「やさしい日本語」についてちょっとだけ - 誰がログ
はじめに 下記の「やさしい日本語」に関するまとめが話題になっていて，Twitterでも少し関連することを書いたのですが，やはりこちらでも少し何か書いておくことにします。 togetter.com 東日本大震災の時にもそこそこ話題になったという印象があったのですが，それはやはり私の周囲に日本語学・言語学や日本語教育（日本語を第1言語としない人に日本語を教えること）に携わっている人，なじみのある人が多いからかもしれません。この話題に限ったことではないと思うのですが，機会があるたびに宣伝し続けるのが良いのでしょう。というわけである程度知っている方はいろいろなところで何か書いてみると良いのではないでしょうか。 私個人としては，東日本大震災の時に手話ニュースが叩かれたのを思い出しました。Twitterやはてブのコメントでも言及がありますが，こういう情報が助けになるのは「外国人」だけではないのです。
性教育で異性との接し方を教えるべき？（追記あり） - 思索の海
と授業で聞いたのを以下のエントリを読んで思いだした、という話。忘れないうちに書いておく。 義務教育で「女の子の誘い方」を教えるべき あれは松井豊先生の、確か学部の認知心理学の授業だった。僕も学部生の頃。 余談だが、僕が松井豊先生の授業を受けたのはその一つだけであるにも関わらず（しかも専門外かつ他学部の授業）、「大学でこういう授業をしたい！」と思うのはどういうものか考えた時に真っ先に思い出す授業の一つだ。これは前にも書いたかも。 さて、その授業でいわゆる援助交際（売買春）を取り上げた回があったのだが、その時に本題からちょっと外れて、 学校で性教育をするなら、性交に関する知識を教えるのも良いかもしれないが、異性とどのように接したら良いのかというのを教えるべきだと思う。 というようなことを言ったのがとても印象に残っている。もう12, 3年ぐらい前の話なので細部はかなりうろ覚えだし、大意さえも僕が
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