ブルームのタキソノミーとは何か?ブルームのタキソノミー(Bloom’s Taxonomy)は、教育の目標を分類するための枠組みで、1956年にアメリカの教育心理学者ベンジャミン・ブルームが提唱しました。この枠組みは、教育目標を明確にし、教師が学習者に対して効果的な指導を行うことを目的としています。 基本的な考え方ブルームのタキソノミーは、学習者が知識やスキルを習得する過程を、以下の6つのカテゴリーに分類しています。 知識: 事実や情報を記憶し、それらを再生する能力理解: 記憶された知識を意味のある形で説明し、解釈する能力応用: 新しい状況に知識やスキルを適用する能力分析: 情報や問題を要素に分解し、構造を理解する能力総合: 複数の要素を統合して新しい全体像を作り出す能力評価: 情報やアイデアを批判的に評価し、判断を下す能力これらのカテゴリーは、知識の習得や思考の過程を階層的に捉えることがで