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thinkingとfamilyとchildrenに関するjune29のブックマーク (2)

  • 子供の動かし方-ホワイトボード編

    冬休みが始まったわけで、下の二人は昨日までは学童に行ってたけど、今日の土曜日からは3人ともがずっと家にいることになった。学校から「冬休みのくらし」ってプリントを持って帰ってて、それなりに生活のパターンを作ってやりたいところ。 「冬休みのくらし」にはこんなことが書いてある。 ○ おうちのお手伝いをたくさんしましょう。 ○ 午前10時までは、勉強の時間です。 ○ 午後5時までには、家に帰りましょう。 それ以外にも、毎日のピアノの練習もしなきゃいけないし、外から帰ってきたときに手洗いやうがいの習慣もつけさせたい。そこで新たなツールを登場させてみた。これがこのホワイトボード。リビングのクローゼットの扉にぶら下げて、その下には箱を磁石でくっつけて、箱の中に丸い磁石をたっぷり入れてやった。 とにかく、ホワイトボードに書いてあることを全部やり終えたらゲームができるというルールにした。 たかがホワイトボー

    子供の動かし方-ホワイトボード編
    june29
    june29 2011/06/06
    「対象を明確にする」「達成を明確にする」「それによって得られるものを明確にする」あたりがキーかしら。
  • 娘の創作話が。。。ひどい件w : 犬も歩けば どこかにあたる

    娘がいたずらそうな目をして、幼稚園のサマースクールで絵つくったぁ、と見せてくれました。 それがあんまりにひどい話で笑った。(; ̄ー ̄) 男の子の話。 When I woke up, I slipped on a ball and broke my favorite book. 僕が起きた時、ボールを落として僕の気に入ってるを壊してしまった。 I could tell it was going to be a terrible day これは、ひどい日になるぞと僕、わかったんだ。 At school, no body wanted to play with me. 学校では、誰も遊んでくれないし。 I am having a terrable day I said. Noone even answasrd. 僕ね、今日はひどい日なんだ、と皆に言った。だけど誰も僕に話してさえもくれない。

    娘の創作話が。。。ひどい件w : 犬も歩けば どこかにあたる
    june29
    june29 2010/07/06
    上手く説明できないけれど、とてもいいお話だと感じた。エントリ最下部にリンクがある2年前のエントリもあわせて。
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