教育勅語はどのように国会において「排除」されたのか。1948年の排除決議を現代語訳してみる « ハーバー・ビジネス・オンライン
柴山昌彦文部科学大臣が教育勅語について言及したことで、波紋が広がっている。（参照：柴山文科相 「教育勅語」発言 普遍性撤回せず 復活・推奨は否定 –毎日新聞） ところで、国会においては、すでに1948年に教育勅語を「排除」することが全会一致で正式に決められている。しかしながら、排除と言っても実際に何を指しているのか、多くの人がきちんと理解していないようだ。 下記に、現代語訳した物を掲載する。なお、読める方はきちんと原文を読まれることをおすすめしたい。（参照：衆議院会議録情報 第002回国会 本会議 第67号） 第二回国会 本会議 第六十七号 昭和二十三年六月十九日（土曜日） 私は、各派共同提案であります教育勅語等排除に関する決議案提出にあたって、その趣旨を弁明します。 永い間、国民の精神を支配していた教育勅語等を排除するのですから、その影響は甚大です。 すでに文教委員会等におきましても数回
「文科相に書き換えさせられた」 教育勅語めぐり前川さん明かす | 47NEWS - This kiji is
Published 2018/10/05 16:45 (JST) Updated 2018/12/06 14:55 (JST) 教育勅語を教材として使うつもりなのか。新任の文部科学相の発言が波紋を広げている。 この問いかけに対する文部科学省の答えは、実は２０１４年に大きく変わっている。問題を所管する初等中等教育局の局長は、このとき前川喜平さん。前川さんは「当時の下村博文文科相に答弁を書き換えさせられた」と明かす。 舞台は同年４月８日の参院文教科学委員会。「教育勅語を学校で使うべきだという姿勢の議員から質問通告があった。教育勅語は戦後の憲法体制にはそぐわないもので、衆参両院で無効確認・失効の決議が行われているというのが従来の文科省の考え方。だから『教育勅語を学校教育で扱うことについては慎重でなければならない』という趣旨の答弁案をつくりました」 質問通告では、議員は局長の答弁を求めていた。大臣
YAFさんのツイート: "菅会見。記者質問。柴山大臣が会見で教育勅語に関し、現代的アレンジして教えてゆくことも検討に値すると。発言の受け止めを。 菅「柴山大臣の発言は承知しておりませんが、え…その真意・意図を現時点で、え…(頭をかきながら)、承知しておらず、コメントは控えたいと思います」。 なんか困ってる感じ… https://t.co/WkubED7c26"
菅会見。記者質問。柴山大臣が会見で教育勅語に関し、現代的アレンジして教えてゆくことも検討に値すると。発言の受け止めを。 菅「柴山大臣の発言は承知しておりませんが、え…その真意・意図を現時点で、え…(頭をかきながら)、承知しておらず… https://t.co/WkubED7c26
Twitter/shiba_masa:現行憲法を信奉する人は「百人の真犯人を逃しても、一人の冤罪被害者を生み出してはならない」と言うだろう。しかし私は「一人の冤罪被害者も出してはならないし、一人
現行憲法を信奉する人は「百人の真犯人を逃しても、一人の冤罪被害者を生み出してはならない」と言うだろう。しかし私は「一人の冤罪被害者も出してはならないし、一人の真犯人も逃がしてはならない」と考える。それがJustice.
