「日本がアニメーターの中国移籍を懸念」…中国語記事の原文を解析してみました - 黒色中国BLOG
【日本がアニメーターの中国移籍を懸念】 「急成長する中国のアニメ業界は、比較的高い待遇を提示している。記者が求人サイトで調べたところ、日本での業界経験5年以上の場合、月給1万8000元（約27万円）で、これには昇給の機会や住居無料なども含まれている」https://t.co/V1dkDYcxcx — 黒色中国 (@bci_) October 27, 2019 ▲こちらの記事を紹介するツイートは公開から2日間で6970RTを突破しています。 反応は様々ですが、業界の人も多数書き込まれているようで詳しい話がたくさんあります。 https://twitter.com/bci_/status/1188289359570788354 ▲リプライはこちらから。 https://twitter.com/bci_/status/1188289359570788354 - Twitter Search ▲引
将棋で「王」と「玉」があるのを知らずにポプテピピックを摂取した人たち
萬谷 @fightingbay_YM なんかTLにいっぱい流れて来てるけど、将棋は先攻側が王で相手側が玉(ぎょく)ってことあまり知られてない？ 2018-02-11 01:35:27
絶望した！ 「機動戦士ガンダム」放映30年のこのときに「アニメ世代にどう教えるか」を議論しようとするJLA利用教育委員会に割とガチで絶望した！ - かたつむりは電子図書館の夢をみるか（はてなブログ版）
はじめ、「・・・え、『ネット世代』の書き間違えじゃなく・・・？」とか思っていたこのイベント。 JLA図書館利用教育委員会のセミナー「指導サービス専門家としての能力開発を！図書館員のメディア活用力を問う－アニメ世代にどう教えるか－」 | カレントアウェアネス・ポータル 404 「egamiday3」の江上さんのレビューによれば、「アニメ世代」で間違いなかったようです。 「図書館員のメディア活用力を問う−アニメ世代にどう教えるか−」をきいてきた。（4/13補記を追加）: egamiday 3 ・・・おいおい、これはさすがに冗談だろ・・・ アニメ映画が世に現れて100年、「鉄腕アトム」が日本で放送されて40年以上、「宇宙戦艦ヤマト」放映からも30年以上、「機動戦士ガンダム」初放映からもうそろそろ30周年。 「風の谷のナウシカ」や「うる星やつら2 ビューティフル・ドリーマー」が発表された翌年の19
アニメ世代と図書館: やまもも書斎記
2009/03/22 當山日出夫 egamiday3 「図書館員のメディア活用力を問う－アニメ世代にどう教えるか－」をきいてきた。 http://egamiday3.seesaa.net/article/115744519.html かたつむりは電子図書館の夢をみるか 絶望した！ 「機動戦士ガンダム」放映30年のこのときに「アニメ世代にどう教えるか」を議論しようとするJLA利用教育委員会に割とガチで絶望した！ http://d.hatena.ne.jp/min2-fly/20090321/1237655866 え～っと、まず、ガンダムは、ヨーロッパに行ってEuropeanaの調査の際には、非常に役立ったそうです。御守りとして、おみやげとして。これは、この前の、アート・ドキュメンテーション学会での、菅野育子さんのお話し。したがって、図書館でガンダムはとても役に立つ、というのならわからんでもな
「図書館員のメディア活用力を問う－アニメ世代にどう教えるか－」をきいてきた。（4/13補記を追加）: egamiday 3
【補記】補記を追加しました。青字の部分がそうです。 というのも、この記事が、ディスカッションとかコメントなりブログ記事なりの応酬とかの下地になろうなどとはまったく思ってなくって、だいぶやっつけで書いた感じだったので。 といいつつ、補記してみたら、余計に？？？になってきてしまったよ、どうしよう。 とりあえず、当日のパワポ↓がすでに上がってくれてるみたいなので、そっちで判断していただいたほうが、ていう。 http://www.jla.or.jp/cue/friday13_f.html 3/14、キャンパスプラザ京都にて、JLA利用教育委員会による、図書館利用教育実践セミナーの第13回、「図書館員のメディア活用力を問う－アニメ世代にどう教えるか－」と題されたそれを拝聴してきましたよ。 「アニメと情報リテラシー教育の話」、かと思って行ったのだけども、「アニメの話」と「情報リテラシー教育の話」、でし
「アニメのリテラシー」 講演 - Aquiのアニメーション学―Aqui’s Animation Studies―
横浜で行われた図書館総合展フォーラムの「アニメのリテラシー――アニメを映像メディアとして読み解く」という講演に行ってきました。講師は、京都学園大学人間文化学部の有吉末充先生。 講演の前半は、アニメーションの定義、歴史、特徴を、ディズニーなどのアメリカのアニメーションとの比較において、解説して下さり、大変わかりやすかったです。 後半は、さて、図書館におけるアニメーションの位置、アーカイブのセレクションの仕方、使用方法など、図書館関係の参加者が多いフォーラムならではの内容でした。 というのも、おもに公立図書館司書の方々は、子供に良いアニメの基準がわからず、映画ＤＶＤと違って、判断に迷うという意見が多いからだそうなのです。 それは大学図書館でも一緒。大学では、学問としてアニメを研究するということになってくると、アーカイブとしてどこまで充実させるか、という問題も浮上してきます。 講演は、とりあえず
アニメのスタッフクレジットを読む（エンディング編） - ダ・ニッキ
無いと思っていた、以前に書いてあった名前入りのクレジットが出てきました。 探すのをやめたときに見つかることはよくある話です。 以下「涼宮ハルヒの憂鬱III」から。 キャスト キョン：杉田智和 涼宮ハルヒ：平野綾 長門有希：茅原実里 朝比奈みくる：後藤邑子 古泉一樹：小野大輔 脚本 山本寛 絵コンテ・演出 坂本一也 作画監督 堀口悠紀子 原画 渡邊政治 植野千世子 秋竹斉一 福島正人 唐田洋 大更麗子 岡野文恵 第二原画 紅林誉子 池田さやか 羽根邦広 樫原教子 冨田亜紗子 動画検査 中峰ちとせ 動画 定村ゆきな 池田さやか 大橋由巳 色指定検査 竹田明代 仕上げ 津田幸恵 瀬波里梨 一ノ瀬益美 小浦千代美 宿谷葉子 特殊効果 三浦理奈 美術設定 平床美幸 美監補佐 鵜ノ口穣二 背景 細川直生 篠原睦雄 袈裟丸絵美 加藤夏美 川内淑子 松浦真治 伊藤豊 撮影 中上竜太 田中淑子 高尾一也 山
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