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子どもたちにに関するsakidatsumonoのブックマーク (22)

  • 「大学の国際化のためのネットワーク形成推進事業」の事後評価結果について:文部科学省

    平成27年3月13日 「大学の国際化のためのネットワーク形成推進事業」の採択大学(13件)及び推進事務局の取組について,事後評価結果を決定しましたので,公表いたします。 1.プログラムの概要 「大学の国際化のためのネットワーク形成推進事業」では,英語による授業のみで学位が取得できるコースの設置,海外大学共同利用事務所を通じたワンストップサービスの提供など国際化の拠点としての総合的な体制整備を図るとともに,産業界との連携,拠点大学間のネットワーク化を通じて,資源や成果の共有化を図り,国際化に積極的な大学を含め我が国の大学の国際化を推進しています。 2.事後評価について 事後評価は,これまでの取組状況や成果,目標の達成状況及び補助事業期間終了後の展開等について評価を行い,その結果を各採択大学に示すとともに社会に公表することにより,各採択大学が我が国の拠点として大学の国際化を推進し,グローバルな

    sakidatsumono
    sakidatsumono 2015/03/17
    早稲田と同志社がS
  • 地域研究 - Wikipedia

    この記事は検証可能な参考文献や出典が全く示されていないか、不十分です。出典を追加して記事の信頼性向上にご協力ください。(このテンプレートの使い方) 出典検索?: "地域研究" – ニュース · 書籍 · スカラー · CiNii · J-STAGE · NDL · dlib.jp · ジャパンサーチ · TWL(2011年5月) 地域研究(ちいきけんきゅう、英語: area studies)とは、主に国家規模の地域を対象として、各地域の共時性に留意しながら、その地域の特色を他地域と比較しながら考察し、当該地域の政治、経済、産業、法制度、社会、文化、民俗などについて広く研究する学問分野である。 歴史と概要[編集] 地域研究 (area studies) の発祥は通常アメリカとされる。戦後、冷戦を背景として世界全域への関与を強めたアメリカだったが、モンロー主義の影響などもあって、中南米以外の第

  • 死にたくないなら、最低限「温かい食事」を

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    死にたくないなら、最低限「温かい食事」を
    sakidatsumono
    sakidatsumono 2015/01/22
    一人暮らしの前に読ませよう
  • さらば! キャリアデザイン(仮):10年以上の講義で精選してきた教材の紹介と感謝!

    今年度前期でたぶんキャリアデザインの講義をうけもつのは終わり。長かったなあ。10年くらいやってたかな? 毎年テキストや教材は選びなおすんだけど、最後の方はかなり精選されてきた。もう講義も明日で終わり。10年を記念して、最後に(?)おススメの教材を書いていきます。社交辞令抜き。 1)上田晶美監修『就職活動のすべて』(日経)http://www.nikkeibookvideo.com/item-detail/V0126/ … これには当にお世話になりました。よくできたシナリオ、魅力ある出演陣、実践的なアドバイスなど、これを超える就職DVDはいまに至るもでてません(他にもいろいろ見たけどこれに尽きる)。 2)上田晶美監修『インターンシップ』(日経)http://www.nikkeibookvideo.com/item-detail/48697/ … いまを盛りとやっているのがインターンシップの

    さらば! キャリアデザイン(仮):10年以上の講義で精選してきた教材の紹介と感謝!
    sakidatsumono
    sakidatsumono 2014/07/29
    キャリアデザイン
  • http://ty-method.com/word-idiom

    http://ty-method.com/word-idiom
  • ednity - collaborate with schoolmates

    ednityは学校や教育機関で安全に利用できるコミュニケーションサービス、教育SNSです。

    ednity - collaborate with schoolmates
  • 全国をバスで巡って子どもと研究体験:モジラ、MozBusプロジェクト開始

    一般社団法人のMozilla Japanは9月19日、リアルなバスを走らせてさまざまな実験を行うプロジェクト「Mozilla Bus(MozBus=モズバス=プロジェクト)」を開始した。キャンピングカーを改造し、IPSTAR製の衛星ブロードバンド車載局、自家発電機、PCなどを積み込んだ特別車両を用意。ネットワークや電気のない環境に出向いて、現地の子供とともに体験型ワークショップを開く。 Mozilla Japan代表理事の瀧田佐登子氏は「最近の子供たちは無線網を利用することが当たり前になっているが、例えば自分でネットワークケーブルを作って、どうやってネットワークにつなげるのかを自分で体験してもらうといったモノづくり体験を行う場としての活用に加え、電気や通信インフラのない被災地での防災インフラとしての活用など、全ての工程をオープンプロジェクトとして記録していきたい」と、このバスを研究や実験の

    全国をバスで巡って子どもと研究体験:モジラ、MozBusプロジェクト開始
    sakidatsumono
    sakidatsumono 2013/09/20
    日程チェックしたい
  • 40代引きこもり男性が親元から自立するには?緊張を強いられる生活保護申請の過程

