海外在住の外国人教員が責任者に。東京外大がオンライン授業で新制度 ニュースイッチ by 日刊工業新聞社
東京外国語大学は海外在住の外国人教員らがオンライン授業の科目の責任者となる新制度を始めた。従来は日本人教員の科目に、ゲスト講師として参加する形が多かった。新たに設けた外国人非常勤講師の「連携教授」などが成績評価まで手がける。これにより、同大に通う学生は留学しなくても日本語研究の拠点である海外の協定校の教員や学生と交流し、本格的な履修の機会を得られる。 新設した「特定非常勤講師」制度の主な対象は海外の協定校に在籍する教員・研究者、在外公館員・企業人など。外国人教員は連携教授などの称号を持ち、オンライン・オンデマンド授業で専任教員と同じく学習計画（シラバス）作成から成績評価まで手がける。 東京外大の海外協定校は約２２０機関で、現地の日本研究拠点で日本語を学ぶ学生を抱えていることが多い。例えば同大の学生は専門とする各地域の語学を週５コマ取る。新制度によってうち１コマを協定校のネーティブ教員が担当
筑波大教授「NGT48」問題論文 大学ホームページから削除で提訴 | NHKニュース
アイドルグループ「NGT48」のメンバーとファンのトラブルをめぐる問題について、筑波大学の教授が論文を書き、大学のホームページで公開したところ、運営会社の抗議を受けて大学に削除されたのは学問の自由の侵害だとして、論文の再掲載を求める訴えを起こしました。 筑波大学の平山朝治教授は18日、東京地方裁判所に訴えを起こし、東京 霞が関で会見を開きました。 訴えによりますと、去年1月にアイドルグループNGT48のメンバーとファンのトラブルをめぐる問題について書いた論文を、大学のホームページ上で公開したところ、NGT48の運営会社「Vernalossom」から削除を求める抗議文が届き、大学に削除されたということです。 これについて、平山教授は憲法で保障されている学問の自由を侵害されたとして、運営会社と大学に対して論文の公開と賠償を求めています。 会見で平山教授は「研究者にとっていちばん重要なのは、自分
文科省が「コロナ禍でも対面授業」にこだわるせいで、大学で「大混乱」が起きていた（田中 圭太郎） @gendai_biz
新型コロナウイルスの感染拡大が本格化した昨年4月以降、多くの大学ではオンライン授業中心の状態が続いた。1回目の緊急事態宣言解除後は、小・中学生、高校生が通常通りに登校していた一方で、大学では入学後一度もキャンパスに通えない学生も多く、授業の再開を求める声が学生や保護者から上がっていた。 この状況に対して、萩生田光一文部科学大臣は昨年秋以降、全国の大学に「感染対策を講じた上で、可能なものは対面による授業の実施を検討していただきたい」と、対面授業の再開を強く要請。各大学の状況を調査して、対面授業が5割未満の大学については具体的な対応状況を公表した。 確かに感染者数が少ない時期には、対面授業は実施できたかもしれない。しかし、萩生田大臣の要請が影響したのか、「第4波」の感染が拡大した4月から「原則」対面授業の実施にこだわったことで、複数の大学で混乱が見られている。その一つ、近畿大学の状況を取材した
『学生を思考にいざなうレポート課題』ご恵贈御礼
京都光華女子大学短期大学部の成瀬尚志先生より『学生を思考にいざなうレポート課題』(ひつじ書房)をご恵贈頂きました。 簡単な解説と紹介を。 はじめに 第1章 なぜレポート課題について考えるのか 1 レポート課題で何を問うべきか 2 学術論文と学部レベルのレポート課題の評価の違い 3 レポート課題から授業を設計することの意義 4 授業設計においてレポート課題はボトルネック 5 ネット時代においてレポート課題で何を問うべきか 第2章 論証型レポートについて考える 1 論証型レポート―問いを立てることの難しさ 2 問いを教員が設定する―是非型論題の問題点 3 論証型レポートの問題点 4 論証のタイプ 第3章 レポート論題の設計 1 論述型レポートの提案 2 「素材」を前提とした論題設計 3 創意工夫の種類―形式面の創意工夫と内容面の創意工夫 4 剽窃が困難となる論題とは？ 5 まとめ 補論：レポー
高齢の教授「ああ、本校は学生運動を制圧したという自信をもったんだなぁ」アスファルトからレンガ敷になった歩道が意味する時代の変化 - Togetter
