【新卒研修】監修者@t_wadaと読む！プログラマが知るべき97のこと読書会 - CARTA TECH BLOG
技術広報しゅーぞーです。 今日は24卒エンジニア新卒研修で行われた『プログラマが知るべき97のこと』読書会の模様をレポートします！ O'REILLY 『プログラマが知るべき97のこと』 この研修の目的 新卒研修だからこそ先人たちの経験から学び方を学び、それをベースに半年後の目標を考えてもらうことです。研修の最後に個々人が立てた目標を書いてシェアしてもらいます。 24卒エンジニアが書いた半年後の目標 監訳者@t_wadaと共読 今回の読書会は 『プログラマが知るべき97のこと』の監修者である @t_wadaさんと共に進めます。 『プログラマが知るべき97のこと』監修者 @t_wada @t_wadaさんはエンジニアなら誰もが目にする 『プログラマが知るべき97のこと』 『SQLアンチパターン』 『テスト駆動開発』 の監修者でもあります。 @t_wadaさんが監訳・監修した本たち @t_wad
CARTA のエンジニア読書会はt-wada さんと本を読めるらしいぞ...？ - CARTA TECH BLOG
こんにちは、技術広報のしゅーぞーです。今日は CARTA の読書会について掘り下げます！ CARTA 読書会とは？ CARTA HOLDINGS には、エンジニアの中に「読書会」の文化が根づいています。 お互いに読み合うことに加え、ファシリテーターが入ることも 事業部を超えて、みんなで同じ本を読む 書籍購入費は会社が負担 ファシリテーターとして「t-wada1」さんが参加してくれることも 流れとしては以下のような形で行います。 まずは読み進める部分を決定 個々人が google docs に学びを得た本文を引用し、感じたことを書く それをファシリテーター(t-wada)が拾い、出版当時の文脈や歴史的経緯を補いながら解説 このような形で、本を中心に若手〜シニアが本の知識を得ながら共に学んでいく時間をとっています。 本はどうやって決まるの？ 読書会で読む本は Slackの #読書会チャンネルで
過去最大規模のTreasureへ！インターン裏側奮闘記 - CARTA TECH BLOG
こんにちは！新卒エンジニア採用担当のさとみん（@satomin35y）です。 CARTAの夏の風物詩、インターンシップ「Treasure2022」が先日無事終了しました！ 今年はTreasure生37名を迎えての開催と、過去最大規模での開催に挑戦しました。 最大規模での運営をするにあたってどんなことに挑戦したか、Treasureの企画隊長だった私の視点で裏側奮闘記としてお届けしたいと思います。 この記事の楽しみ方 Treasure生：裏側そんな感じだったのか！と開催と照らし合わせてお楽しみください！ 来年以降Treasure選考に挑戦する未来のあなた：Treasureがどういう思いで成り立っているのか、我々のTreasureへの想いの側面で楽しんでいただけると嬉しいです。 CARTA社員：そんなことあったな〜とお酒の肴にどうぞ🍶🐟 Treasure2022奮闘ポイント プロローグ：俺た
面接時に見ているポイント - CARTA TECH BLOG
こんにちは、CTO歴も丸9年以上になりました @makoga です。 Podcastや勉強会で話をしたときに好評だったので、今回は私が面接時に見ているポイントを書きます。 ※この文章の元ネタは2016年1月に社内に公開したものです。 面接時に見ているポイント 3行まとめ 事実と意見を分けて説明できるか 実際の課題を解決しようとしているか 技術をどう理解しているか この文章の目的 30分から1時間の面接で一緒に働きたいかを判断するのは難しいことです。私も経験を積んで学んできました。 まだ経験が浅い面接官に私が実践していることを伝えることでVOYAGE GROUP全体の判断の精度を上げていくのが目的です。 事実と意見を分けて説明できるか 圧倒的にこれは重要。これができない人はかなり厳しい。 関わったプロジェクトのなかで、自身が一番活躍できたと思うプロジェクトについて聞く 学生の場合は1人で個人
PeXのRailsを2年ぶりに4.2から5.0にアップデートしました。キャッシュやセッションまわりでのエラーにご注意！ - CARTA TECH BLOG
VOYAGE GROUPの駒崎です。PeXというポイント交換サービスの開発運用をやっています。 PeXは2016年3月にSymfonyからRuby on Railsにフルリニューアルを果たし、そこから2年ほどRailsのバージョンが4.2で止まっていました。 PeXというサービスを今後長く運用していくためにも、Railsに乗り続けるためにも、という考えで2018年7月頃に5.0へアップデートしました。（実は現時点ではRails5.2にアップデートされているのですが） Railsのアップデートを行うまでの流れと、リリース後にキャッシュ、セッション周りでハマったことをここにまとめます。 Railsアップデートでやったこと gemのバージョンを最新にする。 gemのバージョンを最新にアップデートし続ける仕組みを作る。 Railsのバージョンを4.2から5.0にする。 3行で言うとこの流れで進めま
