図書館が文献をメールで送るための近くて遠き道 : 「図書館に向けた図書館等公衆送信サービス説明会」メモ: egamiday 3
2021年6月に著作権法が改正され、図書館がいよいよ文献複写をメール等で送っていいという時代が、来るのかどうなのか、それをどう段取りするのかを協議している関係者協議会による、2023年の本サービス開始を前にした、説明会、というのがおこなわれ動画配信もされていますので、それを見たまとめメモと所感。 2022年10月24日現在です、新コンテンツが公開されれば追記するかも。 ●説明会動画 ・図書館に向けた図書館等公衆送信サービス説明会（1回目）説明アーカイブ - YouTube https://www.youtube.com/watch?v=WuF6iONAtiY ・動画見た人が質問を送れるフォーム（10月31日まで） https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeMJKjUPBBzP5tJTk60PfpOTLOsFa5-4agIb3kd-FwWHI8hY
非対面授業のための動画作成の経緯・メモ （2020/3/29現在）: egamiday 3
●成果物 https://www.youtube.com/watch?v=nCpfjqI0qAQ ●前提 ・科目は「図書館情報資源概論」 ・受講者はおそらく20-30名程度、2回生が多い。 ・通常時の授業はパワポ投影＋書画カメラ投影＋ホワイトボードを併用。 ・通常時の授業形式は、講師が口頭でしゃべる講義、学生の提出物を書画カメラで投影しながらの応答、等。 ・なお、前期は上記1科目しかないので、これだけの手間をかける余地があった、ということはメモしておくべき。 ●課題 ・15回のうちの”少なくとも”2回を非対面でおこなう。 ●全体構成の変更の方針 ・通常時は2-3回休講・非対面だったため、致命的な影響があるとは思えないものの、構成の組み直しに工夫は必要と思われる。 ・通常時の1回目は、「パワポしゃべり」＋「ホワイトボードしゃべり多め」＋「宿題」で、短時間。これを非対面第1回目として、「パワポ
もうすぐ終了するというCiNiiのArticlesについて: egamiday 3
国立情報学研究所（NII）、CiNii ArticlesをCiNii Researchに統合すると発表 | カレントアウェアネス・ポータル https://current.ndl.go.jp/node/44356 「2021年7月6日、国立情報学研究所（NII）が、CiNii ArticlesをCiNii Researchへ統合し、論文検索はCiNii Researchに一本化すると発表しました。」 な、なんだってーっ。 というわけで、NII学術情報基盤オープンフォーラムの「CiNii Researchと大学図書館」というコマで、「図書館の現場および海外から見た情報検索基盤」というお題をいただいたので、すこししゃべってきました。 そのメモです。 RCOSトラック1 - NII OPEN FORUM 2021 https://www.nii.ac.jp/openforum/2021/day1
（Q&A）「司書にならない（なるつもりはない）としても司書科目を勉強する意味は？」「利用者として図書館に貢献できることは？」: egamiday 3
学生さんから質問を出してもらってそれに答える、という三題噺のような企画を授業でよくやるのですが、毎年出てくる似たようなFAQはもちろんあって、そういう質問と自分なりの回答を、ボカシのため一部改変して載せるやつです。 なお参考まで、科目は「図書館情報資源概論」という、資料・情報に特化した内容ではあります。 ----------------------------------------------------- 質問その1「特に司書を目指すつもりはないんですが、それでもこの科目を勉強する意味はありますか？」 質問その2「利用者の立場として、図書館を手伝えることは何かありますか？」 ----------------------------------------------------- この2つの質問は異なるものに見えますが、司書課程科目を履修するすべての方に共通する問題を含んでいると思いま
