[更新済]暗記中心の日本型歴史教育は世界の理解に役立つのだろうか、という疑問。[英米と東大入試の歴史問題リンク、サンプル問題、実際の試験の解答写真等を足しました] アメリカの中等学校で使われてる教科書に日本政府にとって嬉しくない記述があるらしい。修正を求めるべきなんじゃね、とサンケイが煽ってるんですけど、そもそもそんなこと可能？ってところからスタート。 暗記中心の日本型歴史教育はもしかしたら他国の歴史教育とは著しく違うかも。 そもそも歴史の勉強はなんのためにするの？を考えてみました。 ところで「歴史」がカテゴリー選択の「科学・教養」の項目じゃなくて「趣味」に入ってるってところで、日本における歴史教育の悲しい現実が見える気がする。
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「江戸時代の識字率は世界一」という出版での言説の構成過程 清水一彦 （2016年5月 春季研究発表会） | 日本出版学会
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