MBAとはどういう教育なのか – 愛の日記
今日はアメリカのMBA（経営学修士）に関するお話をしてみたい。 MBAを取得すると年収が上がりやすいのもあって、生活費含めて二千万円ぐらいかかるくせにアメリカではMBAは人気の学位である。でも、日本からの合格者は少ないので、実態がわかりにくく、なんかお高くとまっているイメージがあるので批判の的になりやすい。「MBAは時代遅れ」とか「自己啓発セミナーみたいなもんだ」とか「MBA卒を採用したけどあいつら使えない」と批判をすると頭よさそうでオシャレでクールな感じだ。しかし、こういった話はほとんどがMBAを持っていない人の想像に過ぎず、実際はどういうものなのかわかりにくい。 結局、MBAとは何をする場なのか。今日はそんなMBAの実態について卒業生のおじさんの考えを語ります。（注：ハーバードに行ったのでハーバードの経験がベースになっていますが、学校によってフォーカスに違いはあります） MBAとは【決
#3 マネージメントと経営に技術者として取り組む | hbSAKABA
@nari_exさんと、マネージメントと経営に技術者として取り組む、未経験から技術を学ぶ、社内研修制度などについてお話しました。 MBA取らないとそもそもマネージャになれない(海外)本を選ぶセンス使うタイミングが合わない授業は大変組織の動かし方海外とのマネージメント手法の違い日本的経営仕組みで動かすメンタルヘルスラインケアとセルフケアモチベーションに頼らない無機質に取り組む経営層とのコンテクストの共有経営も技術と同じ様に学ぶマネージメントはデバッグしづらい状態の把握が難しいHRM（Human Resource Management - 人的資源管理）権限委譲のフレームワーク研究の内容を高校生でもわかるように発表上司ガチャマスタリングTCP/IP自宅サーバHashiCorpconsul伝える力コンテクストの共有が大事価値観の共有秘孔をつくマネージメントと障害対応感情は常に正しい引き金は人それ
これから身につけるべき「事業創造」の力。早稲田大学ビジネススクールが作るラーニングコミュニティ：朝日新聞デジタル
起業をしたり、社内でイノベーションを起こしたりして社会を変革させるには、解決すべき課題、活かせる技術やノウハウや人材、そして世の中を変革するアイデアが必要だ。なかでも事業アイデアの質こそが、変革の成功を左右する。 世界の経営学では研究の蓄積で、質の高い事業アイデアを生み出すための方法は、大きく二つの「型」に別れることがわかっているそうだ。それは事業機会の「発見型」と「創造型」だ。これからの時代は両者のバランスのとれた人材育成が求められるが、特に日本に足りないのは後者。そんな考えのもと、「早稲田大学ビジネススクール（Waseda Business School 通称WBS）」で教鞭をとるのは、入山章栄 准教授。入山准教授に、これからの時代に求められるイノベーターになる為に必要な資質はどうすれば身につくのかを聞いた。 慶應義塾大学経済学部卒業。三菱総合研究所で主に自動車メーカーや国内外政府機関
弱いつながりの強さ：早稲田大学ビジネススクール准教授・入山章栄が解説する、世界標準の人脈術
いま世界の経営学ではソーシャルネットワーク研究が盛んに行われている。属人的な人脈術はもう古い。気鋭の経営学者・入山章栄が、最先端の理論をもとに解説する。 誤解を恐れずに言うと、入山章栄は経営の世界における池上彰のような存在になりつつある。 2012年に『世界の経営学者はいま何を考えているのか』を出版し、経営書としては異例のベストセラーに。15年には『ビジネススクールでは学べない世界最先端の経営学』を発売し、ハーバード・ビジネス・レビュー（以下、HBR）の読者が選ぶベスト経営書2016の第1位を受賞している。HBRでは毎号、長期連載「世界標準の経営理論」を執筆しているほか、NewspicksやForbes Japan、Bizzineなどでも対談の連載を受け持つ、いま大人気の経営学者だ。 『ビジネススクールでは学べない世界最先端の経営学』 2015年に日経BP社より出版。いま世界の経営学者は、
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