“医師不合格”の石碑 だれが？なんのため？ 岩手・一関 | NHK
笑ってしまった。 合格でも変だが、「不合格」を碑にした人がいるとは。 いったいなぜこんなことをしたのか。 「松井元哉さん」にどうしても会いたい。私は、それまで職場には戻らないと宣言し、取材を始めた。 2023年7月6日「おばんですいわて」で放送 人気のない場所にぽつん インターネットの情報を頼りに、まずは現場へ。 岩手県南部、一関市の中心部から車で20分。人気のない道路脇の林の陰に、それはあった。 高さは1メートル、厚さは2センチほどで、ずいぶんスマートだ。 「松井元哉 第113回医師国家試験 不合格発表閲覧之地」。 間違いない。黒地に、白い文字が目立つ。これを素直に信じれば、松井さんという人が、ここで、医師国家試験の不合格の知らせを受け取った、ということになる。 石碑は人気のない道路脇に建っていた 写真を撮っていると、林からガサガサと音がした。 まさか、松井さんにいきなり遭遇！？ 石碑の
僕は漢字が書けません | 特集記事 | NHK政治マガジン
何度練習しても、漢字が書けないという少年がいます。 彼は都内の中学３年生。苦しんでいるのは、いまだ原因不明の障害のせいです。 彼にとって、「学ぶ」とは一体どういうことなのか。 そして彼のような障害がある人たちに、手は差し伸べられているのか。 １人の少年を通じて見えてくる、いまを取材しました。 （政治部 並木幸一） 字が、書けない 都内の中学３年生が書いた、理科のテストの解答用紙です。 こちらは、彼がパソコンで打ったものです。何を書こうとしていたかがわかります。 「光の直進」「乱反射」「全反射」… 問題を解く力はありますが、解答用紙に記入できないのです。 ８年前、彼は“読み書き障害”と診断されました。発達障害の中の学習障害の１つです。 “読み書き障害”に詳しい国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所の稲垣真澄部長によれば、いまだ原因は分かっていないといいます。 「この障害は1896年にイ
浅野いにお | 浦沢直樹の漫勉 | NHK
細かい描き込み、すごいよね。（浦沢） こういう作業は平気なんですよね。決められた範囲に細かいものをみっちり埋めていく、という作業は全然苦じゃない。細かく、できる限り細かくしたい。もっと。（浅野） （手描きを細かく加えることで）アクシデント的な、アナログ的な要素を入れたい。（浅野） 隙を作るんだよね、読者が入ってくる隙を作る。（浦沢） 隙って大事で、あまりにハイクオリティなものって、みんな意外と求めていない。（浅野） ペン先を使いこなすの、大変だなって、ヒーヒー言いながら描いている線が、実は個性になっている。あまりにうまい線が達者に入っていると、誰かわからない無記名な感じになってしまって。（浦沢） デジタルだと「完全なきれいな曲線」というのが描けるんですけど、もうそれって、計算で、数式で表せる線だから、誰でも再現できる線になっちゃう。 ムラとかエラーを起こしている部分がそれぞれの絵の個性とい
おざなり？なおざり？ － ことばおじさんの気になることば － NHK アナウンスルーム
『おざなり』と『なおざり』。似ている表現ですが、意味はまったく違う二つのことば。使い方は大丈夫ですか？『おざなり』は「御座形」と書きます。もともと「お座敷の形（なり）」ということばで、お座敷（宴会）の席で形ばかりを取り繕ったことをいったところから【いい加減に物事をすること】を『おざなり』というようになりました。そのため「おざなりな返事をする」や「おざなりな対応をする」のように使うのですね。一方、『なおざり』は「等閑」と書きますが、これは漢語の「等閑（とうかん）」をあとからあてたもの。ことばの成り立ちには "そのまま何もせずにいること"をいう「直（なお）」に"遠ざける"という意味を持つ「去（さり）」がくっついたのではないかという説もあります。「約束がなおざりになったまま」や「対策をなおざりにする」のように【いい加減にしておく、何もしない】といった意味で使うのですね。つまり、『おざなり』はいい
1
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
処理を実行中です
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
NHK クローズアップ現代
頭部に関わる間違いやすい日本語 － トクする日本語 － NHK アナウンスルーム
スマホゲームを手に 街に出る人たち｜特集まるごと｜NHKニュース おはよう日本
