47NEWS（よんななニュース）パリ五輪へ挑む２人、タオルを振って応援を！ 桜井つぐみ選手と清岡幸大郎選手 高知県レスリング協会が製作
asahi.com（朝日新聞社）：「いじめの相談していた」と被害生徒 学校は否定 福岡 - 社会
同級生に火をつけ、やけどを負わせたとして当時中学３年だった高校１年の男子生徒２人が傷害容疑で福岡県警に逮捕された事件で、被害者側が以前から加害生徒らからのいじめを学校に相談していたと主張していることが、関係者への取材でわかった。一方、学校側は朝日新聞の取材に「いじめの相談はない」と否定している。被害者側は「学校の不誠実な対応が今回の事件にもつながった」と訴えている。 関係者によると、被害者は同市早良区の中学校に通っていたが、逮捕された１人と２年の時に同じクラスだった。このころから、この生徒らから殴るけるの暴行を受けていたという。担任の男性教諭には４回ほど、いじめについて相談。別の生徒が担任に、被害者がいじめられていると伝えたこともあったらしい。 相談に対し、男性教諭は「『（加害生徒らに）これ以上かかわるな』と言っておく」などと応じたが、いじめは３年まで続いたとされる。 今回逮捕された
「日教組」ってイメージ悪い？ 執行委員長が激白「それは校長がだらしないから」：日経ビジネスオンライン
日経ビジネスの4月19日号では、「ニッポンの聖域」シリーズ第2回として「日本教職員組合」を紹介しました。言うまでもなく、公立の小学校や中学校の教職員などによる労働組合としては国内最大です。組合員数は27万人超を誇り、組織率は27.1％（2009年現在、文部科学省調べ）。民主党の最大支持母体の1つとして、「子ども手当」や「高校の無償化」など、希望する政策を次々と手にしています。 一方で、全国集会を開こうとすると予約先のホテルから突然拒否されたり、傘下の北海道教職員組合が「政治とカネ」の問題で幹部が逮捕、起訴される事件が起きたりします。どうも、「教師」という響きとはかけ離れた存在を感じざるを得ません。より深刻なのは、教育現場に組織運営という規律をなきものにした上で楽な労働を追い求め、時にその影響が我が国の成長の源泉である子どもたちに及ぶことです。 もちろん多くの教師の方々は、「子どものため」を
日教組・職員室で配られた参院選必勝を呼びかける檄文：イザ！
山梨県の公立学校の先生から、３月末に職員室で配布されたという「日教組教育新聞」（３月１６日号外）のコピーを送ってもらいました。「職場討議資料・全組合員配布」と書かれたそれは、夏の参院選で日政連（日本民主教育政治連盟、会長・輿石東民主党参院議員会長、日教組の政治団体）の候補予定者の「全員必勝」を呼びかけるものでした。 まあ、だれがどう見ても「事実上の選挙運動」（山梨県の教員）ですね。相変わらずです。日教組教育新聞は「第２２回参院議員選挙の重要性について学習・討議を深めよう」とも記していました。さらに、中村譲・日教組委員長の名前で以下の檄文も掲載されていました。 《政権交代して５カ月。「子ども手当」や「高校授業料実質無償化」「悉皆から抽出方式となった全国学力・学習状況調査」「教員免許更新制の廃止に向けた改革」などなど自民党政権時代には考えられない政策が現実のものとなっています。日政連議員の活躍
中学受験を終えて思うこと - hiroyukikojima’s blog
先週、中学受験における我が家の天王山が終わった。息子は、予想外にも、受験した中学すべてに合格し、第一志望の中学に進学することが決まった。指導してくださったサピックス下高井戸校の諸先生方にはお礼の申しようもない。 そんなこんなもあって、今回は、中学受験について思うところをまとめてみようと思う。こんな書き方をすると、サピックスに対する提灯記事だと思われてしまうだろうが、実際、半ば提灯ではあるが、(だって、箸にも棒にもかからない愚息をここまで仕上げてくれたのは、彼らの功績だからね) 、その実、いくつかの点で書くべき価値があると思ってるから書く。その第1点は、ぼくが以前に勤務していた塾は中高一貫校の生徒を対象とした塾だったので、ぼくが中学数学主任として教えたのも一貫校の中学生だったが、自分が一貫校の卒業ではないので、知らないことがたくさんあった。今、息子の受験を体験して、当時気づいてなかった多くの
Academic Earth | Online Courses | Academic Video Lectures
Rethink Education Academic Earth was launched on the premise that everyone deserves access to a world-class education. In 2009, we built the first collection of free online college courses from the world’s top universities. The world of open education has exploded since then, so today our curated lists of online courses are hand selected by our staff to show you the very best offerings by subject
桜の憂鬱:世界でもっとも劣っている日本の教育制度
2009年12月23日 世界でもっとも劣っている日本の教育制度 日本はもっとも教育が劣っている国と言われています。 それはなぜか？というと教育に対する国の理念が他諸外国と比べると遥かに後進国だからです 日本は、高校・大学と子供が生まれてきてから一番お金がかかる時期があります。 日本での出生率の低下は高校と大学の学費が一番高いと言われています それでは、海外と日本はどう違うのか？ “高校や大学の学費無料をめざす”という国際人権規約の条項を承認していないのは、１５７カ国のうち、日本、ルワンダ、マダガスカルの３カ国だけ。ほとんどの国が、若者がお金の心配なく学べるように努力しています。ＯＥＣＤ加盟国の大学・高校の授業料無料化と給付制奨学金の有無国 名高 校 授業料無償化大 学授業料無償化給付制奨学金授業料の年額、奨学金制度の概要などデンマーク○○○登録料もなし。フィンランド○○○登録
