日本の英語教育の根本的な誤りは、「使うことを想定していない」ことにある：朝日新聞GLOBE＋外国語指導助手の授業は、小学校でも長く続いているが……＝2007年、北海道（本文とは直接関係ありません）
R と L の発音と聞き分けの練習方法（俺流）
自分もそうだったのですが、おそらく英語の発音やリスニングで、日本人がもっとも苦手なのは R と L の音ではないかと思う。3年弱の英語学習でかなり正確に聞き分けられるようになったし、誰かの役に立つかもしれないので、ここまで私がやってきた練習方法をまとめておきます。 あくまで俺流な点にご注意お願いします。良いかも、と思われた方だけ真似してね。 英語の音の聞き分けやリスニング能力の向上のためには、まず自分がその音を発音できるようになったほうが効率が良いです。これは本当に間違いない。学生時代にこれを知っていれば‥と何度も思いました。なので、まずは発音の基礎をやりました。 — 目次 — 1. 発音記号とその発音記号の口・舌の形および音を丸暗記 2. R と L の発音時の口・舌の形と音を暗記 3. 常日頃から英語ではどちらのラ行の音なのかを意識して発音する 4. 正しい R と L の発音ができて
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ロングマン現代英英辞典 | LDOCE
大野純一さんはTwitterを使っています: "アジア諸国の英語力ランキング。３０カ国中、日本は、２７位です。 https://t.co/dCREqw5xHc"
Yoshiko🇦🇺ボーダーレス転職 on Twitter: "日本の学校の英語クラスのアシスタントとして勤務していたネイティブスピーカー複数人と会う。やらされたのは教科書の音読など。双方向の会話や自由な発言をもっと取り入れたら？と提案するも日本人英語教師が断固として拒否。日本人が英語を喋れないのは教師とカリキュラムのせいだと確信した。"