「図書と雑誌」とは何か #図書館情報資源概論: egamiday 3
先日、図書館情報資源概論の授業の一トピックとして、「図書と雑誌」というオンデマンド視聴用動画を作成しました。動画って言っても、zoomの画像共有機能でパワポやテキストを見せながら声だけで出演する、という感じのやつですけども。 ここでは、「図書と雑誌」などという地味なトピックで何をしゃべって、その背景に何を考えてたんだ、ということを書き記してみます。 ていうか、地味ですよね。「図書と雑誌」ですよ。でもいいんです、資格取得のための科目ですから。ていうかあたし図書館情報学を学んだことない、資格科目勉強しただけの身ですから、ハレの登壇ならともかく、ケの講義ならこんな感じです。 でもわりと、”言われないと気づかない”ような肝な概念を、これひとつだけでも理解して帰ってくださいって、ここでは強めに言ってあります。それが、 「図書館の現場では、資料を、まず「図書か雑誌か」で分けて判断する」 ということです
あなたのデジタルアーカイブはどこから？ index: egamiday 3
(08/16)事務連絡 : egamiday3 終了のお知らせ (07/10)2023年5月・6月のまとめ (07/10)「海外の日本研究と日本図書館」に関する2023年5月・6月の動向レビュー -- 北米のDHと日本研究、日本国憲法改訂ウェブアーカイブ、先住権 他 （ #本棚の中のニッポン ） (07/10)「北米におけるデジタル・ヒューマニティーズと日本研究の現状」（カレントアウェアネス）を読んだメモ (05/12)2023年3月・4月のまとめ (05/12)「海外の日本研究と日本図書館」に関する2023年3月・4月の動向レビュー -- CEAL/NCC他@ボストン、図書館送信、Film Cycle Project 他 （ #本棚の中のニッポン ） (05/07)正誤問題からのメッセージ -- 国立大学図書系採用試験問題を読んだメモ・2022年著作権＆学術コミュニケーション編 (04/
「レジュメをつくる」演習はこんな流れ：その1「全体」「テーマ設定」「文献探索」: egamiday 3
ここ数年、とある大学のとある司書課程科目で非常勤講師として教えている（注：これを極私的に”寄席”と呼び慣わす）のですが、その科目が例年10人いるかいないかくらいの小規模選択科目なので、だったらせっかくなので単なるトーキングブルース的な講義よりも手作りワークショップ的なしつらえのほうが良かろう、と思い、とは言えじゃあ、しがない実務家教員司書の自分にもどうにかこうにか教えられるものなんかあるんだろうか、と考えた末の企画が、「レジュメをつくる」という感じのやつです。 ●「レジュメ」って、何かね。 ここで言う「レジュメ」とは、極私的＆限定的に、「人前に立って、何かしらのテーマ/トピックについて、ざっくりひととおりの概要を説明しなきゃいけない、という立場になったときに使う、説明用のパワポとハンドアウト」というものを想定しています。 また、ひととおりの概要を説明、なので、いわゆる「報告型」であって「論
（メモ）レジュメ作り課題でのお悩みへの回答メモ: egamiday 3
(08/16)事務連絡 : egamiday3 終了のお知らせ (07/10)2023年5月・6月のまとめ (07/10)「海外の日本研究と日本図書館」に関する2023年5月・6月の動向レビュー -- 北米のDHと日本研究、日本国憲法改訂ウェブアーカイブ、先住権 他 （ #本棚の中のニッポン ） (07/10)「北米におけるデジタル・ヒューマニティーズと日本研究の現状」（カレントアウェアネス）を読んだメモ (05/12)2023年3月・4月のまとめ (05/12)「海外の日本研究と日本図書館」に関する2023年3月・4月の動向レビュー -- CEAL/NCC他@ボストン、図書館送信、Film Cycle Project 他 （ #本棚の中のニッポン ） (05/07)正誤問題からのメッセージ -- 国立大学図書系採用試験問題を読んだメモ・2022年著作権＆学術コミュニケーション編 (04/
人はなぜ「図書館情報資源概論」を学ぶのか: egamiday 3
