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シュタイナー教育に関するumetenのブックマーク (8)

  • シュタイナー批判、一般、歴史をはぐらかす技

    歴史をはぐらかす技 ピーター・ストーデンマイヤー Göran Fant の「白を黒に変える技」に答えて (未完)2001年、スェーデンの雑誌Folkvett より 原文 2001 The Art of Avoiding History   Peter Staudenmaier Racism and the relationship of Anthroposophy to Nazi Philosophy Articles ファンツは、私の記事「人智学とエコファシズム」にある人智学の描写は認められないと言う。ファンツは人智学を反人種差別、反国家主義および反右翼であると定義上確信しているのだから、私の著述を受け入れられないことに驚きはない。ファンツの個人的思想に口出しすることはできないが、実際の人智学の過去の記録とファンツの主張とはあいにく一致しないと言わざるを得ない。著者は、記事が出版されたた

  • シュタイナー教育への批判

    語 シュタイナー教育の実体を世の中に since 2006.06.30 更新2008.07.25. 原文サイト1996.08.12~ PLANS原文はこちら 合法かつ無宗派の学校を求める人たち(公教育の場に「宗教の自由」を守ろうの意) シュタイナー教育を世の中に知らしめよう あなたの体験談をお寄せ下さい     みなさまからの体験談・感想はこちら(工事中) 日でシュタイナー教育を選ぼうとしている方へ このサイトはアメリカのPLANSの了解を得た日語翻訳サイトです。日ではマスコミでもインターネット上でも、シュタイナー教育に関して好意的な情報がたくさんあります。しかし疑問や批判はほとんどなく、シュタイナー教育を客観的に評価、検証することは難しい状況です。PLANS(詳しくはこちら)には、アメリカでの訴訟をはじめ、批判や体験手記が幅広く集められ、世界各地に広がるシュタイナー教育の現実を

    umeten
    umeten 2012/05/18
    >入学する前には、この学校は無宗派で人智学は「教室の中には入り込んでいない」と聞いていたのに、「人智学を理解したら、そういう質問はしなくなると思います」と言われました。結局辞めるほかありませんでした。
  • インディゴチルドレンとは?

    ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ インディゴチルドレンとは? ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ [ 正直、協力、愛に基づいた新しい社会への案内役を務める ] という理由でこの世におくられてきた神からの贈りものです。 新しいエネルギーを持った子供達です。 インディゴチルドレン達の多くは生まれながらの哲学者でもあります。 そして人生の意味や、地球を救う方法に考えをめぐらせています。 インディゴチルドレンの特徴として下の表(左側)のような10項目 があるとされています。...が、ちょっとわかりずらいかもしれませんね。 右側の表は「才能と創造性のある子供達のための国民財団 (非営利団体)」が作成したチェックリストを載せました。 ...こちらは一見すると、ADHDの症状に

  • トンデモ嫁に関するフィールドワーク - 痴呆でいいもん

    えー、私の家って結構トンデモで、ホメオパシーのとか、先日稲葉さんもふれてたシュタイナー教育とか、いっぱいあるんです。ホメオパシーとか、バッチのフラワーレメディーとか家内がこっています。きくちさんのブログでもホメオパシーのエントリがありますけど、あんまり当のトンデモと同居している人間のレポートはあまりないと思います。その意味で皆様のお役にたてれば幸いです。 家内は今風邪で寝込んでいますので(御察しのとおり、波動入りの砂糖玉をなめたり、感染予防のためになんか焚いたりしてます。)、無断であとで家内に怒られそうなことは書けません。その点ご配慮願います。 家内がホメオパシー等にのめりこんだ遠因は家内の父親の病気にあると思います。家内の父親は脳卒中で半身不随になって、リハビリも十分でない状態で今度は胃癌になって、胃のほとんどを切除しました。その際、某大学病院に入ったのですが、私達の側の偏見だった

    トンデモ嫁に関するフィールドワーク - 痴呆でいいもん
    umeten
    umeten 2007/03/15
    >効くとか効かないが問題ではなく、人間関係 まあ、だいたいの宗教「的」活動というのは、その鍵が人間関係に落ち着くよな。ッて、あーそうか、そうなんかも、と独り言。
  • サービス提供終了のお知らせ

    日頃より、The FSI Networkをご愛顧いただきまして誠にありがとうございます。 ホームページサービスのサービス提供は2015年11月30日をもちまして終了させていただきました。 これまで長らくご利用いただき、誠にありがとうございました。 今後も、皆様によりよいサービスをご提供させていただけるよう、サービス品質向上に努めて参りますので、何卒、ご理解いただけますようお願 い申し上げます。 <The FSI Networkをご契約のお客様へ> 後継サービスとして「userwebサービス」を提供させていただいております。 詳しくは、以下のリンクをご参照ください。 ▼「userwebサービス」のご案内 http://www.ejworks.info/userhp/fsi/index.html 今後ともThe FSI Networkをご愛顧いただけますようお願い申し上げます。 株式会社イージ

    umeten
    umeten 2006/12/18
    ミヒャエル・エンデとシュタイナー教育、シュタイナー思想の関係について
  • シュタイナー教育とは 一般の人気・最新記事を集めました - はてな

    オーストリア帝国(クロアチア)生まれの思想家ルドルフ・シュタイナー(1861〜1925)が自由学校で実践した教育法。 子供の想像力や感情を段階に応じて能力が発達するのを尊重しながら自主性を育てることが特徴。 日では、子安美知子『ミュンヘンの小学生』で有名になった。 このタグの解説についてこの解説文は、すでに終了したサービス「はてなキーワード」内で有志のユーザーが作成・編集した内容に基づいています。その正確性や網羅性をはてなが保証するものではありません。問題のある記述を発見した場合には、お問い合わせフォームよりご連絡ください。

    シュタイナー教育とは 一般の人気・最新記事を集めました - はてな
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