センター主催シンポジウム「大学入学者選抜における英語試験のあり方をめぐって(2)」を開催《報告書を掲載》 | 東京大学高大接続研究開発センター
2019/02/10 センター主催シンポジウム「大学入学者選抜における英語試験のあり方をめぐって(2)」を開催《報告書を掲載》 イベント 本シンポジウムに多くの方にご参加いただき、ありがとうございました。 シンポジウムの報告書を公開いたしました。当日の講演および討論の様子を記録するとともに、お寄せいただいた質問にも可能な限り登壇者から紙上で回答いただいております。 今回のテーマについて、より広く深い議論につなげるためにご利用いただければ幸いです。 2019年3月23日 東京大学高大接続研究開発センター長 南風原 朝和 シンポジウム報告書 シンポジウム報告書「大学入学者選抜における英語試験のあり方をめぐって(2)」をダウンロード （PDF形式・25.4MB） シンポジウムの趣旨 2024 年度以降の存続の是非が検討されているセンター試験「英語」について、作成・実施体制からテストとしての性能、
「University of Osaka」が大阪大学の英語名称として使用されている実態
公立大学法人大阪が設置する新大学の英語名称について、 6月26日付けで本学総長のコメント を大学ホームページに掲載しました。 今回の報道を受け、本学において、どのような点が混乱を招き、両大学にとって大きな障害となるのかについて、少なくとも、以下の点に関して不都合があることを改めて確認しました。 大阪公立大学の英語名称とされる 「University of Osaka」は、すでに海外等で大阪大学の名称として広く使用されている実態があり、本学を表すものとして一般的です。 今後も、英語名称の「University of Osaka」は大阪公立大学を示すものとしてではなく、大阪大学と認識されると思われますので、多くの関係者の皆様に無用の混乱を招くことのないよう、引き続き、改めて 大阪公立大学の英語名称を再考いただくことを強く申し入れる所存です。 ① 「University of Osaka」は、大
TOEIC得点足りず卒業危機 北海道教育大学函館校、対象4年生の3割 （北海道新聞） - Yahoo!ニュース
【函館】道教大函館校（後藤泰宏キャンパス長）の国際地域学科地域協働専攻で、今年から英語能力試験TOEIC（トーイック）の得点ラインを「合格点」として卒業要件に設定したところ、4年生（239人）の約3割が「不合格」となっていることが分かった。このままでは3月末に卒業できないため、大学側は25日、補講とTOEIC追試を行う異例の「救済策」を決めたが、学生からは就職内定取り消しなどを懸念する声が広がっている。 【動画】北海道教育大札幌校 ダンスサークルMOVE＜道新夢さぽ むすび場＞ 函館校は、国際地域学科を立ち上げた2014年度から国際的に活躍できる人材の養成を目指している。地域協働専攻では実用英語に力を入れており、卒業要件として、在学中に、専攻の三グループでそれぞれ640点か480点の「合格点」の取得を義務付けた。今年3月に初めてTOEICの合格ラインを超えた卒業生を送り出す。 当初予定して
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令和３年度大学入学共通テストにおける英語民間資格・検定試験 の活用に係る意見書（案）
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ＴＯＥＩＣ得点足りず卒業危機 道教大函館校、対象４年生の３割 大学が救済措置へ：どうしん電子版（北海道新聞）
広島）英検準１級でセンター試験英語満点扱い 広島大：朝日新聞デジタル
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「英語による大学教育；京都大学での取り組み」武藤誠先生（日本語） - YouTube
微妙なニュアンスの研究 | 長尾ゼミ | 長尾 純 | 岐阜聖徳学園大学 | 外国語学部 - YouTube
Europe’s Push to Teach in English Creates Barriers in the Classroom