「阪大生のためのアカデミック・ライティング入門」を公開しました。
大阪大学では、これまでに全学教育推進機構が中心となって、図書館などで学生に対し学術的な文章の書き方の基本をトレーニングする機会を提供してきました。このたび、この内容をまとめた小冊子を 「阪大生のためのアカデミック・ライティング入門」 として編纂し、大阪大学リポジトリOUKAをはじめ、Web上で冊子データの公開を開始しました。 この小冊子は学部新入生3,600名に配布し、実際のレポート課題の実践を通じて、アカデミック・ライティングの基礎を身に着けていくことを目指し基礎セミナーなどで活用します。 新入生、阪大生に限らず、アカデミック・ライティングを必要とする多くの方にご覧いただければ幸いです。 取り組みについて （全学教育推進機構HP） 冊子のダウンロードは コチラ （大阪大学リポジトリOUKA） アカデミック・ライティング（全学教育推進機構Webページから抜粋） 大学に入ると多くの科目でレポ
日本私立大学協会・附置私学高等教育研究所第60回公開研究会「学生調査とIR」に参加してきました - Clear Consideration（大学職員の教育分析）
最近参加した外部研修のほとんどがIRに偏ってる気がするhigh190です。 さて、今回は日本私立大学協会・附置私学高等教育研究所が主催する公開研究会に参加してきました。この研究会には過去にも2度ほど参加させていただいて、いい勉強になりましたので、今回も参加するのが楽しみでした。*1 *2 ※2015/04/14追記 当日の配付資料がWEB公開されたので、あわせてお知らせします。*3 公開研究会「学生調査とIR」（出典：日本私立大学協会・附置私学高等教育研究所） 大学の果たすべき役割に対する社会の期待はますます大きくなっており、このため、近年大学のガバナンス改革の進展と教学マネジメントの一層の改善・充実が強く求められるようになってきています。そのためには、データにもとづく意思決定が不可欠になっており、こうした高等教育の現状を反映して、IRの必要性が指摘され、多くの大学がIR部門を設置するよう
千葉大学学習状況・情報利用環境調査集計報告書 | 千葉大学アカデミック・リンク・センター
このページは移動しました。自動的にページが切り替わらない場合は、下記のリンクをクリックして移動して下さい。 http://alc.chiba-u.jp/research.html 千葉大学学習状況・情報利用環境調査集計報告書 アカデミック・リンク・センターでは、アカデミック・リンク、附属図書館および千葉大学の学習環境を整備するため、また、学生の学習行動と学習成果の関連を検証することを目的に、「千葉大学学習状況・情報利用環境調査」を毎年度実施しています。 2012年度集計報告書（2013年9月発行） 【調査の概要】 実施期間:2013年1月21日～3月10日24時まで 方法：REAS(リアルタイム評価支援システム：放送大学提供)を用いたウェブアンケート 対象：千葉大学に在学する学部学生 調査項目：A) 学習・生活空間の利用に関する設問、B）情報利用行動に関する設問、C）千葉大学附属図書館の利
ライブラリーニュース(2013) | 鹿児島大学附属図書館
重要 全館 2013.12.19 年末年始のILL図書館間相互貸借サービス停止期間について 重要 中央図書館 2013.12.17 後期末試験に伴う、一般(学外)利用者の中央図書館利用制限について 中央図書館 2013.12.11 中央図書館で防災訓練を行います(12/13) 重要 全館 2013.12.10 図書館Webサービスの停止（12/15） 全館 2013.12.5 12/5-12/26「利用者満足度調査」実施中！ 桜ヶ丘分館 2013.11.28 12/6実施「学生選書ツアー」参加者募集！ 重要 全館 2013.11.19 12/9-22 「島津氏と近衛家の七百年」展を開催 全館 2013.11.12 ネットで電子書籍！NetLibrary講習会（下荒田・桜ヶ丘キャンパス） 桜ヶ丘分館 2013.11.6 11月10日（日）開館時間変更のお知らせ 11:00 OPEN 全館 2
