【問題提起】篠原嘉一氏に情報教育の講演を依頼する前に考えていただきたいこと ～ITエンジニアから見た、情報教育のあり方について～ - give IT a try
要約（僕の主張） 篠原嘉一氏の講演内容には、IT関連の知識がない人にはわかりづらいウソや間違い、極論が多く含まれているため、適切な情報教育だとは言いがたい。よって改善を強く希望する。 学校側は「生徒をネットのトラブルから守りたい」という思いが優先されるため、ITエンジニアよりも「情報の正しさ」がないがしろにされてしまうのかもしれない。だが、ITエンジニアとして、そして保護者として、学校は子どもたちに正しい情報を伝える努力をしてほしい。 我々ITエンジニアも情報教育を学校に丸投げするのではなく、正しい知識を伝えるために、主体的に情報教育に協力していく必要がある。 はじめに Image: http://www.mrf-ip.com/blog/0067/ 先日、息子が通っている中学校で開催された情報教育講演会に参加してきました。 これは中学校の全生徒と、任意参加の保護者で、情報教育（主にSNSや
白浜シンポジウム オープンセッション 怖がらせすぎないセキュリティ啓蒙についてに参加してきた話 - 家庭内インフラ管理者の独り言（はなずきんの日記っぽいの）
2017/05/27(土)、 白浜シンポジウム オープンセッション 怖がらせすぎないセキュリティ啓蒙についてに参加してきました。 立命館大学の上原先生、ヤフーの佐川さんと、子供とネットを考える会から私の3名で登壇させていただきました。 上原先生から、オープンセッションの趣旨について会場への説明がありました。 趣旨につきましては、端的に書かれている当日のツイートへリンクをしておきます。 オープンセッション趣旨：上原先生 現場で語られているホラーな啓発：やまぐち スライドの抜粋を↓に貼っておきます。 子供とネットを考える会の紹介もしましたが、子供とネットを考える会が企業に勉強会登壇を依頼しているのには、噂レベルで企業の取組を知ったつもりになりたくないし、思い込みで穿った見方をしていては、ユーザとしても幸せにならないと思っているからです。 企業に直接取組を聞けば、事実を知ることができます。 さて
ID・パスワード共有は愛の証？！～共同アカウントからセキュリティ教育を考える - EducationTomorrow
インターネットホットライン連絡協議会が公開しているインターネットに関わるこども関連の記事一覧（IHJ：2016年こども関連記事）を眺めていると、不正アクセスに関する事件が起こっていることをたびたび目にします。 2015年にIPAが行ったキャンペーン「パスワード－もっと強くキミを守りたい」では、少女漫画をモチーフにした胸キュンラブストーリーでパスワードについて訴えましたが、パスワードの大切さを伝えることは一朝一夕にはいかないようです。 ID・パスワードを共有する「共同アカウント」 中高生が利用するSNSは、LINEだけでなくTwitterやMixChannel、Instagramなど数多く存在しています。 LINEは複数のスマートフォンで一つのアカウントを共有できませんが、TwitterやMixChannel、Instagramではログインに必要なID・パスワードを共有すれば、同じアカウント
子供とネットを考える会 - 【コラム：はいチーズ！～ネットに残された素顔と声】
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山本けい『LINE問題の真実について』
取り戻そう、私たちの交野。 山本けいオフィシャルブログPowered by Ameba 効率的で適切な行政運営を行い、税金のムダ、税金の不正使用、税金の私物化、をなくします。 業界団体、特定の団体、公務員組合、のための政治ではなく、交野市民の皆様のための政治を取り戻します。 平成26年8月8日より、中学生とのLINEでのやりとりがLINE問題として報道されました。概要については、「１．LINE問題の真実」、詳細については、「２．時系列」をご覧ください。 １．LINE問題の真実 交野△中の生徒が大人(山本けい)をLINEでからかって、△中の校長に呼び出されて怒られて終わった話であり、交野市教育委員会が「この件は終了との認識」、「特に問題はないと考えていた」にもかかわらず、交野市長選挙に山本けいが出馬しようとしていたので、中田仁公前交野市長が交野市教育委員会に抗議させ、報道に至ったもの 交野市
＜データ流出＞高２が教諭になりすまし ＬＩＮＥで流す （毎日新聞） - Yahoo!ニュース
