科学技術に関する意識調査 - 2001年 2〜 3月調査 -
科学技術政策研究所は、一般国民の科学技術に対する関心度、理解度、態度等意識を調査するため、2001年2〜3月に一般国民3000人を対象に「科学技術に関する意識調査」を実施したが、今般、単純集計を中心に可能な範囲で時系列比較、国際比較、多変量解析による分析を行った結果をとりまとめた。 調査の主な目的 一般国民の科学技術に関する意識についての最新データの収集 数理統計手法等を活用した総合的な分析による我が国一般国民の科学技術に対する意識構造の明確化 第3期科学技術基本計画策定に向けて基礎資料としてのデータ収集 今後の継続的調査実施に向けた標準型調査票の作成・検討及び調査分析手法の開発 調査の概要 調査時期:平成13年2月23日(金)〜3月23日(金) 調査対象 設計標本数:3000標本 (有効回収数2146人、有効回収率71.5％) 対象地域・対象者:全国18歳以上男女(69歳まで) 抽出法
PISA（OECD生徒の学習到達度調査）2003年調査：文部科学省
PISA調査の概要 ＊ 参加国が共同して国際的に開発した15歳児を対象とする学習到達度問題を実施。 ＊ 2000年に最初の本調査を行い、以後3年ごとのサイクルで実施。2003年調査は第2サイクルとして行われた調査。 ＊ 読解力、数学的リテラシー、科学的リテラシーを主要3分野として調査。 ＊ 各調査サイクルでは調査時間の3分の2を費やす中心分野を重点的に調べ、他の2つの分野については概括的な状況を調べる。2000年調査では読解力、2003年調査では数学的リテラシー、2006年調査では科学的リテラシーが中心分野。 ＊ 2003年調査には、41か国・地域（OECD加盟30か国、非加盟11か国・地域）から約27万6,000人の15歳児が参加（ただし2003年調査では、イギリスの学校実施率が国際基準を満たしていなかったため、分析から除外されている）。なお、2000年調査は32か国（OECD加盟28か
大阪大学大学院 理学研究科 物理学専攻
ど物 っ理 ちと がわ 大た 事し な の !? 物理を選んだら 東京 4日： （土） ： 30∼16 45 月 大阪 18日 （土） ： 00∼17 00 ： 月 詳しくはコチラ 大阪大学大学院 理学研究科 物理学専攻 http://www.phys.sci.osaka-u.ac.jp/index-jp.html キャンパス イノベーションセンター東京 ・ 2階 多目的室2（田町駅・三田駅） 物理系総合研究棟 7階 大セ ミナー室H701 大阪大学大学院 ―平成24 年 （2012年） 4月入学― 理学研究科 物理学専攻 博士前期課程 入試説明会 東京 大阪） （・ 募集 人員 68名 （水）場所：キャ ンパス イ ベーショ ・ノ ンセンター東京 東京 筆記試験：8月31日 入試 口頭試問：9月 2日 （金）場所：大阪大学 8月31日 （水） ：大
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