指数分布とポアソン分布について簡単に説明した後、それらは同じ事象を別々の視点から見たものであることを説明。さらにR言語を用いて実際にそれを確認。第20回R勉強会＠東京（#TokyoR）（http://atnd.org/events/24629）でのトーク資料。
指数分布とポアソン分布のいけない関係
指数分布とポアソン分布について簡単に説明した後、それらは同じ事象を別々の視点から見たものであることを説明。さらにR言語を用いて実際にそれを確認。第20回R勉強会＠東京（#TokyoR）（http://atnd.org/events/24629）でのトーク資料。
QRコード
Sib-Homeへ． 目次 第 I 部 QR コード QR コードの仕様 QR コード QR コードの型 １型，２型， ７型 形式情報 形式情報の意味 データの配置場所 データの入れ方(1-L 型) データの入れ方(2-M 型) データの作り方 マスク ６つの情報 QR コードを作ってみる Excel で QR コードを作る I Love You (8 bit バイト) HOP STEP JUMP (英数字) 01234567 (数字) 本日は晴天なり (漢字) 資料 マスク 8 パターン 誤り訂正コード語の割合 指示子 BCH符号 8 bit バイトモードの表 英数字モードの表 第 II 部 誤り訂正 QR コード--誤り訂正 (PDF ファイルです) 参考書
ガロア体補足
整数の集合は｛..., -1, 0, 1, 2, ...｝と無限の要素から成り立っているのに対して、 ガロア体とは整数を素数（たとえば５）で除算した余りの集合｛0, 1, 2, 3, 4｝のように 要素が有限で四則演算が閉じている集合である。 例（１） 整数を５で除算した余りの集合｛０，１，２，３，４｝ 整数を５で除算した余りの集合｛０，１，２，３，４｝ 加算のすべての組み合わせを以下に示す。 全組み合わせに対して、加算の結果は｛０，１，２，３，４｝の要素であり、加算に関して閉じている。 加算の結果の各行、列に｛０，１，２，３，４｝の要素がすべて含まれているので、減算に関しても閉じている。（加算の結果（表の右下の５ｘ５の要素）から好きな数字（水色の数字）を減算した時の結果を表から読み取れる。）
全ての奇数は素数であることの証明いろいろ : 404 Blog Not Found
2007年10月09日04:00 カテゴリ1st Day of AprilMath 全ての奇数は素数であることの証明いろいろ まだwww(ワワワじゃないぞwww)もない頃、rec.humorとかでさんざん使われたネタだけど、ぐぐると数学者、物理学者、工学者バージョンぐらいしか見当たらなくて寂しいので。 以下、弾脳内学者の意見も踏まえて。 数学者 3は、素数である。 5は、素数である。 7は、素数である。 ∴数学的帰納法により、全ての奇数は素数であることが証明された。 物理学者 1は特異点。 3は、素数。 5は、素数。 7は、素数。 9は計測誤差。 すべての奇数は素数であることが観測により実証された。 ソフトウェア工学者 #define is_prime(n) ((n) & 1) 保守議員 「賛成の諸君の起立を求めます」「『すべての奇数は素数である』法案は賛成多数により可決されました」 革新
142857.com - このウェブサイトは販売用です！ - 142857 リソースおよび情報
This webpage was generated by the domain owner using Sedo Domain Parking. Disclaimer: Sedo maintains no relationship with third party advertisers. Reference to any specific service or trade mark is not controlled by Sedo nor does it constitute or imply its association, endorsement or recommendation.
書籍『数学ガール』:
「数学ガール」シリーズは、 高校生の「僕」が数学ガールたちと数学に取り組む物語です。 読み物形式でありながら、取り扱う数学的内容は本格的。 ひとあじ違う数学にチャレンジしてみませんか。 学生さんから社会人まで大人気！ コミックスも英語版もあります。 もちろん、電子書籍も！ 「数学ガールの秘密ノート」シリーズは、 対話形式でやさしい数学に取り組む物語です。 高校生の「僕」、高校生のミルカさんやテトラちゃん、 中学生のユーリといっしょに数学に触れてみましょう。 中学生・高校生が数学に親しむのにぴったり！ どの巻からでも読めますよ。 英語版もあります。 もちろん、電子書籍も！ 新シリーズ「数学ガールの物理ノート」は、 対話形式でやさしい物理学に取り組む物語です。
素直な疑問:数字には四桁ごとにテンを打った方が日本人には読みやすくないか?
中学校の数学授業で「数字は三桁ごとにテンを打つ」ことを教わったときに、手を上げて「何で三桁ごとにテンを打つんですか？」と質問したことがある。「その方が読みやすいでしょ」という教師に、「読みさすさを優先するなら、四桁ごとの方が読みやすい」と食い下がる私。「そうは言っても決まりだから今さら変えられない」という教師に、「そんな役に立たない決まりなんて変えた方が良い」とさらに食い下がるが、「決まりなんだから皆さんはそれを覚えるように。では、次に進みます」と頭から否定されてしまって少し傷ついたことを覚えている。 今になって考えてみれば、その教師は「確かに君の指摘するように日本人にとっては四桁ごとにテンを打った方が読みやすい。でもね、英語やフランス語などの欧米の言語の場合は３桁ごとにテンを打ったほうが読みやすいんだ。戦争に負けて、欧米を中心にしたグローバル経済圏に取り込まれた日本はそれに従うしかないん
平均と偏差、分散、相関
調査とか測定を行って得たデータの集まりがあったとき、その集団の構造を端的に表現してしている代表的な言葉が平均値と偏差値です。 偏差値の出し方はともかくとして、平均値の出し方ぐらいはご存じだと思いますが、その概念的なものはどうでしょう。また、偏差値もよく聞く言葉ですが、何かモヤモヤした感じを抱いていませんか？これらはデータの集まりである集団構造を一言で表せる言葉ですので、統計にはよく用いられます。 ここでは、平均値・偏差値・分散及び相関などの概念について説明します。 【平均】 平均値を求めるには、データを全て加え総個数で割る事で求めていますが、このやり方は算術平均と呼ばれています。平均にはこの他に幾何平均、調和平均がありますが、これらは特殊なもので、通常特に断りが無ければ平均と言えば算術平均の事を指しています。 幾何平均は比率の平均を出したいとき、対数正規分布の中心を求めるとき、人口の増加率
ディジタル信号処理
ディジタル信号処理 Visitors Number 信州大学工学部 井澤裕司 このページは、信州大学大学院博士前期課程の講義「情報システム特論第1」を開講するにあたり、 その基礎知識と応用に関する要点をまとめたものです。 この教材を活用され、理解を深められるよう願っています。 基礎編 ディジタル信号処理とは？ 信号処理とスペクトル フーリエ級数展開 フーリエ変換とその性質 サンプリングとそのスペクトル 離散フーリエ変換(DFT) 高速フーリエ変換(FFT) 線形システム 窓関数(Window Function) ディジタルフィルタとz変換 短時間フーリエ変換と連続ウェーブレット変換 応用編 離散ウェーブレット変換 連続ウェーブレット変換 離散コサイン変換（DCT) 画像の符号化 誤り検出方式（CRC符号）
1
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
https://funini.com/kei/math/galois.shtml
http://www.cc.kurume-it.ac.jp/home/general/sibhome/qr/qrcode.pdf
統計学
http://ysserve.int-univ.com/Lecture/linear/node21.html
サービス終了のお知らせ
http://hawaii.naist.jp/~shige-o/cgi-bin/wiki/wiki.cgi?%C6%FE%CC%E7%BC%D4%B8%FE%A4%B1%B2%F2%C0%E2