滋賀県教委は１４日、県立高校２年だった男子生徒が男性教諭（４９）のＩＤとパスワードを使って学校のサーバーにアクセスし、入試や定期・模擬試験の成績など個人情報をＵＳＢメモリーにダウンロードしていたと発表した。このうち新年度のクラス編成一覧や転入出教員一覧がスマートフォンの無料通信アプリ「ＬＩＮＥ」を通じ同級生ら３４５人に流出。生徒は学校の調査に「みんなが知りたい情報を教えてあげた」と話しているという。 県教委などによると、教諭が２月２８日、卒業式のリハーサルに使うパソコンを操作させるため、パスワードなどを書いた紙を生徒らに渡した。うち１人が３月中旬、校内の生徒用パソコンから校務用サーバーにアクセス。取得したクラス編成一覧などの画像を３月末にＬＩＮＥで流した。この他、春休み明けのテスト問題もダウンロードしていたため、同校はテスト問題を作りかえた。 別の生徒の指摘で発覚。県教委は「学校に管理
スマホトラブルの原因とその解決に向けてのリテラシー教育の提案
スマホトラブルの原因とその解決に向けてのリテラシー教育の提案 Presentation Transcript スマホトラブルの原因と その解決に向けての リテラシー教育の提案 NPO法人 電子自治体アドバイザークラブ 石川千明 2014年3月10日 スマホトラブルの原因について考える この問題に取り組みを始めて1年くらいになりますが、 それぞれの立場の人が相手に責任の押し付け合いをし ているのが現状。 • • • • • 法律を厳しくしない国が悪い 使いにくいフィルタリングしか提供しない事業者が悪い 躾をしない親が悪い 節度なく使う子どもが悪い、 スマホなんてものを開発するから悪い・・・etc 責任転嫁では何の解決もないので、 まずは問題点を書き出し考察する。 スマホトラブルの種類 トラブルに関しては大きく分け下記の５種類がある ① コミュニケーションのトラブル ② お金、時間の使いすぎ
コラム「保護者からみた情報セキュリティ」をきっかけとしたやりとり
はなずきん🦩🐦👻 @hanazukin NISC (内閣官房情報セキュリティセンター)の本日の情報セキュリティコラム[国民を守る情報セキュリティサイト]に、子供とネットを考える会のコラムを掲載していただきました http://t.co/Tk54vABcEW 2014-02-27 07:53:04 keijitakeda @keijitakeda @hanazukin すみません。鍵のない無線の話ですがスタバとかホテルとかの公衆無線LANで、WPAもWEPもなくてweb画面で認証しているところがあるように思います。こういうのは使ってはいけないということになっているのでしょうか。 2014-02-28 00:32:22
携帯・スマホの危険性（小学校版） - Safety primary school - Mobile smartphone - 140212 (原田光久)
携帯・スマホの危険性（安全に使うために気をつけること） 小学生向け・ワークショップありバージョン Mobile smartphone ひかりば代表 原田光久＜harada@hikariba.com＞ 090-2520-1620
ユーザの半数以上が「ネットに公開した情報は友人しか見ない」と認識 | RBB TODAY
独立行政法人情報処理推進機構（IPA）は12月19日、「2013年度 情報セキュリティに対する意識調査」の報告書を発表した。本調査は、13歳以上のPCおよびスマートデバイスのインターネット利用者を対象に9月から10月にかけてWebアンケートにより実施したもの。有効回答数は、PCが5,160名、スマートデバイスが2,066名。これによると、自分の個人情報をインターネット上に公開した経験者のうち、スマートデバイス利用者の57.1％が、公開した情報を「友人や知人しか見ない」と認識していた。インターネットへの投稿経験者で悪意ある投稿の経験者は23.5％で、特に10代では「下品な言葉を含む内容」（19.5％）などの投稿経験が高かった。 また、違法にアップロードされたコンテンツをダウンロードする、いわゆる私的ダウンロードについて2割以上が行う可能性があると回答した。著作権法で私的ダウンロードが違法であ
バカッター予備軍の一部が学習し始めたらしい - 夜の庭から
夜の庭からコンバンワ。バカッター予備軍を監視して、そろそろ1年のミーアキャットです。 バカッター予備軍は、地元の学区の下から1～2位を争う底辺校の女子高生。バカッター予備軍と書くのが面倒なので、例のDQN女子高生は「まる子」と呼ぶことにします。話の意味がわからない方は、こちらを先にお読みください。 テレビはなぜ、バカッターを追わないのか？ - 夜の庭から ツイートを消せと言う無茶ぶり 昨年のちょうど今頃、母から連絡がありました。「Aさんの娘（まる子）のツイットラを消してくれないか」とーー。まる子は、母の知人の娘さんです。 詳細は「まる子が通う高校から連絡があり、ツイートの削除要請が入った。ところが本人は行方不明で、連絡が取れずに困っている。何とか消せないか」と言う話でした。田舎で身近にインターネットの相談ができる人物がいないんですかね。「ネットの仕事をしてるmeerkatに聞いてみよう！
