自転車通学すると良く眠れる？ お昼寝時間導入の高校で生徒が研究：朝日新聞デジタル
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ＤＸ人材の育成を…周南公立大学の地域DX教育研究センターが高校で出前授業（ＫＲＹ山口放送） - Yahoo!ニュース
データの可視化と効果的なプレゼンテーションをテーマに、周南公立大学の教員が高校生に向けた出前授業を行いました。 出前授業は周南公立大学の”地域DX教育研究センター”が主催したもので防府高校の2年生およそ200人が参加しました。 総合的な探求の時間で研究した成果を3月に発表するのを前に、高校が授業を依頼しました。 （周南公立大学 酒井徹也准教授） 「私たちはデータそのものを見ることはできません。そこに書いてあるじゃんというのは既に可視化したものなんです。可視化することで私たちが知的活動をする際にデータを効果的に使えるようになります。」 地域DX教育研究センターではデータサイエンスやICTに関する最先端の知識を提供しようと、おととしから高校生に向けた出前授業を行っています。 （周南公立大学 酒井徹也准教授） 「世の中データだらけです。高校生たちも将来社会人として生きていくなかで、データから逃れ
学校法人大阪成蹊学園と連携協定を締結しました | 京都光華女子大学・京都光華女子大学短期大学部
京都光華女子大学/京都光華女子大学短期大学部は学校法人大阪成蹊学園と、教育の交流・連携を推進するため、2023年12月19日付で協定を締結しました。 本協定は、相互の建学の理念を理解し、教育に係る交流を通じて、連携と協力を充実・強化することにより、一層魅力ある学校教育を実現していくことを目的としています。 連携・教育交流事項 （1）高大連携プログラムの実施 （2）協定校制推薦選抜枠の設定による高大接続の推進 （3）相互の施設・設備の利活用 （4）教育連携科目開発等による教育活動の充実、研究活動の共同推進に関すること （5）学生・生徒の交流活動、社会貢献活動の共同推進に関すること （6）教職員の共同研修（FD・SD 等）・情報交換及び交流に関すること （7）その他、目的を達成するために双方が協議し同意した事項 締結式では、学校法人大阪成蹊学園から石井 茂理事長・総長、本学から高見 茂学長から
津田塾大学と捜真女学校中学部・高等学部、高大連携協定を締結
協定書を手にする津田塾大学の髙橋裕子学長（右）と、捜真女学校中学部・高等学部の中山謙一校長（写真：同大提供） 津田塾大学（東京都小平市）と捜真女学校中学部・高等学部（横浜市）は１１日、高大連携に関する協定を締結した。 協定は、両校の求める学生像や教育内容への理解を深め、両校の発展を促進し、包括的な連携に基づき協力して事業を運営することを目的とする。今後は、教学関係の分野や教職員交流、研修などにおいて協力していくという。 捜真女学校はプロテスタント系の学校で、津田塾大学は６日にも、同じくプロテスタント系の遺愛女子中学・高校（北海道函館市）と連携協定を締結している。同大が連携協定を結ぶのは、これが２０２３年度３校目で、通算では５校目となる。 締結式は津田塾大学で行われ、同大からは髙橋裕子学長や早川敦子副学長、小島敬裕副学長らが出席。捜真女学校からは中山謙一校長のほか、同校を運営する捜真学院の浅
中高･大学双方に利点！高大連携が加速する背景
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日本獣医生命科学大学が聖徳学園中学・高等学校とIR研修会を実施 -- 連携事業に関する協定に基づく3回目の合同研修会 | 日本獣医生命科学大学
日本獣医生命科学大学（東京都武蔵野市）は10月13日、隣接する聖徳学園中学・高等学校（東京都武蔵野市）との合同研修会を開催した。これは、同大と学校法人聖徳学園による連携事業に関する協定に基づいて行われたもので、3度目となる今回はIR研修会として実施。コロナ禍の学生生活やICTの取り組みについて両校の教職員が発表した。また、同じ武蔵野市に所在する株式会社スイベルアンドノットの見木久夫代表による特別講演も行われ、交流を深めた。 日本獣医生命科学大学と聖徳学園中学・高等学校を擁する学校法人聖徳学園は、2019年9月に連携事業に関する協定を締結した。同協定は、ともに東京都武蔵野市境南町を拠点とする両校が隣接する立地を活かして相互の教育分野や社会・地域への貢献に係る連携・交流を通じて、互いの教育機会の提供や学習意欲を高め、各校の充実、活性化を図るとともに、地域に貢献することを目的としている。 これま
