「なぜ日本では休校中にオンライン授業をしないの」それは日本の保護者のITリテラシーは格差がひどすぎるから説
高川朋子 @darkmatter_tomo 高３と中１の男子２人の母。子らが８歳・３歳まで夫は５年間中国に単身赴任していましたが、2024年になって再び夫が単身赴任（今度は国内）。編集・ライター。主にだらだらしています。文系だけど科学が好き（全く詳しくない）。お問い合わせはDMまで。 高川朋子 @darkmatter_tomo 「なぜ日本では休校中にオンライン授業をしないの？」と言われても、PTA広報委員会のLINEグループで「PDFを共有して広報誌の校正しませんか？」と提案したら、「PDFとかわからない、学校に集まってお菓子を食べながら校正するならできそうだけど…」と返ってきたので、まず保護者に説明できなさそう。 2020-04-01 16:09:48 高川朋子 @darkmatter_tomo そもそもPTA広報誌の原稿も手書き原稿ですし。原稿用紙で印刷会社に入稿。オンライン学級懇談会
「PDF→印刷→上司が判子→スキャン→PDF」 これ何かの儀式？ - 意識低い系ドットコム
こんにちは、意識低い系サラリーマンのKENです。 いまの会社ではなく、若い頃（７～８年前）にいた会社のお話です。 記事タイトルのようなことが行われていました。 JUST PDF 3 [作成・編集・データ変換] 通常版 出版社/メーカー: ジャストシステム 発売日: 2013/03/08 メディア: CD-ROM クリック: 7回 この商品を含むブログを見る １．仕様書なり設計書なりをWordやExcelで作成する。 ← わかる ２．そのファイルをPDF化する。 ← まあ、わかる ３．そのPDFを紙に印刷する。 ← 紙媒体としても保存したいってこと？ ４．その紙に上司が判子を押す。 ← 電子印押してから印刷すれば手間省けたのに ５．その紙をスキャナでPCに取り込む ← ・・・？ ６．スキャンしたPDFファイルを最終的に正式な資料とする（紙は破棄） ← 頭痛が痛い・・・ これ、「１．」か「２．
「何もしてないのに壊れた」撲滅運動
よんてんごP @yontengoP ・「何もしてないと私は思っていますが壊れました」 ・「壊れたのですからきっと私が知らないだけで何かをしたのでしょう」 ・「何かをしましたが何をしたかは分かりません」 ・「そもそも壊れることと何かをしたことの間に因果関係はあるのでしょうか」 同僚「全てムカつくわ」 2014-09-10 15:18:35 よんてんごP @yontengoP 「使い続けていたら壊れました」 同僚「まだ納得がいく」 「何も知らずに使い続けていたら壊れました」 同僚「説明書読んで、どうぞ」 「何かを知ろうとした結果、壊れました」 同僚「何だろう、宗教感ある」 「そもそも壊れるとは何でしょうか」 同僚「壊れてるのはお前の発言だよ」 2014-09-10 15:22:24
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