人はなぜ、ってその主語のデカさはなんだという話ですが、司書科目として「図書館情報資源概論」をなぜ学ぶのか、何を学ぶのか、それはどういう意味を持つのか、ということを考えてまとめたものです。 ●”情報資源”への覚悟 そもそも「図書館情報資源概論」で学ぶのであろう”図書館情報資源”とは何なのか、からですが、これは一応、文部科学省さんが出してる各科目の概説を見ると、こういうことがちゃんと書いてあるわけです。 ----------------------------------------------------- 「図書館情報資源概論」 「印刷資料・非印刷資料・電子資料とネットワーク情報資源からなる図書館情報資源について、類型と特質、歴史、生産、流通、選択、収集、保存、図書館業務に必要な情報資源に関する知識等の基本を解説する」 -----------------------------------
「資料発掘と利活用 : アーカイブサミット2017in京都へのリプライ」の司会側メモ: egamiday 3
デジタルアーカイブ学会第2回研究大会にて、「資料発掘と利活用 : アーカイブサミット2017in京都へのリプライ」というお題の短い企画パネルがおこなわれ、その司会をしてきましたので、その若干のメモです。 デジタルアーカイブ学会第2回研究大会＠東京大学（2018.3.9-10） http://digitalarchivejapan.org/kenkyutaikai/2nd_program アーカイブサミット2017京都については、がっつりたっぷりの下記の記録群をご参照ください。 http://archivesj.net/summit2017archive/ 今回の企画パネルでは、↑このアーカイブサミット2017京都で何が話しあわれたかをまずざっくりレビューする、そのあとでいくつかの論点についてフロア全体でディスカッションする、というわけで、つまりは”アンサーパネル”であり、ていうかまだその話
期待の行方 : 『ポストデジタル時代の公共図書館』（勉誠出版, 2017）を読みながら考えたことのいくつか: egamiday 3
図書館って、なんだかんだ言っても、世間様から大なり小なりの”期待”を寄せていただいてるんだなって、そういう様子をちょいちょい見かけます。もちろんそれは、この業界に浸かってる者のひいき目なんだろうとは思うんだけど、それを若干さっぴいても、まあ、”期待”的な何かをちょいちょい目撃するかな、という感じです。「ボードゲームで地域交流」だの「3Dプリンタのあるラボラトリ」だのっていう話題が出ると、昔気質の従来型の図書館の姿とは一見似ても似つかぬようなものが期待されてるんだなって、それは「図書館というものは、こうあるべき」という期待のされ方というよりは、「まあ図書館がやるならそれもありじゃね？」とか逆に「それの持って行き場は図書館でどうか？」とかいう、”図書館ならその受け皿になってくれるんじゃないか”的期待。それを、寛容さとか懐の深さというような言葉で言っちゃっていいのかはわかんないけど、例えば、夏休
「アーカイブサミット2017 in 京都」の極私的ふりかえり #アーカイブサミット: egamiday 3
2017年9月9日・10日におこなわれた、アーカイブサミット2017 in 京都についての、ふりかえり記事です。 とはいえ、江上はこの催しに司会＆運営、いわゆる”中の人”サイドでかかわっていました関係上、内容のことに触れることはほぼありません。準備期間から当日まで、具体的な内容にがっつり手を染める余裕はほぼ持てなかったし、そうするつもりもなかった（立場上ある程度距離を置いてた）かなという。 おおむね、”中の人”による外枠的なことのふりかえりと感想、考えたこと、という感じです。 ●各種リンク 事務局によるオフィシャルな報告書や当日録画が、追ってオフィシャルサイトでオフィシャルに公開されることになると思いますが、まあ零細グループがほそぼそと活動してるあれなので気長にお待ちいただければという感じで、いまのところ下記のものがあるかなっていう。 ○公式 ・アーカイブサミット2017 in 京都 |
国会図書館送信サービスの海外対応について、日本の図書館こそがパブコメ(3/29〆切)を送るべきちょっとした理由。: egamiday 3
