イギリスでは「演劇」を通して文学を学ぶ！ 総合的な能力を伸ばす演劇教育と “共通通貨” シェークスピア
前回は簡単にシェークスピアが英語圏でどのような意味を持っているのかについてお話ししました。人気アニメ・ポケモンのセリフにも登場し、新聞の見出しにも使われるシェークスピア。そのブランド力は約6億ドルで、日本のトップ企業をもしのぐほどということをご紹介しました。 このようにシェークスピアは、極めて強い影響力を持ち、ポピュラーカルチャーからジャーナリズムに至るまで、「英語を使う以上どこかでぶつからないでいるのが難しい」ような存在感を放っています。 日本ではしばしば「役に立たない英語」の代名詞のように扱われることがあるのですが、「全く知らない」状態では、新聞や雑誌を読んでいても、思いがけないところでつまづくことになります。知っていて当然という前提で文章が書かれることが多いからです。 連載第5回でご紹介した「文化リテラシー」概念を提唱したE.D. ハーシュは、前提知識を「貨幣のようなもの」だと捉えて
翻訳について考える、『マクベス』
え、いったいどうしてだろう。どうしてマクベスのセリフ "She should have died hereafter." が「あれもいつかは死なねばならなかったのだ」(福田）「いずれは死ぬのだ、ただもう少し後にしておいてやりやかった」（木下）のようになるのであろうか。 そして、再度、え、いったいどうしてマクベスのセリフ "And all our yesterdays have lighted fools/ The way to dusty death." が「いつも、きのうという日が、愚か者の塵にまみれて死ぬ道筋を照らしてきたのだ」（福田）「きのうという日々はいつも馬鹿者どもに、塵泥の死への道を照らして来ただけだ」（木下）のようになるのであろうか。 このマクベスのセリフは有名である。おそらくシェイクスピアを学んだ学生ならかならず暗記するようなセリフである。最近、シェイクスピアを教えることに
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