誹謗中傷をしているアカウント名「謎水」について｜製品への誹謗中傷について｜日本システム企画株式会社
製品への誹謗中傷について 10倍～20倍のコストアップへ誘導するネット上の誹謗中傷にご注意ください 2020年5月27日更新 2018年2月頃から、アカウント名「謎水」と称する人物が、当社の配管内の赤錆防止装置「NMRパイプテクター®」に対して、営業妨害を目的にインターネット上での誹謗中傷行為を毎日繰り返し行っています。 またこの「謎水」という人物は特定の職に就かず、NMRパイプテクター®に対しての誹謗中傷を行うことで生計を立てていることが判明いたしました。 この「謎水」という人物はネット上で技術者や科学者を装いながら、NMRパイプテクター®に対する技術的不明点の探求や、技術的疑問点に対する質問などはせず、NMRパイプテクター®の営業妨害を目的とした誹謗中傷をしています。 また「謎水」は科学者を装いながら、札幌市の消費者センターに対して、NMRパイプテクター®の販売を中止させるよう圧力を加
話題の「水素水」 かつてブームを巻き起こした「あの水」と同じだった… （産経新聞） - Yahoo!ニュース
ここ数年、スーパーなどでも見かけることが増えた「水素水」。中には普通のミネラルウオーターの３倍以上の値段で売られているものもある。医薬品ではないので効果・効能の表示はできないが、何らかの健康効果を期待して購入する人が多いようだ。実は「水素水」は、かつて別の名前で売られていた。なぜ今、水素が注目されているのだろうか。（平沢裕子） 現在の水素ブームは、平成１９年に日本医科大の太田成男教授（細胞生物学）の研究チームが「水素ガスが有害な活性酸素を効率よく除去する」とする論文を「ネイチャー・メディシン」（電子版）に発表したことがきっかけとされる。 活性酸素は、細胞や遺伝子を傷付け、がんや多くの生活習慣病を引き起こす元凶とされるだけに、ラットでの研究とはいえ、水素ガスの効能に注目が集まった。この論文の発表が報じられて以降、水素ガスを発生させて水素水を作る機器や水素を含むサプリメント、化粧品など水素
無線LANルーターの近くでは、野菜が育たない ― デンマークの学生が研究 [えん食べ]
デンマーク在住の女子学生5人が実験を行い、無線 LAN ルーターの近くでは植物が育たないことを実証した。デンマークメディア DR が伝えている。 実験を行ったのは、デンマークの North Jutland にある Hjallerup 校に通う9年生の学生たち。彼女らは、枕元にモバイルフォンを置いた場合、寝つきが悪かったり、翌日学校で集中できなかったり、といったことを経験した。このため、モバイルフォンが人体に与える影響を検証したいと考えたという。だが、学生たちが通う学校には実験設備がなかったため、代わりに植物に与える影響を検証することにした。 実験にあたり、学生たちはコショウソウと呼ばれる野菜の種子を植えた12個のトレイを用意。そのうち6個を無線 LAN ルーターの無い部屋に、残りの6個を無線 LAN ルーターが2つ設置された部屋に置いた。学生たちは、モバイルフォンではなく無線 LAN ルー
![無線LANルーターの近くでは、野菜が育たない ― デンマークの学生が研究 [えん食べ]](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/de7791abcfcfb63f6620b071dddf8f0887ea2f22/height=288;version=1;width=512/https%3A%2F%2Fimage.entabe.jp%2Fupload%2Fimages%2FLiveLeak-dot-com-1b354435cacd-cress_collage.jpg)
2012/3/14 プールへＥＭ菌の投入 / 日記 / 天草市立大江小学校です｡
市教育委員会の紹介で、プールへＥＭ菌を300リットル入れました。 有明町から、ＮＰＯ法人地球環境・共生ネットワークの方２名に来ていただき、４・５年生と一緒に、おこないました。 そのあと、３０分程度、なぜプールにＥＭ菌を入れるのか、またＥＭ菌の効果について自分の体験や写真をもとに、分かりやすく説明していただきました。 ＥＭ菌を投入することで、プール掃除が楽になり、薬のかわりにＥＭ菌を大量に川に流すことになるので、環境にもやさしいと話がありました。 ５月の末にプール掃除をおこないますが、どんな結果になるのか楽しみです。 ＮＰＯ法人の方ありがとうございました。
もっと休むに似ている 「ゲーム脳」を恐怖する学校の恐怖
◆「ゲーム脳」 東本郷小がこうした取り組みを開始したのは約二年前。桑原校長が川口市の教育研究会主催の講演会で、テレビゲームが脳に与える影響を指摘したベストセラー『ゲーム脳の恐怖』の著者、森昭雄日大教授に出会ったことがきっかけだ。感銘を受けた桑原校長が森教授に校内研修の講演を依頼するなどして、脳科学を教育に生かす取り組みが始まった。 ここで、そのゲーム脳調査の対象となった学校とされているのが、 「埼玉県川口市立東本郷小学校」 ※コンテンツ削除が確認されたので、リンクを切断しました。 そのTOPページ「沿革」の、2005年から不吉な（笑）単語が出てきます。 ＞『「心の教育」～脳科学の知見を生かして～』 その教育内容が具体的に載っているのが、以下のブログです。 【脳科学ブログ（教育への架橋）】 このブログ主こそ、その「川口市立東本郷小」の元校長桑原清四郎氏。 ２００４年１月の森昭雄の講演会を見て
「ニセ科学」の授業をやろう！ - 杜の里から
長崎大学教育学部で昨年度と今年度、「情報社会と科学」と銘打った授業が行われていました。 これ何と、「ニセ科学」そのものズバリの授業です。 そこで使用されていたレジュメがとても分かりやすく良い出来なので、ここで改めてご紹介致します。 「情報社会と科学」（２００９年度授業分） ・血液型性格判断と「信じる心」 ・もっと勉強するために ・マイナスイオンと健康 ・もっと勉強するために ・水からの伝言 ・もっと勉強するために ・「UFO・宇宙人」「波動」 ・もっと勉強するために 作成したのは長崎大学教育学部数理情報講座の長島雅裕さん、いや素晴らしいお仕事です。 この「ニセ科学」というもの、今でこそネット内で盛んに議論されたり各地でフォーラムも行われたりしているのですが、そろそろ本格的に学校教育の現場で取り上げてもいいのではないかと常々思っておりました。 ここで取り上げられているのは「ニセ科学」の代表選
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