籠池、稲田だけじゃなく小籔千豊も「教育勅語のどこが悪い」 ならば教えよう、教育勅語はここが悪い！ - 本と雑誌のニュースサイト／リテラ
籠池、稲田、小籔が絶賛！安倍政権が復活狙う「教育勅語」の正体（前編） 籠池、稲田だけじゃなく小籔千豊も「教育勅語のどこが悪い」 ならば教えよう、教育勅語はここが悪い！ 森友学園問題は籠池泰典理事長の突如の認可申請取り下げ表明で、政界との癒着疑惑がうやむやになってしまうのではないかという懸念が広がっているが、もうひとつ暗澹とすることがある。それは、森友学園問題を機に「教育勅語じたいは間違っていない、むしろ復活させるべきだ」という主張が頭をもたげてきたことだ。 この期に及んで国会で「親孝行、友達を大切にする、夫婦仲良くする、高い倫理観で世界中から尊敬される道義国家を目指すもので、復活すべき」などと答弁した稲田朋美防衛相はもちろん、右派評論家連中も必死で教育勅語と森友学園問題を切り離し、復活論をがなりたてている。 さらに、芸人の小籔千豊も3月7日の『バイキング』（フジテレビ）でこんなことをドヤ顔
初入閣の柴山文科相、教育勅語“普遍性持つ部分ある” TBS NEWS
初入閣した柴山昌彦文部科学大臣は就任会見で、戦前の教育で使われた教育勅語について、「アレンジした形で、今の道徳などに使える分野があり、普遍性を持っている部分がある」などと述べました。 「（教育勅語を）アレンジをした形で、今の例えば道徳等に使うことができる分野は、私は十分にあるという意味では、普遍性を持っている部分が見て取れる」（柴山昌彦文科相） 柴山大臣はさらに、「同胞を大事にするなどの基本的な内容について現代的にアレンジして教えていこうという動きがあり、検討に値する」とも話しました。 教育勅語については、政府が去年、教材として使うことを否定しない内容の答弁書を閣議決定し、野党や研究者らが「戦前回帰だ」などと批判していました。
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KAZUKOさんのツイート: "教育勅語、小学校2年生ごろから暗誦させられた。天皇から臣民への命令書だった。「一旦緩急あれば義勇公に奉じ以て天壌無窮の皇運を扶養すべし」戦争末期、学徒動員された工場での朝礼で、毎日唱えさせられた勅語です。そのころは毎晩のように空襲警報が鳴る、思いだすのも厭わしい日々。"
弁護士 野田隼人さんのツイート: "衆参両院が過去にした教育勅語の放棄議決に照らせば、小西氏の行っていることは正しい。文科大臣がこの表明をする前提として、両院で過去の放棄決議を撤回する決議が必要だろう。… "
みゆきさんのツイート: "柴山文科相 ≫(教育勅語を)アレンジした形で今の 道徳等に使える分野は十分にあると言う意味では普遍性が見て取れる 同胞を大事にする等、基本的な内容について現代的にアレンジして教えていこう、という動きがあり検討に値する 学校の道徳で教育勅語を教わってる子供達を想像するだけで怖いわ😩39秒… https://t.co/hI9oVCfKwb"
宮本徹さんのツイート: "初入閣の柴山文科相、教育勅語“普遍性持つ部分ある” TBS NEWS https://t.co/Ipm9C0mI1z 許育勅語は、全体が、天皇が国民に対し、これこれの道徳を守れという命令であって、基本的人権を損ない、国民主権の憲法に反するから、国会で排除を決議した。普遍性のかけらもない。"
きむらともさんのツイート: "ほれ早速、初入閣組から問題発言。「基本的な記載内容について現代的にアレンジして教えていこうと検討する動き」って、自分自身が動いているんじゃないか。「子どもを国家が思想統制」「国のため命を捨てろ」の現代版だろ。極めて危険人物。大臣失格、辞任せよ。@shiba_masa https://t.co/vXWUVvdOua"
小沢一郎（事務所）さんのツイート: "早速、新任の文科大臣が教育勅語について「基本的な記載内容について現代的にアレンジして教えていこうという動きがあり、検討に値する」と述べた。なぜ戦前の教育勅語をアレンジしないといけないのか。そもそも政権そのものが道徳的ではないのはどういうことなのか。もはや全てが悪い冗談でしかない。"
川内 博史さんのツイート: "衆議院文部科学委員会の野党筆頭理事として、新大臣のこの発言は看過することはできない。 https://t.co/OFE2selOQT"
有田芳生さんのツイート: "初入閣の柴山文科相、教育勅語“普遍性持つ部分ある”（TBS系（JNN）） - Yahoo!ニュース https://t.co/Cfn4uYg5wj 歴史認識が戦前回帰。文科相はすでに就任初日にして失格だ。"