■今日の授業(10日)地域の「見える化」 思いつきや直感に頼った「地方創生」ではなく、客観的なデータを分析して課題を発見し、政策に生かす――。自治体と大学が協力し、地域の課題を「見える化」する研究が進んでいます。自治体の職員では気づかない問題を、大学生が発見しています。 ■「買い物弱者」の… この記事は有料会員記事です。有料会員になると続きをお読みいただけます。 この記事は有料会員記事です。有料会員になると続きをお読みいただけます。 この記事は有料会員記事です。有料会員になると続きをお読みいただけます。 この記事は有料会員記事です。