2016年から2020年の5年間、VOYAGE GROUPで変わったこと・変わらなかったこと - CARTA TECH BLOG
これは VOYAGE GROUP Techlog Advent Calendar 2020 の25日目のエントリです。 2015年に2010年からの5年間の話を書いたので、今年はその後の5年間について書きます。 techlog.voyagegroup.com 目次 5年間で変わったこと 1. クルーが成長し、高いグレードの割合が増えた 2. 「考えられる」から「実践できる」ようになった 3. 負債を大きく返済し、攻めに使える開発力が増えた 5年間で変わらなかったこと 1. お互いをリスペクトする 2. 技術が好きで学びあう 3. 主体性をもって発言する おわりに 5年間で変わったこと 1. クルーが成長し、高いグレードの割合が増えた VOYAGE GROUPはグレード(等級)制度を導入しており、高いグレードの人が増えると経営戦略が実現する確度が上がると考えています。エンジニア職は4段階にな
そーだいなるVOYAGE GROUPの裏側 #総集編 事業をエンジニアリングする技術者たち - CARTA TECH BLOG
今日も@soudai1025 こと id:Soudai がお届けします。 そーだいなるVOYAGE GROUPの裏側は #voyagebook のイベントとして、各事業部のエンジニアにパネルディスカッション形式で話をしていく企画です。 第七回の今回は本のサブタイトルにもある「事業をエンジニアリングする技術者たち」と題して総集編を id:t-wada さんと @makoga さんとしてきました！ 資料の中に今話題の id:t-wada さんのスタンドアイコンの自己紹介もあります。 質疑応答の内容に合わせたツイートなどのまとめはこちら。 togetter.com 実際のパネルディスカッションの様子は上記の動画をどうぞ。 今回は本の出版に関わったお二人、そしてVOYAGE GROUPと長く関わっているお二人がゲストでした。 本の出版秘話や元になっている組織やエンジニアの文化の話など、お二人ならで
社外評価者と評価会ふりかえりを実施しました。Keep/Problemも一部公開します。 - CARTA TECH BLOG
こんにちは、エンジニアの評価について相談受けることが多くなったCTOの @makoga です。お悩みの方は気軽にお声がけください。 VOYAGE GROUPでは「技術力評価会」というエンジニアの能力評価制度を2011年から継続しており、2017年からは社外の強いエンジニアを招聘し、社内評価者2人＋社外評価者1人というやり方にも挑戦してます。 エンジニアの能力評価制度である技術力評価会を改善し続けています。 #vgadvent2017 - VOYAGE GROUP techlog 社外の専門家も評価に参加！エンジニアを育てる、VOYAGE「技術力評価会」の裏側 | SELECK 上記SELECKの記事にも記載ありますが、社外評価者を招聘する狙いはこんな感じです。 人数が少ない技術領域では、評価者/被評価者の組み合わせのパターンが少ない。社外から識者を招聘することで、新しい視点や気付きが得られ
初めての技術力評価会を終えたので感想を書いた - CARTA TECH BLOG
こんにちは、fluct SSP開発本部の@saxsirです。 今年の4月に入社した新人ですが、職場ではgolangとかAWSとかを使って社内向けのプロダクトをゴリゴリと開発しています。 さて、VOYAGE GROUPでは人事評価制度の一つとして技術力評価会という相互評価の仕組みがあります。 これは年に2回ほど開催されており、直近半年くらいの仕事から何かテーマをピックアップし、別チームのエンジニア2名（評価者）に「私はこんなすごいことをやったんだよ、どやっ」とお話しながら自分の技術力を評価してもらうという場になります。 もちろん、新卒も例外なく技術力評価会を行います。 今回は初めての技術力評価会を終えて私が学んだこと、を社外の方向けに書こうと思います。（言うまでもなく、私は被評価者です） ※以下、「技術力評価会」を「評価会」と略して表記する場合があります TL;DR 「なぜやったのか」を説明
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