iPadの活用で授業の理解度が向上――デジタルハリウッド、iPadの教育効果を検証デジタルハリウッドがiPadを活用した教育効果の検証結果を発表。授業にiPadを利用したクラスは予習時間が2倍になり、理解度も大きく向上したという。 デジタルハリウッドは6月29日、iPadを活用した教育効果の検証結果を発表した。 同社はデジタル・ナレッジ、ボーンデジタル、ワークスコーポレーションとともに、iPadなどのメディア端末と電子書籍を教育現場で活用することを目的とした「電子書籍を活用した教育スタイル創造研究会」を2010年5月に発足。教育現場における運用の効率性を検証するとともに、教育効果が見込めるデジタル教材の研究、開発を進めている。 デジタルハリウッドは1月末に、iPadを活用した「Webデザイナー専攻」を開講しており、「iPad利用クラス」と「通常クラス」でアンケートと理解度テストを実施。iPadクラスでは、受講生全員が予習・復習を実施しており、通常クラスと比較して予習時間
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