【下】付属図書館 - 徳島新聞社
徳島大学付属図書館の入り口をくぐると、正面に置かれた予定表が目に飛び込んでくる。この日は線形代数。「ここの問題がどうしても分からなくて」。図書貸し出しカウンター脇の学習相談室で、学生２人が参考書を囲み、線形代数についての教員の解説に熱心に聞き入っていた。 ４月に誕生したこの学習相談室の名称は「スタディーサポートスペース（ＳＳＳ）」。教員や大学院生１４人が交代で待機。訪れた学生の質問に応じるほか、リポートの書き方、学習の進め方などさまざまな相談にも乗る。 「図書館を学習支援の場として活用しよう」。同大教育改革推進センターの吉田博助教をはじめ、教職員と学生約２０人からなるグループ「繋（つな）ぎｃｒｅａｔｅ（クリエイト）」が企画した。勉強中、疑問が出ても教員の研究室を訪れるのは気後れするという学生は多い。「気軽に相談できる場がほしい」という学生の声から生まれた。 まだ利用は多くないものの、
HAYASHI Yutaka on Twitter: "学習支援とかいうんであればまずは学生さんたちがどんな授業を受けているのか覗きにいく必要があるだろうと"
学習支援とかいうんであればまずは学生さんたちがどんな授業を受けているのか覗きにいく必要があるだろうと
桃山学院大学 | 学習支援センター開所式が行われました
4月9日（火）午後12時40分より、学習支援センター開所式が行われました。学習支援センターは、学生のみなさんの学習をサポートするための施設で、学習支援アドバイザーが常駐し、学習・授業に関する相談に対応します。また、全学年対象で、予約不要で参加することができる各種プログラムも用意しています。 詳細は、こちらをご覧ください。 学習支援センター（1号館2階） 【開室時間】 10：00～18：00（月～金） ※休暇中の窓口受付時間は、M-Portでお知らせします。 スタッフ一同、学生のみなさんのご利用をお待ちしています。
障がい学生学習支援チームWebサイト公開について | 明治大学
「体の機能に障がいのある学生への学習支援体制の充実を目指して」 本学では，視覚・聴覚・肢体不自由等，体の機能に障がいのある学生に対して，入学試験から入学後の授業等学習に関する支援を，障がいのある学生が所属する学部の担当教職員・サポートスタッフ・友人が主体となって行っています。 これらの支援は，所属学部がそれぞれ実施しているため，学内で共通した内容で支援することできず，支援者の負担増や支援実績に関するノウハウが学内に一元的に蓄積されないなどの課題がありました。 このような学習支援体制のあり方を見直し，体の機能に障がいのある学生の支援に対して，学内で共通化できる部分については共通化し，それを安定的・継続的に実施する必要があると考え，学習支援推進委員会の下，教務事務室の所管として「障がい学生学習支援チーム（専任職員1名・嘱託職員2名の計3名）」を2012年5月に組織し，学習支援活動のサポートと経
金沢大学医学図書館こけら落としシンポジウム「大学図書館における学習支援のこれから」で講演します
トップ 未分類 金沢大学医学図書館こけら落としシンポジウム「大学図書館における学習支援のこれから」で講演します 金沢大学医学図書館こけら落としシンポジウム「大学図書館における学習支援のこれから」で講演します 3月27日（水曜日）に金沢大学医学図書館ブックラウンジにて開催される「図書館機能強化プログラム」シンポジウム「大学図書館における学習支援のこれから」で講演をすることになりました。 このシンポジウムは、明日15日にオープンになる、医学図書館のこけら落としとなります。私が金沢にいた頃から、柴田館長より「医学図書館にもラーニングコモンズをつくるよ！」という話を聞いていたのですが、とうとう実現したのですね！医学新図書館には学生が自学自習を行ったり自由にコミュニケーションをとりながら、学習ができる多機能の学習空間が用意されているそうです。楽しみです！！ 金沢から九州大学へ転出して、まだ2ヶ月ほど