シブヤ大学 -SHIBUYA UNIVERSITY NETWORK-
誰もが働ける社会をつくる ソーシャルファームを知って、考えて、動きたくなるワークショップ 【第１回】ソーシャルファームって何だろう？ 「ソーシャルファーム（Social Firm）」は、「社会（ソーシャル）」と「会社（ファーム）」が組み合わされた言葉です。社会的な会社、というその意味に込められているものはなにかを紐解き、私たちにできることを考えていこう、というのがこの４回のワークショップ・シリーズです。第1回は、日本で最もソーシャルファームに詳しい、ソーシャルファームジャパン理事長の炭谷茂さんに、「ソーシャルファーム」の概要をおうかがいして、まず「ソーシャルファーム」とは何かを把握しようという回。30名を超える方々がヒカリエに集まってくださいました。＊ソーシャルファームジャパンhttps://messe.nikkei.co.jp/files/EP3459/4-201510161012500
「高学年女子のボスとこう付き合う！」
(C)TOSS-TWO-WAY/小学校/教科外指導/女教師/「高学年女子のボスとこう付き合う！」 / 大阪法則化サークル「みおつくし」 神谷 祐子 高学年の女子を仕切るのも，女教師の大事なテクニック！ １．高学年女子のボス（反発傾向のある子）の一般的特徴 @ おしゃべり好き A 自分は人を思いっきり傷つけているのに，自分自身はちょっとしたことですぐ傷つく。 B かっこいい男の子の目を気にする。 C 弱いものに強く，強いものに弱い。 D 自分に甘く，人に厳しい。 E 一匹狼では，行動できない。 F 風評に左右されやすい。 G 自分の意思で行動するのではなく，彼女たちの世界の世間体，建て前で行動することが多い。 H 人からどう言われているのか，思われているのか，敏感になっている。 I 身体的変化（第２次性徴）が起こり始めていて，精神的にも不安定。 ２．高学年女子のボスと
Rubyを最大63％高速化した中学生は超多忙！
金井仁弘（HN：CanI）氏 撮影：平沼久奈 ハンドルネームCanIの由来は、「“Can I”→キャナイ→カナイ」。C#、Visual Studio、Microsoft .NETとマイクロソフト製品が大好きな「.NETer」と自称する 筑波大学付属駒場中学校は、東京都内にある中高一貫の国立校だ。入学試験の偏差値と東京大学への進学率の高さから“東の筑駒、西の灘”と称される進学校である。強いのは受験だけではない。国際情報オリンピックや国際数学オリンピックでは、同校の生徒が毎年のように金・銀メダルを制するなど才能あふれる理数系人材が多数在籍している。 金井氏はこの夏の「セキュリティ＆プログラミングキャンプ2009」（2009年8月12～16日）に参加し頭角を現した中学生プログラマである。 今年に入って、Ruby 1.9のフィボナッチ数列による演算（多倍長加算
[ソフト開発] わかりやすいプログラムの書き方 - よくわかりません
※このエントリは、Arata Kojima/NPO法人しゃらく さんが公開しているわかりやすい技術文章の書き方の改変です。 このページは、プログラムやコードなどを書く方々のために、分かりやすいプログラムを書くためにはどうすればよいのかについて説明しています。 1. 自分が伝えたいこと・訴えたいことを誤解しないように相手に読んでもらうにはどうするべきか。 2. プログラムを書くにあたって知っておくべきルールは何か。 3. プログラムを書く前にどのような手順を踏めば、分かりやすいプログラムを作れるか。 などについて参考にしていただければ幸いです。 プログラムを書く前に プログラムを書く前に次のことをしっかりとイメージしておく。 何を書くのか。 書こうとしている物は正確に何であるのか。 仮定して良い、必ず成り立つ前提（状況／状態）は何か。 成り立つ事が単に多いだけ／今はたまたま成り立っている、と
システム開発の入門者から中級者にステップアップするための10のティップス - builder by ZDNet Japan
ある読者との電子メールのやり取りの中で出てきた話である。彼は、開発者向けのブログや記事、雑誌の内容が2種類に分類できるということを述べていた。その2種類とは入門者向けのもの（"Hello World"に代表されるもの）とエキスパート向けのもの（MSDN Magazineのようなもの）である。 これはなかなか鋭いポイントを突いている。開発者が入門レベルから中級レベルにステップアップするうえで役立てることのできる情報がほとんどないのだ。以下は、こういったステップアップを実現するための10のティップスである。 ＃1：新たなプログラミング言語を学習する 新たなプログラミング言語を学習することは、それがどのような言語であったとしても、より優れた開発者になるための近道となるのである（このことは、あなたが既に多くのプログラミング言語を修得していたとしても成立することである）。言語を選択する際には、あなた
自分嫌いをなくそう！ 都が小学生に「自尊教育」導入へ (1/2ページ) - MSN産経ニュース
自分嫌いをなくそう！ 都が小学生に「自尊教育」導入へ (1/2ページ) 2009.3.11 01:13 日本の子供たちは自分が嫌い－。東京都教育委員会が公立の小中学生、都立高校生を対象に「自尊感情」について調査したところ、中高生の５～６割が「自分」を好意的にとらえていないことが１０日、分かった。 日本の子供たちの自尊感情の低さはこれまでも指摘されてきたが、自治体レベルで大規模な調査が行われたのは初めて。都教委は現状を深刻に受け止め、「自分の存在や価値を積極的に肯定できる子供を育てる」とし、４月から小学校で試験的に“自尊教育”を実施する。 都教委は昨年１１～１２月、都内の小学生４０３０人、中学生２８５５人、高校生５８５５人を対象に、自尊感情や自己肯定感をテーマにしたアンケートを行った。 調査結果によると、中学生では「自分のことが好きだ」との問いに、「そう思わない」「どちらかというとそう思
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