「家ではあなたはコンピューターが使える状態ですか？」という設問に、日本は47カ国中なんと46位 - 株式日記と経済展望
「家ではあなたはコンピューターが使える状態ですか？」という設問 に、日本は、集計された47カ国中なんと46位という結果だった 2016年12月30日 金曜日 ◆日本の子供は賢いがコンピューターが使えない １２月２１日 遠藤諭 54万人のアンケート結果をPythonでながめてみる OECDによる「生徒の学習到達度調査」（PISA＝Programme for International Student Assessment）の調査結果が、12月はじめに発表された（PISA 2015）。世界の72カ国（および地域）約54万人の15歳を対象とした調査で、日本は、数学が５位、読解力が８位、科学が２位とよい成績だった。これは、素晴らしいニュースである。ところが、読解力に関しては順位・平均得点ともに前回（2012）より下がっていて、その理由として、:「今回からコンピューター使用型調査となったために、日本
安倍首相が表明した「小学生にプログラミング教育を必修」は失敗必至の愚政策 : IT速報
安倍首相は小学生から「プログラミング教育を必修化」と産業競争力会議で表明しました。 教える人材を手当出来ない情勢から、街のパソコン教室以下とも言われる高校の必修科目「情報」の失敗を繰り返すのは必至です。 「情報」はワードやエクセルなどを教えるだけの存在に成り下がったり、厄介者扱いで受験向け科目に振り替えられたりしています。2003年の必修化時にはそれなりの理想は掲げられていたのですが、情報専門の人材が高校に入ることはほとんど無く、教える先生の大半は数学などの教諭が夏休み３週間の講習会で免許取得認定を受けたのでした。 今回も小中学校で同じことが起きると申し上げてはばからないのは、子どもの数が減っていく時期にぴたりと合致しているからです。 18歳人口の推移グラフです。2003年の「情報」必修化はハイティーン人口が急速に減っていくタイミングで実施されました。 高校側には新教科導入に即応する新しい
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