齊藤明紀 @a_saitoh 情報工学科卒。公立大学経営学部に勤めてますが、担当講義は全部ITがらみだし、経営学の質問はしないでね。趣味は読書と釣り 齊藤明紀 @a_saitoh 20年位前だったか、母校の歩道がアスファルトからレンガ敷に変わった時に、年寄り教授が「ああ、本学は学生運動を制圧したという自信をもったんだなぁ」としみじみ述懐しておられました。煉瓦は掘り出して投石に使われるからダメだったんだそうで。 twitter.com/marxindo/statu… 2021-03-26 13:01:07 PsycheRadio @marxindo 少し前までプロジェクターのスクリーンを下ろすためのかぎ付きの棒が各教室にあったんだけど，それを見るたびに「こんな凶器になりうるものを教室に置いておいても平気なんだから大学も平和になったよなあ」と思った。 2021-03-26 08:56:54
ハイフレックス型授業
ハイフレックス型授業は、同じ授業を「同時配信授業」と「対面授業」と「オンデマンド授業」の3つのパターンで実施する方法です。 教員はZoomなどのビデオ会議システムを用いて授業を行い、PCの画面を教室のスクリーンへ投影しながら講義を行い、講義映像を録画してELMSで配信します。一方、学生は受講スケジュールや体調など、自身の状況に応じて受講手段を3つの中から柔軟に選択することができます。 ハイフレックス授業では、同時配信授業と同等の準備を行います。そのため、もし対面授業の実施が不可能になった際、容易に同時配信授業へ移行することも可能です。 一方で、教室環境の整備に手間がかかること、教室と同時配信の両方の学生に注意を払いながら授業を行うという点から、教員の負担は高くなります。ハイフレックス型授業を行う際には、TAなどと連携して、異なる場所にいる学生の状況を適時的に把握しながら授業を進めます。
京都大学 Panda／Zoom／Kaltura利用支援サイト
京都大学 Panda／Zoom／Kaltura利用支援サイト HOME PandA Kaltura Zoom 上位ページ: Zoom全学ライセンス ポータル 対面とオンラインの同時併用授業の実施方法と必要設備について ここに記載されていない耳寄りな情報があれば、是非ともお寄せください！ 目次 オーディオに関する対応 従来のオンライン授業向け設備の範囲で実施する場合 講義室の音響設備と接続しない場合 講義室の音響設備と接続する場合 ビデオ会議システムを併用する場合 ビデオカメラに関する対応 スクリーン投影に関する対応 ネットワーク環境に関する対応 オーディオに関する対応 対面とオンラインを同時併用したライブ授業を実施する場合、オーディオ環境に最も注意を払って準備を行う必要がある。オーディオ環境が整っていないと、相手の声がよく聞こえない、音がこもって聞きづらい、エコー（音の回り込み）が発生して
ハイブリッド型授業とは｜Teaching Online | CONNECT
オンライン授業と対面授業を組み合わせて実施する、いわゆるハイブリッド型授業には、いくつかのパターンがあります。本ページでは、以下の3つのパターンごとに必要な準備、方法、考慮すべき点をまとめました。 ハイフレックス型：同じ内容の授業を、対面とオンラインで同時に行う授業方法 「ハイフレックス型授業」とは？ 3つの実施方法 3つの方法、どれを選ぶ？ ブレンド型：対面とオンラインを、教育効果を考えて組み合わせる授業方法 分散型：同じ回に異なる内容の授業を対面とオンラインで行い、学生は分散して受講する授業方法 ハイブリッド型授業を検討していても、感染拡大の状況によっては、フルオンライン授業への切り替えが求められる可能性があります。そのため、ハイブリッド型授業を考える際には、オンライン授業でもできること、オンライン授業だからできること、オンライン授業ではできないことを確認して授業をデザインすることが必
令和2年度 東京大学学位記授与式 総長告辞 | 東京大学
令和2年度 東京大学学位記授与式 総長告辞 本日ここに東京大学より博士、修士、専門職の学位記を授与される皆さん、誠におめでとうございます。 このたび、修士課程3,156名、博士課程1,046名、専門職学位課程321名、合計で4,523名の皆さんが学位を取得されました。そのうち留学生は1,129名です。 皆さんは、私が総長として送り出す最後の修了生となります。皆さんの学業の最終年に起こった新型コロナウイルスの感染拡大は、私たちの社会のあり方や日常を大きく変えました。この一年は、東京大学の144年の歴史のなかでもとりわけ困難で、かつ大きな転換に挑んだ年として、人びとの記憶と記録に刻まれ、永く語られることになることでしょう。 そうした不自由と困難のなかでも諦めず、日々研鑽に励み、本日ここに修了の日を迎えられた皆さんに、東京大学の教職員を代表して、敬意を示すとともに、心よりお祝いを申し上げます。ま