文化庁の文化審議会著作権分科会法制・基本問題小委員会によって公表されている中間まとめ（2017年2月24日）にて、いろいろな検討＆コメントがなされてますがそのひとつとして、国立国会図書館の図書館送信サービスを海外図書館にも拡げたほうがいいんじゃないの、という言及がされています。これについてパブコメも募集中です。 このパブコメに、日本の図書館も、というか日本の図書館こそが、送ってください、そうしたほうがいい理由がちょっとありますよ、というお話です。 ・「文化庁文化審議会著作権分科会法制・基本問題小委員会、中間まとめを公表：パブリックコメントも募集中（-3/29）」. カレントアウェアネス. 2017.3.21. http://current.ndl.go.jp/node/33686 ・「文化審議会著作権分科会法制・基本問題小委員会中間まとめに関する意見募集の実施について」. e-Gov. 2
ポータル＋情報発信 #2017年の本棚の中のニッポン: egamiday 3
日本のデジタルアーカイブについて海外の日本研究関係者からいつも定番のように指摘される、その代表的なののひとつが、たくさんあってあちこちに散らばっている、”ポータル”がない、というものです。日本に来て説明されてその存在をはじめて知ったと言われるのも、EuropeanaでJapanが検索されてるのも、日本の浮世絵を探すのに日本のサイトではなくUkiyo-e.orgやメトロポリタンがよく使われるのも、要はそれっていう。ポータルが待望されてる、日本版Europeanaが待望されているという。 これもやはり日本のユーザにとっても同じ問題ではありますが。 日本のデジタルアーカイブでその”ポータル”的な存在として知られているのが、NDLサーチさん、NihuINTさん、国文研さん、立命館ARCさん（浮世絵ポータルデータベース49万点（！）。古典籍ポータルデータベース8.7万点）、あたりでしょうか。CiNi
（Q&A）「司書の心得は」「これからの図書館は」「実習にて」: egamiday 3
寄席の常連さんから質問を出してもらってそれに答える、という三題噺企画の、質問と答えの紹介です。一部改変入り。 ----------------------------------------------------- Q「図書館で働く者として、どういうことを心得ておくのが良いですか？」 世の中のほとんどの人、大多数の人が、図書館というものに何の興味も関心も持ってない、ということを常に忘れないようにしておくことかな、と思います。 忘れちゃうんですよね、こういう仕事してると。もちろん自分では、図書館のような施設なり仕組みなりというのは社会世界の役に立てるはずの、意義のあるものだというふうに考えてはいるんだけど、世の中のほとんどの人、住民、納税者の多くは、まあまずそんなことは考えてないし、なくてもまあまあ困らないと言う人が大多数だろうし、そして、そういう人たち、そういう社会世界を相手にして仕事し
（メモ）アーカイブサミット2016・基調報告（動画）を見たメモ: egamiday 3
アーカイブサミット2016（記録） http://archivesj.net/?page_id=875 基調講演・基調報告の公開動画＠YouTube https://www.youtube.com/watch?v=veF6dRHduFM ●(1)「アーカイブサミット2015の成果と課題」/吉見俊哉（東京大学教授） ・日本国内にさまざまな影響を及ぼすべく、継続的な事業としておこなっている。 ・アーカイブサミット2015とは何だったのか？について。 ・なぜ、アーカイブサミットが開かれたのか？ -現状日本のデジタルアーカイブ、知識基盤整備が遅れている。（ガラパゴス、各機関でバラバラ、ヒューマンリソースの問題） -これらの問題に対して何がなされなければいけないか。 -著作権とパブリックドメイン -人材育成 -標準化・横断化・公開化 ・これらに取り組むため「国立デジタルアーカイブセンター」「アーカイ
（Q&A）「実家から出て来た古い時代の資料を、個人でできる範囲でどう保存したらいいですか？」: egamiday 3