大学倶楽部・神田外語大：東京女子学園高等学校と高大連携協定 締結 | 毎日新聞
神田外語大学は、7月30日に東京女子学園高等学校とデータサイエンスや英語教育支援における高大連携協定を締結した。 2021年に同大が新設予定のグローバル・リベラルアーツ学部と東京女子学園高等学校の有する国際教養コース、未来創造コースの教育理念と合致したため、文理一体となったDSDA（Data Science, Design Arts）教育を目指し、知性と教養を身につけたグローバル人財育成を図ることを目的として、今回の締結に至った。 この協定では、数学やデータサイエンス、SDGsに関する授業における教員の相互派遣やオンラインワークショップの共催、同大の教員による英語アクティブラーニングの実施などを予定している。 東京女子学園高等学校の高津稲穂理事長は「このたび、神田外語大学との高大連携への取り組みは、お互いの得意分野を生かしつつ、中等教育と高等教育間でシームレスに教育実践をしようと意気投合し
ネットで体験、オープンキャンパス 大学と高校生結ぶ - 日本経済新聞
新型コロナウイルスの影響で今夏に予定されていたオープンキャンパスの中止が相次ぐなか、大学がオンラインを活用した受験生獲得に知恵を絞っている。海外を含めた遠方の受験生に大学の魅力をアピールする新たな機会にもなっている。京都芸術大は4月、「みんなでぼっちゼミ」と称し、芸術作品をつくるワークショップをオンラインで初めて開いた。参加者は入学したばかりの新入生と、受験を考える高校生ら。対面形式のオープン
桃山学院大学ビジネスデザイン学科は、関西初の「21世紀型教育機構」加盟校である香里ヌヴェール学院ならびに、船場センタービル連盟との連携協定を締結します
桃山学院大学ビジネスデザイン学科は、関西初の「21世紀型教育機構」加盟校である香里ヌヴェール学院ならびに、船場センタービル連盟との連携協定を締結します このたび、桃山学院大学（学長 牧野丹奈子、開学60周年）ビジネスデザイン学科は、2019年9月20日（金）に、香里ヌヴェール学院中学校・高等学校（池田靖章校長）とPBL（Project-Based Learning＝問題解決型学習）に関する授業での連携を中心とした協定を締結いたします。また、同授業ではビジネスデザイン学科のキャンパスがある大阪本町・船場地区の船場センタービル連盟（池永純造会長）とも連携する予定であり、三者立ち合いのうえ協定を締結いたします。 本学は開学60周年にあたる今年4月、大阪・本町（大阪市中央区）にビジネスデザイン学科を開設しました。この学科は、国が提唱する「Society5.0」に対応する人材育成や2020年から順次
NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: 【プレスリリース・拡散お願いします！】東京大学、「高校におけるアクティブラーニング型授業」を推進するための高大連携プロジェクトを開始
中原淳（東京大学准教授）のブログです。経営学習論、人的資源開発論。「大人の学びを科学する」をテーマに、「企業・組織における人の学習・成長・コミュニケーション」を研究しています。 以前、このブログでもお知らせしていましたとおり、東京大学・中原研究室では、日本教育研究イノベーションセンターさまのご支援を賜り（心より感謝いたします）、2015年４月より「高校ー大学ー就業をつなぐ新規プロジェクト」を開始します。 テーマは「アクティブラーニング！」 東京大学、「高校におけるアクティブラーニング型授業」を 推進するための高大連携プロジェクトを開始 日本全国の高校を対象にした基礎調査を実施！ 全国のアクティブラーニング先進授業事例を収集し ポータルサイトで無償公開！ 詳細は、下記のプレスリリースをご覧下さい。 【プレスリリースPDF】東京大学、「高校におけるアクティブラーニング型授業」を推進するための高