図書館で先生に質問できる!? 「スタディーレスキューWeeeeeK」開催のおしらせ！(2013/01/08)｜徳島大学附属図書館 -University Library The University of Tokushima-
図書館で先生に質問できる!? 「スタディーレスキューWeeeeeK」開催のおしらせ！(2013/01/08) 「先生の研究室に質問に行くのはちょっと…」と思っている学生の皆さん必見！ このたび、繋ぎcreateは学生の学習をサポートするイベント「スタディーレスキューWeeeeeK」を開催します。 このイベントは、図書館のスペースを利用して、学生が学習の疑問点やわからない所を教員に質問することで解決し、学習内容（試験対策、レポート対策も含む）を定着させることができる相談窓口を提供するものです。期間中はいつ来てもOK！ お気軽にご参加ください。 ※繋ぎcreateは「大学生が躍進できる機会を得るために、人と人との繋がりを創り続ける」という理念のもと、大学とさまざまに連携し学生に対するサポートを提供する学生団体です。 【開催期間】平成25年1月21日（月）～ 25日（金）17～19時 【開催場所
Hokkaido University Library - 少年よ、学部を選べ！ポスター展（1/7-4/30）のお知らせ
昨年9月末にピア・サポート室を会場に開催された「少年よ、学部を選べ！」で使用されたポスターを北図書館で展示します。 この企画は学部選択を控えた総合文系・理系の1年生を対象に、先輩たちから学部を選ぶときに参考にした本などを紹介してもらい、また、学部選びについて先輩ならではのお話もしてもらおう、というものでした。 今回、学部選択の時期が近づいてきましたので、再度先輩たちの紹介ポスターを展示することになりました。 まだ学部選びに悩んでいる方、昨年の企画を見逃してしまった方、もちろんすでに学部を決めた方でも、ぜひこの機会に先輩たちによるホンネの学部紹介をご覧ください。 期間：平成25年1月7日（月）から平成25年4月30日（火）まで 場所：北図書館 １階
図書館総合展2012 : 2. 学習支援 - Sabarya's blog
「学習支援」はいま、大学図書館業界の大きなトレンドで、会議やイベントや研修やらで必ず触れられる話題です。10年ほど前から図書館で実施されてきた「情報リテラシー教育」の流れにはあるのですが、「学習支援」の枠組みでは、ハードとしてのラーニング・コモンズ、ソフトとしての学生協働をミックスした取組が紹介されているようです。 まずはソフト、「学生協働」について。 学生協働と一口に言っても、いろいろです。総合展初日に図書館100連発てのをやっていましたが、「学生協働」の取組事例も全国でかるく100は超えそうです*1。 今回聞いた中でも、静岡理工科大学の学生コンシェルジュ（学生本人の登壇が新鮮だった）、ICUのライティングサポート、神戸学院大学の「図書館留学」（留学生協働）、明治大学和泉図書館の「レポートの書き方ナビステーション」、立教大学「ラーニング・アドバイザー」などなど・・・ポスターセッションでも
写真展「九大1968―林崎价男の写真で振り返る」を開催 九州大学__Kyushu University__
１１国立大学法人による九州・沖縄オープンユニバーシティ（KOOU）と台湾大学群１２大学（UAAT）が国際連携について覚書を締結 2024.04.23
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平成２６年度国立大学図書館協会シンポジウム実施要項
ニュース - 岡山大学 附属図書館
「名護市学習支援教室ぴゅあ」が開設しました - 沖縄の公立大学｜名桜大学
学習支援塾｜関東学院大学
日本の大学図書館における学習支援の現状 | CiNii Research
[PDF]中国の大学図書館における学習支援に関する調査報告
履修モデル＆アドバイス - Study-AID 阪大生の学習を支援するサイト