立大学の存在感が高まっていると対照的に、 大阪府立大学、大阪市立大学、横浜市立大学といった大都市の伝統ある公立大学はポピュリズム地方政治の影響もあり激動が続いている。 かく言う私も首都大学東京に2006年4月から2012年3月まで在学した（引き算してはいけない）、れっきとした首都大学東京OBである。 首都大*1は2005年に開学したので、首都大2期生ということになる。 首都大は改名したのではなく、新規に開学したという建前なので、自分が入った時は3年生以上は都立大生というまさに移行期だっ
反転授業とブレンド型学習
私の所属する東京大学大学院情報学環は、情報を使って様々な学問の際と際をつないで新しい学問を作っていこうとしている組織です。もともと私は東京大学の歴史文化学科で、歴史の教師になろうと考えておりました。ただ、歴史が単に暗記教科ではなく、子ども達にとって現代社会に応用できるような教え方や教材、カリキュラム開発をしたいなと思って大学院に足を突っ込み、博士課程にまで行きました。専門は歴史学習なのですが、教育工学やゲームデザイン、学習環境デザインも専門としております。 私が研究していることとして、3点ほど紹介いたします。 まず、メインで行っている研究はシステム開発です。私が科学研究費で行っている『歴史を現代社会の問題解決方略に移転させる学習メディアの開発と評価』は、例えばTPPなどの現代のニュースが出てきたときに、それに類似するような歴史上の事件などをアルゴリズムではじき出して画面上に表示するものです
http://worldhistory.sakura.ne.jp/sp/sp/index.html
●センター試験出題歴 世界史の薄切り（ver.3.01） 「薄切り」は、世界史を比較的薄いスパンで輪切りにしたものです。 大学入試センター試験「世界史B」本試験 現時点で平成18年度～30年度（13か年分）に出題された内容を、本文内に表示しました。 ●出題歴が赤字、キーワードを太字に表示したい場合は、こちらをご覧ください。 本文中に平成28年度なら【セH28】のように表記し、何が問われたかも付記しました（採録方針と凡例はこちら）。 センター出題歴 薄切り１ 700万年前～前12000年 センター出題歴 薄切り２ 前12000年～前3500年 センター出題歴 薄切り３ 前3500年～前2000年 センター出題歴 薄切り４ 前2000年～前1200年 センター出題歴 薄切り５ 前1200年～前800年 センター出題歴 薄切り６ 前800年～前600年 センター出題歴 薄切り７ 前600年～前4
成長戦略 次のテーマは国立大学改革
橋本 和仁 （はしもと・かずひと） 東京大学大学院 工学系研究科 教授 内閣官房日本経済再生本部 産業競争力会議 議員 内閣府 総合科学技術・イノベーション会議 議員 日本経済を再生させ、日本を元気にするために“科学技術イノベーション”への期待が大きい。産学官の連携をどう進めるのか、大学は期待にどう応えるのか。安倍政権の成長戦略を検討する産業競争力会議の議員と内閣府総合科学技術・イノベーション会議の議員を兼ねる、橋本和仁東京大学大学院工学系研究科教授に聞いた。 （聞き手：本誌編集長 登坂和洋） 教育、研究現場の意向を吸い上げる ―先生は、政府の日本経済再生本部の下に2013年１月に発足した産業競争力会議の議員であり、内閣府の総合科学技術・イノベーション会議（以下「CSTI」）の議員でもあります。 橋本 産業競争力会議は、安倍政権の経済財政政策の3本の矢の一つ、成長戦略をつくる役割を担ってい
ある公立大学職員の告発！あまりにも酷い大学経営が「学生のキャリア育成」を妨害している（井上 久男） @gendai_biz
ある公立大学職員の告発！あまりにも酷い大学経営が「学生のキャリア育成」を妨害している 個人情報だから学生の就職先は調査できない 『キャリア妨害』（東京図書出版 2011年5月刊行）という面白い本がある。サブタイトルに「ある公立大学のキャリア支援室での経験」とある。読めば、横浜市立大学であることがすぐに分かる。 大学経営が戦略性に欠け、杜撰で、そればかりか人間性にも問題があるような教職員が跋扈し、その結果、本来ならば、若い学生が自らのキャリアを磨く場であるはずの大学が、学生のキャリア育成を妨害している実態を保護者や住民らに訴えるための書である。 本書の中では、「前例主義」、「形式主義」、「性悪説」、「人件費はタダ」、「コスト意識ゼロ」という5つのキーワードから、大学運営の実態がいかに腐敗し、堕落しているかについて具体的な事例やエピソードを豊富に掲げて示されている。 著者は菊地達昭氏（61）。
OECD生徒の学習到達度調査（PISA2009）デジタル読解力調査の結果について：文部科学省
このたび、文部科学省では、標記調査の結果について、別添のとおりとりまとめましたのでお知らせします。 別添
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