会社員が非常勤講師をした場合の報酬は給与所得？雑所得？書籍は必要経費として計上出来る？等々の疑問について調べてみた。
会社員が非常勤講師をした場合の報酬は給与所得？雑所得？書籍は必要経費として計上出来る？等々の疑問について調べてみた。 こんにちはボバ(@bobatta )です。 ここ数年複業という形で、本業である給与以外にも報酬を頂いている関係から、会社の年末調整とは別に毎年確定申告を行っています。 昨年までの主な副業として、ブログの広告収入や単発でのコンサル業やライター、委託業務などが主な収入であった為、昨年までは全て雑所得として計上していました。 しかし今年度は新たに、非常勤講師という仕事を務めさせて頂くこととなったのですが、年明けに届いた源泉徴収票を見ると、そこには給与所得の文字が。 昨年までは副業での収益は雑所得でしか計上したことが無かったので、副業は全て雑所得で計上しようと考えていたのですが、調べてみるとどうやら非常勤でも講師業は給与所得として計上しなくてはならないとのこと。 雑所得であれば、か
スタートレックのオタクが放送大学で理数系の基礎教養を学んだ話 -
卒業しました 2021年3月で自然と環境コースを卒業しました。6年間在学しました。 どなたかのお役に立てばと思い、記録を残します。 動機の部分はただの長い自分語りなので、情報だけ得たい方は適当に飛ばして先に進んでください。 卒業しました 高卒からのスタート ドラマ視聴時間とWikipediaサーフ時間の置き換え 自然科学の勉強ができる通信制は少ない 単位取得の流れ 勉強の進め方 勉強した科目 使える学割 学生の交流 放送大学エキスパート（科目群履修認証制度） 卒業式 卒業して 高卒からのスタート まず私について簡単にお話しします。 現在アラフォーで、放送大学には30代半ばで入学しました。 高校は普通科ではなかったので進路は推薦枠の大学か専門学校に進学する気でいたのですが、興味の方向が複数あり選びきれないでいるうちに、学費の桁と待ち受ける更なる貧乏生活に怖気づいて、進学をやめ目の前のお賃金に
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田中 草大 (たなか そうた) on Twitter: "#卒論修論一口指南 としてポツポツ投稿していたツイートを加除修正して一つにまとめました。これから論文を書く文科系学生の方々にご覧頂けますと幸いです。 https://t.co/9HiXYDFKOh から全文DL頂けます。 構想編… https://t.co/EJmxlEctOC"
ソーシャル・データサイエンス学部・研究科〈仮称〉の設置について | TOPICS | 一橋大学
日本大学文理学部 | 【学生の皆様へ】「授業開始にあたって」学部長メッセージ
https://www.dnc.ac.jp/albums/abm.php?f=abm00040328.pdf&n=%E3%80%8C%E3%82%BB%E3%83%B3%E3%82%BF%E3%83%BC%E8%A9%A6%E9%A8%93%E3%80%8D%E3%82%92%E3%81%B5%E3%82%8A%E8%BF%94%E3%82%8B.pdf
イチからわかる「2018年問題」かしこい大学は始めている、2019年とその先の準備 | リセマム
中教室・小教室に用意された WEBカメラを使って授業を録画・リアルタイム配信する方法とその注意点
（公開用）第5回FD研修【2021年2月23日実施】
yhkondo on Twitter: "新年度のハイブリッド授業用に用意したLogicoolのmeetupを触ってみました。USBでPCに接続してZoomで使うだけという使いやすさですが、カメラ性能よし、マイクの収音能力も高く、20～30名までなら十分対応できると思いま… https://t.co/hbQgq2C4Xh"
香川大が非常勤講師400人と請負契約 文科省、実態報告求める | 毎日新聞