第8回 広島の事件にLINEはどうかかわったのか、3つの視点で考える
広島県呉市で若い女性の遺体が遺棄され、未成年者を含む男女7人が逮捕されるという事件が起こった。報道によると、スマートフォンなどで動作するメッセージアプリ「LINE」が事件のいくつかの場面で使われたという。このため「LINE」の文字を見出しに使ったセンセーショナルな記事が目に付く。 これまでスマートフォンが青少年にもたらす功罪について分析し、LINEをはじめとする各種サービスの使われ方を発信してきた筆者にとっても、非常に大きな意味を持つ事件となった。そこで今回は予定を変更して、この事件にかかわる問題を読み解くことにする。 今回の事件は、まだ全貌が明らかになっていない。私見を書く前提として、筆者が報道と個人的に収集した情報などから把握した全体像を整理しておく。 事件に関与したのは7人で、成人男性1人と未成年者の男女6人。成人男性と未成年者の一部は、ID掲示板と呼ばれているサイトで知り合ったよう
東京新聞:「ネット犯罪を学ぶ」授業 「言葉の怖さ知って」:東京(TOKYO Web)
インターネット上に身に覚えのない殺人事件の犯人と書き込まれた経験をもつ、お笑い芸人のスマイリーキクチさん（４１）が１８日、杉並区立和田中学校で「ネット犯罪を学ぶ」をテーマに授業を行った。キクチさんは「加害者にも被害者にもならないよう気をつけて」と呼び掛けた。 （竹島勇） 和田中が社会的な問題について特別講師を招いて実施している「ユニバーサルよのなか科」の一環。青少年が巻き込まれる事件が多発する夏休みを前に、三年生を対象に企画された。末吉雄二校長がキクチさんの中学生時代の担任だったこともあって実現した。 キクチさんは「ネット上では一九九九年から犯人の一人とされ、『死ね』『殺す』と書かれた」と振り返り、「面と向かって言われればニュアンスが分かるが、知らない相手の言葉を文字だけで見せられるのは怖い」と心境を語った。中傷する言葉は今もネット上に残っているという。 末吉校長が生徒に被害を受けない工夫
第3回 「スマホがあるから部活をしない」、問われる親の意識～スマホチルドレンの実情（中）
前回からの続きで、2012年11月に筆者が大阪府の小中学生2592人に実施した「スマホ・ケータイ・アンケート」から見えてきたことを紹介する。今回は「部活動」「朝食の有無」などについて見てみたい。 読者から「スマホだけが原因か？」という指摘があったが、もちろん、すべての原因がそこにあると特定できないし、するつもりもない。ただ言えるのは、「『スマホ使用者』に何かが起こっている」ということ。これを問題提起と位置づけ、原因や対策についても考えていく。 スマホと部活動への参加 中学生のうち「部活に参加しないことがある」と答えた生徒の割合を「携帯電話不所持」「ガラケー使用」「スマホ使用」で分けて比べてみた（図1）。すべての理由や原因を特定できてはいないが、「スマホ使用」の学生が部活動に参加していない割合が高いことが明らかになっている。 この結果に対する、中学生の分析は以下の通りだ。 「家に帰って、スマ
ネットで犯行予告をして、補導されてからでは遅い子どものうちに身につけさせたいネットリテラシーをどう学ぶか？
1972年生まれ。早稲田大学教育学部教育心理学専修を経て、東京大学大学院教育学研究科修士課程在籍中。1999年からゲーム業界ウォッチャーとしての活動を始める。著書に『ゲーム業界の歩き方』（ダイヤモンド社刊）。「コンテンツの配信元もユーザーも、社会的にサステナブルである方法」を検討するために、ゲーム業界サイドだけでなく、ユーザー育成に関わる、教育と社会的養護（児童福祉）の視点からの取材も行う。Photo by 岡村夏林 コンテンツ業界キャッチアップＰＬＵＳ 大好評連載「コンテンツ業界キャッチアップ」の特別バージョン。デジタルエンターテインメント業界注目の新商品やサービスを紹介します。 バックナンバー一覧 ネット上の掲示板での犯行予告、ネットいじめ、脅迫動画のアップロード、飲酒写真の公開……。これらはすべて子ども（未成年）が起こした事件だ。このようなネットリテラシーが足りない子どもの事件は後を
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