WISC(ウィスク)検査の結果で分かった育てづらい理由と個性の生かし方【編集部の体験リポート】 | ソクラテスのたまご｜教育は未知にあふれている
「こんなに〇〇ができないのはうちの子だけ？」「うちの子はこのままで大丈夫？」など、子どもの成長に不安を感じたことはありませんか。子どもの“苦手”が、範囲内のことなのか、それとも、範囲からはみ出しているのかをどうすれば知ることができるのでしょう。そこで、今回紹介するのは、子どもの能力を客観的な数値で知ることができる知能検査「WISC-Ⅳ（ウィスクフォー）検査」です。現在、小学３年生の娘の“苦手”に対して不安を抱える編集部員が実際に検査を体験。その結果、分かったこと、変わっていったことをリポートします。 世界中で使われている知能検査「WISC-Ⅳ（ウィスク４）検査」とは まずは、「WISC-Ⅳ（ウィスクフォー）検査」について紹介しましょう。 「WISC-Ⅳ検査」とは、5歳～16歳11ヶ月の児童を対象にした知能検査のこと。現在、世界中で使われており、60～90分の検査で、下記の４つの指標とそれら
不登校生徒の居場所が〝学校のなか〟にあればいい（前屋毅） - エキスパート - Yahoo!ニュース
不登校の子どもたちを学校から排除する考え方は、学校の意味そのものを否定することにつながりかねない。否定ではなく、学校の魅力そのものを大きくする試みが始まっている。 ｜ 不登校生徒の居場所になる条件 横浜市立鴨居中学には「和（なごみ）ルーム」という教室がある。ここを利用しているのは、「不登校」に分類されてしまう生徒たちだ。 不登校にもいろいろあって、まったく学校に来られない生徒もいれば、学校に来ることはできても自分が所属するクラスには行けない子どもたちもいる。後者の場合、クラスではなくて保健室などの別室で過ごす子もいるが、居心地がいいわけではない。ほんとうの居場所にはなっていない。結局、足は遠のくことにもなる。 鴨居中学の和ルームは、学校には来られるけれどもクラスに行けない生徒のための居場所である。ただ物理的な場所だけをつくってみても居場所にはならないが、和ルームはほんとうの意味での居場所に
「学校行かないことは法律違反ではない」自分を取り戻す時間の作り方
なんとなく学校がツラいあなたへ 学校に行っておくと無難な理由 「ツラい」と感じたら2、3日だけ休んでみる 刑法やいじめ防止対策推進法などを動物のイラスト入りで解説した『こども六法』の著者、山崎聡一郎さんは、「学校に行かないことは法律違反ではありません」と強調します。同時に、漠然とした理由で学校に行かないことは慎重であるべきだと言います。いじめなどに悩んでいても、学校を休むには抵抗がある人に、山崎さんは「2、3日だけ休んでみる」ことをすすめます。※記事は山崎さんの新著『10代の君に伝えたい 学校で悩むぼくが見つけた 未来を切りひらく思考』（朝日新聞出版）から抜粋しました。 なんとなく学校がツラいあなたへ 学校に行きたくないと思う理由は人それぞれです。その中で意外と多いのが「自分でも理由がよくわからない」という声です。 クラスの人間関係に目立った問題はなく、一緒に遊ぶ友だちもいる。勉強が特に苦
「育て方を間違えたから？」子どもが不登校になった親の特徴は（石井志昂） - エキスパート - Yahoo!ニュース
夏休み明けは、もっとも不登校の人が増える日です。不登校の子どもたちが集まるフリースクールなどから情報を聞くと、コロナ禍にあっても、それは変わらないようです。また、この時期、不登校の第二検索ワードとして調べられる単語は「不登校の親の特徴」なんです。 「不登校親にはどんな特徴があるのでしょうか？」という問いは、以前から、私自身も聞かれた質問でもありました。今回は、不登校についてくわしい医師、学者、フリースクールの代表、臨床心理士 という４人の専門家に「不登校の親の特徴」をうかがってみました。 特徴を考えても子どもは支えられない明橋大二医師（『不登校新聞』撮影）心療内科医・明橋大二さんの話（富山県） 「不登校の親の特徴」についての記事を読んだこともありますが、私は「特徴とは？」という問いかけ自体に問題があると思っています。 当然、虐待をして学校へ通わせない例を除いて考えますが、不登校の親にはさま
登校拒否する子どものために小学校内に居場所を探す【息子の経験談あり】｜マエリン@ASD子育てママ
息子が「先生がこわい。学校に行きたくない。」と言った時、教室に入ることができなくなって、しばらく校庭の鉄棒が息子の居場所でした。 校舎に入っていく他の子達の姿を見ていると、何でうちの子は校庭の隅にいるんだろうと悲しくなりました。 せめて校舎に入れたらいいのに… そう思っていました。 小学校内で居場所になりそうな場所についてまとめました。 この記事をご覧いただくと次のことがお分かりいただけます。 ・小学校内で子どもの居場所になりそうな場所が分かる ・誰に相談したらいいか分かる ・学校側の情報共有の実態が分かる 小学校内で子どもの居場所になりそうな場所小学校の中にある子どもの居場所は教室だけではありません。 先生がこわい、友達とトラブルがあった、集団行動が苦手などの子どもは、教室に入れないことがあるからです。 「学校に行きたくない」原因が明らかな場合は、その原因を避けると学校に行けることがあり
【保護者向け】子どもの不登校について初めて学校の先生と面談するときに知っておきたい７つのこと＋１ - D.Live
【保護者向け】子どもの不登校について初めて学校の先生と面談するときに知っておきたい７つのこと＋１ by 得津 秀頼 · 2019年4月7日 こんにちは。D.Liveスタッフの得津です。 先日、先生向けに「不登校の子どもを新年度から担任することになった先生が知っておきたい８つのこと」というタイトルで新学期がはじまって子どもの不登校について面談するときに気をつけて欲しいことを書きました。今回はその反対で保護者さん向けの記事です。 特に、前年度から子どもが不登校になり、そのまま年度をまたいで新学期が始まるご家庭にとってお役立ていただければと思って書いています。保護者さん向けの不登校に関する記事はかなりたくさん書いているので、ブログのヘビーリーダーの方にとっては目新しい話はないかもしれませんが、どうぞお付き合いください。 １、長期戦を覚悟する 前年度、あるいはそれ以前から不登校になってしまったケー
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かずー on Twitter: "学校生活はトラブルありきなので、普段から「信頼」を貯金しておくようにする。息子ができる信頼貯金は遅刻しない、宿題の締切を守る、友達の悪口を言わないなど。貯めておいた信頼は失敗した時やトラブルの時引き出す。「信頼貯金があれば君の言うことを皆が信用してくれるよ」と息子には教えてある。"