    通信社などの勤務を経て、フリーのジャーナリストに。1997年から日の「ひきこもり 」界隈を取材。東日大震災直後、被災地に入り、ひきこもる人たちがどう行動したの かを調査。新刊は『ルポ「8050問題」高齢親子〝ひきこもり死〟の現場から 』(河 出新書)  他に『ルポ ひきこもり未満』(集英社新書)『ひきこもる女性たち』(ベ スト新書)、『大人のひきこもり』(講談社現代新書)、『あのとき、大川小学校で何 が起きたのか』(青志社)など多数。TVやラジオにも多数出演。KHJ全国ひきこも り家族会連合会部広報担当理事。東京都町田市「ひきこもり」ネットワーク専門部会 委員なども務める。YAHOO!ニュース個人オーサー『僕の細道』 「引きこもり」するオトナたち 「会社に行けない」「働けない」――家に引きこもる大人たちが増加し続けている。彼らはなぜ「引きこもり」するようになってしまったのか。理由とそ

  • 『漫画家になるには画力が必要』別冊少年マガジンアカウントがつぶやく。

    班ちょ @pakhancho RT @miruki10 @betsumaga 漫画家志望なのですが描いても描いても評価があがりません。(投稿しても担当がつかないような小さな賞に入るか入らないかぐらい)毎回、持ち込みで指摘された部分を改善しようと試行錯誤しながら描いてます。結果が出ない理由はどういう? 2012-10-16 18:48:49 班ちょ @pakhancho ご質問ありがとうございます。真面目に頑張ってくれているのに、つらいですね。もしかしたら、今からもっとつらいことを言うかもしれません。でも、真実です。なかなか賞に入らない新人作家のみなさま、賞に入らない理由の9割は「画力」です。実もふたも無くてすみません。でも画力です。当です。 2012-10-16 18:51:08 班ちょ @pakhancho 画力があるのに、担当すらつかない、賞にもまったく入らないということはありません

    『漫画家になるには画力が必要』別冊少年マガジンアカウントがつぶやく。
  • Togetter - 国内最大級のTwitterまとめメディア

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  • 国立教育学部美術か美術大学か(ID:2120842) - インターエデュ

    高校2年の女子です。地方の公立トップ校に通っています。進路について悩んでいるので、アドバイスをお願いします。 私は高校1年の時、私立文系を狙っていました。しかし、かねてからの美術を学びたい気持ちが捨てられず、両親に泣いて頼んだところ、国立なら良いとの承諾を得ました。 うちは地方では、かなり裕福な方ですが、下に弟と妹が3人もいて、しかも東京の私大美術となると授業料が半端でない上、下宿もしなければならないので、経済的に厳しく許してもらえません。国立がダメなら、私立の文学部で芸術を少しかじれる所に行くしかありません。 私は将来的には、販売員でも事務職でも何でもいいから、大学4年間は芸術を学びたいのです。その事は親も了承してくれました。 デッサンはこれから通う事になります。実力の程は、毎年何かの賞はもらっているという感じで、かなり上手いと自負してますし周囲からも認められていますが、基礎も何もしてき

    国立教育学部美術か美術大学か(ID:2120842) - インターエデュ
  • H23年度4年制私立大学の39.0%で定員割れ | リセマム

    H23年度4年制私立大学の39.0%で定員割れ | リセマム
  • アマゾンをGoogleマップストリートビューで探検可能になりました

    Googleマップの機能の中でこれまでも「ラブホテルから出てくるカップルを激写」「燃えている最中の家を撮影」「写してはいけないものを熱心に撮影」「家の中が丸見え」「ストリートビューすらまだ来ないぐらいにド田舎」などなどさまざまな問題をまき散らしまくってきたストリートビューですが、それでも便利であることに変わりは無く、ついにアマゾン川流域まで見ることができるようになりました。 Google Japan Blog: ストリートビューでアマゾン川流域を探検しよう http://googlejapan.blogspot.jp/2012/03/blog-post_22.html 大きな地図で見る 今回の撮影は現地の環境保護団体「アマゾン保護基金 (FAS)」の招きに応じて実現したもので、「アマゾン川流域の豊かで多様性に富むこの地域に、インターネットで世界中からアクセスできるようにしたい」ということで

    アマゾンをGoogleマップストリートビューで探検可能になりました
  • 小4〜中学生対象「宇宙ホンモノ体験 筑波スペースキャンプ」12/25・26 | リセマム

    小4〜中学生対象「宇宙ホンモノ体験 筑波スペースキャンプ」12/25・26 | リセマム
  • Dランなのに就活で負けなしの先輩から聞いた面接の話

    うちの大学はDランくらいなのだが、ほとんど面接で落ちたことがない先輩から話を聞いた。 さかんに「印象が大事」「好印象を与えろ」って言葉を使っていたのが印象に残った。 面接はプレゼン。 あくまで問われているのは自分という商品力であって「面接では面接テクニック以外で勝負が決まる」という当たり前のことを肝に銘じる。 プレゼンは印象がすべて 短時間のプレゼンでは正確な情報を伝えることは不可能、そもそも相手にも情報の正確性を検証する余地が無い。 故に終わったとに残るのは印象のみと割りきって、いかに「短時間で」「相手の印象に残すか」の勝負。 相手に印象を残そうと思うなら伝えたい事をできるだけ短くて強い言葉に絞る。 せいぜい覚えてもらえるのは30文字まで。 言葉が短いほど多くの情報を覚えてもらえるし良い印象が残る。長々と喋ればしゃべるだけ印象が薄れて忘れられる。 そのために、自分で伝えるべきことをとこと

