児童書の萌え絵化論争について、いまさらだけど現役学校司書の視点で考えてみた - 本棚のすき間
しばらく前になりますが、子どもの本の表紙絵が萌え絵化しているという話がSNSで話題になっていましたね。 いまさらですが、小学校で司書をやっていて感じることをふまえて、自分の考えを書いていこうかなと思います。 他の方々の意見を見ていると、選ぶのは子ども、というのがポイントで、選ばれなければ結局のところ、良書だろうがなんだろうが関係ない、というのは、私自身も実感しています。 わかりやすい例をあげてみます。 ケストナーの『飛ぶ教室』という、有名な本があります。 先日、公共図書館でホチキスの針でいたずらをされ、話題になっていましたね。 飛ぶ教室 (ケストナー少年文学全集 (4)) 作者: ケストナー,ワルター・トリヤー,高橋健二 出版社/メーカー: 岩波書店 発売日: 1962/05/16 メディア: 単行本 購入: 1人 クリック: 6回 この商品を含むブログ (13件) を見る こちらは岩波書
有元秀文『PISAに対応できる「国際的な読解力」を育てる新しい読書教育の方法：アニマシオンからブッククラブへ』（2009，少年写真新聞社） - 学校図書館の真実を捕まえてみるためのBlog
PISAに対応できる 「国際的な読解力」を育てる新しい読書教育の方法―アニマシオンからブッククラブへ (シリーズ学校図書館)作者: 有元秀文出版社/メーカー: 少年写真新聞社発売日: 2009/09メディア: 単行本Amazon.co.jpで詳細を見る これは国語科の先生，必読でしょう……！PISA型読解力を育成するために必要な視点を得られると思います。 加えて，一応，ブームに乗って朝読やってるけど，何が良いんだか全然分からない，こんなんで読書力本当につくの？って懐疑的な先生も読んでみると良いと思います。 ちゃんと読書するためには，ちゃんと読解ができていないといけません。ちゃんと読解ができるためにはたくさん読書しないとだめです。（p.16）ときっぱりと言い切っているのが実にすがすがしい。 日本と海外の読書教育を比較する時によく引き合いに出されるのは，スペインとアメリカですが，その様子が
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ようこそ図書館:／１ 全国で初めて「読書科」 学校全体が読書空間（その１）－ 毎日ｊｐ(毎日新聞)
ようこそ図書館:／１ 全国で初めて「読書科」 学校全体が読書空間（その２止）－ 毎日ｊｐ(毎日新聞)
