提言｜心理学者が指摘！ マスク生活は子どもにどんな影響を与えたのか 【｢マスク世代が奪われたもの」を取り戻す学校経営 #4】 | みんなの教育技術■ 本企画の記事一覧です（週１回更新、全７回予定） ●提言｜赤坂真二 マスク世代の子どもたちのために、今、学校がすべき２つのこと ●提言｜田中博之 2023年度1学期に学校が重視すべき活動とは？ ●提言｜森 万喜子 コロナ禍を言い訳に、学校がスルーしたことは？ ●提言｜心理学者が指摘！ マスク生活は子どもにどんな影響を与えたのか（本記事） マスク生活を３年間続けたのは日本だけ まず、学校関係者に知っておいて欲しいのは、３年間ずっと子どもがマスクをつけ続けてきたのは、世界中でほぼ日本だけだということです。 そもそも欧米人は相手の顔を見るときに、口に注目しますから、マスクをしていると、表情が読み取れず、何をしゃべっているのかがわからないのです。そのため、マスクを外さないと気持ちが悪いので、政府から「マスク外しましょう」と促されると、すぐにマスクを外しました。 それに対して、日本人は、相手の顔を