    Dランなのに就活で負けなしの先輩から聞いた面接の話
  • 今になってもう一度学びたくなる? Webで手軽に楽しむ「世界史」 - はてなニュース

    学生のころはあんなに難しく感じたのに、今になってもう一度学んでみたくなる「世界史」。しかし、手元に教科書がないため、もう読み返すことができない……なんて人もいるのではないでしょうか? この記事では、Web上でも学ぶことができる「世界史」のエントリーをまとめました。 ■ Flashアニメで学ぶ「国の動き」 面倒な文章を読まずに、歴史の大きな動きをざっくり把握したい! そんなあなたにオススメなのが、歴史上の国の移り変わりを地図上で表現したFlashです。 ▽ 世界の歴史の動きをビジュアル化したFlashがすごい - ネットナナメ読み - 山田井ユウキ - builder by ZDNet Japan ▽ UGOKY ▽ 歴史地図2000 ▽ 北米歴史地図2000 ▽ Imperial History of the Middle East こちらは、地域別に国の勢力や国境の移り変わりをFlash

    今になってもう一度学びたくなる? Webで手軽に楽しむ「世界史」 - はてなニュース
  • 【第2回】国語は「暗記」です!くりかえさなければ、絶対に伸びない!

    大阪生まれ。学習コンサルタント、ステージメソッド塾代表。 日有数の大手学習塾の激戦区、兵庫県の西宮北口エリアで、「ニシカド式勉強法」により、普通の成績だった塾生の8割を2年連続「全国トップクラス」に、2割を「学力日一」(全国版学力テスト)に育てる。「お母さんの言葉がけ」と、「暗記力」「ノート力」「作文力」アップを重視した「ニシカド式勉強法」は定評があり、倍率10倍以上の超難関公立中高一貫校に、6年連続地域No.1の合格者を出し続けている。片道3時間以上かけて通う小学生も複数出るほどの人気ぶり。 また、自身の子育て体験から、わが子の教育に悩むお母さんへ勉強法や成績アップのアドバイスを行い、「子どもはお母さんのために勉強しています」と言い切る保護者セミナーは、人気が高く、常に満席が続いている。 1男1女の母。著書に、『子どもの成績は、お母さんの言葉で9割変わる!』(ダイヤモンド社)がある。

  • ずぼらな俺が4年間の一人暮らしでたどり着いた部屋作り&暮らし方 - はてな匿名ダイアリー

    2011 9/8 失敗したものと部屋の選び方を追加しました 2012 9/29 わあ!また上がってるぜってことで、またちょっと追加です。 見た目の良さは度外視している。 当にずぼらでめんどくさがり(しかも貧乏)だが、できるだけ清潔に便利に(そしてできれば健康に)暮らしたいという人向け。 そんなの今更目新しくねーよってことばかりだけど一応。 俺は、めんどくさがり屋だが、それ以上にパンクしやすい人間だ。 ゴミ、未実行の工程(畳む、拭く、しまう)などが貯まると、パンク、というかショートして何もできなくなり、どんどん散らかり汚くなっていく。 だからできるだけ、工程を減らしつつ、ひとつひとつの工程のハードルを低くしつつ、散らかりにくくすっきりした暮らし方を目指している。 俺が重要視するポイント ■まあ散々言っているが、少工程でひとつひとつの作業を簡単に ■オサレじゃなくていいが、すっきりと清潔にし

    ずぼらな俺が4年間の一人暮らしでたどり着いた部屋作り&暮らし方 - はてな匿名ダイアリー
  • 18歳から22歳までの4年間で(かろうじて)わたしが学んだこと - インターネットもぐもぐ

    2011年春学期がはじまって4年生になった。もう4年か。どこにいっても最高学年だ。 1年生の飢えたような目を見て今年も同じように、楽しい大学生活になればいいね、まだまだ先は長いぞ、と思う。 もう同学年以外は後輩しかいないわけで、数年前の自分を振り返って今思うこと書いとく。 「まだ1年生なんだ!えらいね!」と言われ続けてたときとはずいぶんいろいろ変わったわけで。 多分あと1年後のわたしは今この感情をすっかり忘れていると思うから、自分への忘備録。大学卒業したらまた“1年生”に戻るんだもんね。後輩たちへのアドバイス…と言えるほどのことでもない、あくまで個人的な経験則です。 1.興味関心・やりたいことなんて変わる 2.すごい人と会って話してる俺、は別にすごくない 3.顔と名前を覚えてくれてる先生を増やすこと 4.自分のことは自分で説明しなきゃ誰もわかってくれない 5.ちょっと緊張するけど正直に相談

    18歳から22歳までの4年間で(かろうじて)わたしが学んだこと - インターネットもぐもぐ
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    Knife throwing is both an art and a skill that’s difficult to master...

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