変化する高校生と大学への期待 −高校から見た立教大学− 大学教育開発シリーズ No.3 立教大学 本号の刊行に当たって 2006年度から、新学習指導要領によって教育を受けた高 生が初めて 大
大学教育開発・支援センターは、立教大学における教育の改革と改善を支援し、その充実と高度化に資することを目的としています。大学院および各学部等で行われる教育改善の援助役をつとめ、導入教育、FD活動・授業評価など、全学的な教育改革・カリキュラム改善の情報センターとして機能しています。 大学教育開発・支援センターは、TL（ティーチング・アンド・ラーニング）部会、教学IR（インスティテューショナル・リサーチ）部会の2つの部会で構成されています。 TL部会は、全学を対象としたFDや、学生の学修支援に関わる業務を担っており、授業改善のためのワークショップやシンポジウムの企画・運営、学修支援のための冊子作成などを行っています。教学IR部会は、授業評価アンケートや教学データ集計、学生調査など、教育や学びの成果測定に関わる業務を担っています。 大学教育開発・支援センターでは、レポートの書き方やプレゼンテーシ
特集 ３つの方針の結合：Opinion－私立芝中学・高校教諭 坂詰貴司 Between 2008.春号
昨今の大学を取り巻く環境は相当厳しいものであると見受けられる。大学・短大への進学率が50％を超えたにもかかわらず、少子化の影響による受験者数の減少、補助金の見直し、国公立大学の法人化など、かつて経験したことがないような状況に置かれている。そのような中で、どのようにして学生を集めるかが、現在の大学の大きなテーマになっていると推察する。 それでは、高校ではどうだろうか。実は、少子化や補助金の見直しなど、高校も大学と同じような状況に置かれている。今回の「３つの方針の結合」というテーマは、大学だけではなく高校にも当てはまるテーマであるように思う。 高校の立場から見ると、「３つの方針」の中で一番重要なのは、アドミッション・ポリシーだと思う。しかしながら、現状ではそれが高校側にうまく伝わっていないような気がする。 具体的に言うと、大学入学後に必要な科目が、入試で必須科目になっていないことがある。私の担
「協調学習」が伸ばす思考力 : 地域から : 最新教育事情 : 教育 : YOMIURI ONLINE（読売新聞）
埼玉県は東京大学と連携し、仲間と話し合いながら自分なりの理解を深めていく「協調学習」を公立高校などで試みている。 生徒の思考力やコミュニケーション能力を伸ばすのが目的だ。 この学習は、東大の大学発教育支援コンソーシアム推進機構の三宅なほみ副機構長が考案した「知識構成型ジグソー法」に基づいて行われている。グループに分かれて資料を読み、それぞれ理解した知識を持ち寄ることで、与えられた課題の全体像をつかみ、解決を目指していく手法だ。 県は２０１０年度から開始。今年度は公立高校と県立中学校の計７６校が研究指定校として参加している。 春日部市の県立春日部女子高校では昨年１１月、２年生が国語の授業で、夏目漱石の小説「こころ」を教材に取り組んだ。筧美和子教諭（４９）の指導で、３、４人の班ごとに「先生」や「Ｋ」など登場人物の一人について心情を考察。その上で、各班から一人ずつ集まって新しいグループを作り、班
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立命館アジア太平洋大学 × 学校法人 東福岡学園
高校生が大学の研究室を訪問し研究者や学生と対話する体験学習とその効果
大学倶楽部・専修大：司書インターンシップ 高校生が図書館業務を体験 | 毎日新聞
東京新聞:ビジネス体感し地域振興 銚子商と商大が協定:千葉(TOKYO Web)
高校生なのに大学へ通う!? 神戸学院大学附属高校の「高大連携教育」
ネットで学習「ｅラーニング」提供５０校目 千歳科技大、苫総合経済高と協定－北海道新聞[札幌圏]
「知の最先端」高校生に 県教委と京大、阪大、神大協定 : 兵庫 : 地域 : YOMIURI ONLINE（読売新聞）