Disciplinary Writing Guides
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Writing for Success – Open Textbook
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はじめての論文執筆 - お茶の水女子大学 理学部情報科学科 伊藤研究室 ゼミ資料
はじめての論文執筆 お茶の水女子大学 理学部情報科学科 伊藤研究室 ゼミ資料 2018 年3 月 22 日公開開始 2020 年12 月11 日現在の資料 本文書は、論文執筆に関する研究室ローカルルールについてまとめた文書です。論文全体の構成から、 形式的な注意点、原稿を再利用するときのチェックポイントなどについてまとめました。 本文書の主な対象者は、情報系研究室に配属して1 年以内の学生、および後輩の原稿を添削する先輩学 生（主に大学院生）です。 なお本文書では以下の内容は扱いません。 ・ 研究内容の課題発見や問題解決そのものについての議論 ・ 英語特有のチェックポイント（別のゼミ資料） ・ 学位論文特有の注意点（http://itolab.is.ocha.ac.jp/~itot/message/msthesis.html 参照） 1. 研究論文の概略的な構成 伊藤研の研究分野にて学会等
Universities need to plan for a dark future if academics prefer their own Plan B
When I bent over my home printer one day last year to check that it was switched on, its tiny digital screen told me that it was in “deep sleep”. And for a moment – honestly – I felt jealous. Admittedly, my sleep had been particularly broken the night before. A bit of 3am dialogue with my daughter, who had woken up and come into bed with me, had left us both wide awake. After lying there beset by
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Reason to Write: Applying Critical Thinking to Academic Writing
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