寄席の常連さんから質問を出してもらってそれに答える、という三題噺のような企画をよくやるのですが、その時にいただいた質問のひとつ、一部改変して。 「実家の納屋から、戦前戦後の古い時代の小冊子や雑誌などが出てきて、それらをきちんと保存したいのですが、個人でできる範囲でどんなふうに保存したらいいでしょうか？」 ここで言う「保存」にはいくつかの別のアプローチでの「保存活動」があると思うんです。 例えば寄席でもよく話題にした「物理的劣化を防ぐ」という意味での保存活動。これはまあ、湿気と酸性紙に気をつける的な感じ。もうひとつは「公的機関に託す」という安住地探し的な意味の保存活動、図書館とか博物館とか、役場とか学校とか、どういうところに相談すれば任せることができるだろうか、みたいなのをがんばる感じ。でも、それをやろうとするとまず、その資料の価値評価をしないといけない、歴史的背景の正確な調査をしないといけ
「外邦図」というものについて関西文脈の会(2016.6.26)で発表してきました、記録: egamiday 3
図書館史勉強会@関西 関西文脈の会: 第30回勉強会のお知らせ（協力：京都府立図書館） http://toshokanshi-w.blogspot.jp/2016/06/30.html 第30回関西文脈の会つぶやきまとめ - Togetterまとめ http://togetter.com/li/992485 関西文脈の会で、外邦図について、発表してきましたよ、という記録です。 タイトルが「北米の外邦図、その発見と整理」とあるように、メインはあくまでワシントン大学のライブラリアン・田中あずささんのほうだったんで、私はその前のにぎやかしというか、客席をあたためるためにちょっとしゃべった、という、前座です。ドリフターズです。 まあドリフはドリフなりにがんばったので、そのときにしゃべるために勉強したことを記録としてまとめるものです。つい一ヶ月ほど前から急ごしらえで勉強しただけのメモなので、多少の間
（報告）シンポジウム「ライブラリアンの見た世界の大学と図書館」(2016.6.25)で、司会をしてきました。: egamiday 3
アメリカの日本研究ライブラリアン4人を招いて話をしてもらう、というシンポジウムで、司会をしてきました。 「ライブラリアンの見た世界の大学と図書館～図書館利用行動を中心に～」 http://www.slis.doshisha.ac.jp/event/20160625.html 2016年6月25日 15:00-17:00 同志社大学 今出川キャンパス 良心館 2階 RY202教室 パネリスト : Kuniko Yamada McVey (Harvard University) Tokiko Yamamoto Bazzell (University of Hawaii) Hiroyuki Nagahashi Good (University of Pittsburgh) Azusa Tanaka (University of Washington) 以下、司会でしたので、内容報告ではなく進行報
（メモ）「図書館を変える！ウェブスケールディスカバリー入門の出版に当たって」聴講メモ: egamiday 3
2016年度立命館大学大学院文学研究科行動文化情報学専攻「文化情報学専修」広報企画ワークショップ 日本出版学会2016年度第2回（通算第95回）関西部会のご案内 テーマ：「図書館を変えるウェブスケールディスカバリー」 日時：2016年 4月25日（月） 18時30分～20時00分 場所：立命館大学平井嘉一郎記念図書館 立命館大学の噂の新図書館・平井嘉一郎記念図書館にて、ディスカバリー界隈では日本随一の佛教大学・飯野さんによる、ご著書『図書館を変える！ウェブスケールディスカバリー入門』とディスカバリーシステムまわりのトークイベント、という感じのワークショップに参加してきました。 図書館を変える! ウェブスケールディスカバリー入門 (ジャパンナレッジライブラリアンシリーズ) - 自分勝手メモです。ていうかほぼ個人の感想です。 （註：WSD＝ウェブ・スケール・ディスカバリー） ・著書出版まわりに
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