毎月30％増！ オンライン版の音楽教室が、まだまだ伸びそうな理由
毎月30％増！ オンライン版の音楽教室が、まだまだ伸びそうな理由：水曜インタビュー劇場（メロディ公演）（1/6 ページ） ボボローン、ボボローン♬ 「うーん、ギターをうまく弾くことができないなあ。習いに行きたいけれど、教室に通うのが面倒」――。そんな理由で、あきらめていた人の“心の音”を聞いて、生徒数を伸ばしている会社がある。弱冠26歳の青年がトップを務める「フォニム」（東京、千代田区）だ。 2020年7月に、オンライン版の音楽教室「Phonim（フォニム）」を開始したところ、生徒数は右肩上がり。前月比20～30％増で伸びていて、同社の宍戸光達社長は「21年度中には会員数2500～3000人を見込んでいる。レッスン業界の“ネットフリックス”になりたい」（同社）と夢を語る。 こんな話を聞いても「いやいや、それはムリでしょ。生徒数が伸びているといっても、まだまだ」と思われたかもしれないが、「ひ
GitHubと子供の教育の未来 - ワザノバ | wazanova
http://blogs.reuters.com/felix-salmon/2014/01/21/how-tumblr-and-github-could-be-the-future-of-education/ 1 comment | 0 points | by WazanovaNews ■ comment by Jshiike | 約2時間前 言われてみれば「そうだよね。」と共感することでも、それまで気付いてなければ、ハッとする瞬間があります。このReutersのブログエントリーには、まさにハッとさせられました。 GitHubでコードが共有され、Tumblrでクリエイティブな作品がリブログされる社会環境の中で、これからの子供教育にあるべきアプローチについて語ってます。 …they will now have to produce creative individuals skilled
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