井庭崇のConcept Walk | 井庭研 必読文献リスト（2013年9月更新版）
「創造社会を支える方法・道具をつくる」研究活動を行う井庭研の必読文献50冊を選びました。井庭研の研究活動は、これらの文献で論じられていることや提唱されている概念をベースに行われています。よりよい成果を生み出すために、井庭研在籍中の早い段階でこれらの文献を読み進め、知識を身につけ、考えを深め、感覚を磨いてください。 遅くとも３年生の終わりまでに、すべての文献を読み終わることが、４年生の「卒業プロジェクト」開始の前提条件となります。また学年に関わらず、１年以上在籍して「自主プロジェクト」を立ち上げる場合にも、これらの文献を読んでいることが求められます。 「井庭研 必読文献一覧（2012年12月現在）」のリストにもとづいて既に読み進めてきた人は、それらの文献と以下の文献を合わせて50冊読破すれば、目標達成ということにします。 以下のリストでは、【井庭研の基本の基本】、【パターン・ランゲージ】、【
コラボレーション・パターン ― 創造的コラボレーションのためのパターン・ランゲージ
創造的コラボレーションを実現するための共通言語を。 コラボレーション・パターンは、「創造的コラボレーション」の秘訣を言語化したものです。創造的コラボレーションでは、メンバーが高め合い成長しながら、個人には還元できないチームレベルの「創発的な勢い」に乗り、世界を変えるような成果を生み出します。そのようなコラボレーションのデザインにおける視点や方法をまとめたものが、コラボレーション・パターンなのです。ぜひ、みなさんのプロジェクトやグループワークに、ご活用ください。 ツイート コラボレーション・パターンは、毎日twitter配信をしています！ 創造的コラボレーションの秘訣をまとめた「コラボレーション・パターン」(Collaboration Patterns) を定期的につぶやいてくれるtwitter botを用意しました。感想やRT、大歓迎です！ぜひ、コラボレーション・パターン on Twitt
井庭崇のConcept Walk | 「起業と経営」パターン：A Pattern Language for Entrepreneurship & Management
今学期SFCで担当しているアントレプレナー寄付講座「起業と経営」（2012年度春学期，竹中平蔵・井庭崇 担当）で行われたゲスト講演をもとに、そこで語られた「問題発見・解決をしながら生きる」ことについてのパターン・ランゲージを作成した。 この授業で来ていただいたゲストスピーカーは、佐野陽光さん（クックパッド株式会社）、小林正忠さん（楽天株式会社）、山口絵理子さん（株式会社マザーハウス）、山崎大祐さん（株式会社マザーハウス）、宮治勇輔さん（株式会社みやじ豚、NPO法人農家のこせがれネットワーク）、青柳直樹さん（グリー株式会社）、駒崎弘樹さん（NPO法人フローレンス）、今村久美さん（NPO法人カタリバ）、佐藤輝英さん（株式会社ネットプライスドットコム）である。 全員、慶應義塾大学SFC（湘南藤沢キャンパス：総合政策学部・環境情報学部）で学び、卒業した若き起業家たちである。ゲストスピーカーの方々に
井庭崇のConcept Walk | パターン・ランゲージのつくり方：部分展開と全体構築の２つのアプローチ
僕の経験からすると、パターン・ランゲージのつくり方には、大きく分けて二つのアプローチがある。ひとつは、いくつかのパターンから書き始めるというもの（部分展開アプローチ）。もうひとつは、全体像を明らかにしてから個々のパターンを書くというもの（全体構築アプローチ）である。 いくつかのパターンから書き始める部分展開アプローチのメリットは、１つのパターンを書くことからでも始められること。つまり、それほど時間がかからずに、少数のパターンができあがるので、それを利用することもできるようになる。 部分展開アプローチのデメリットは、各パターンが「全体」のなかでどの位置を占めるのかがわからないまま、パターンを書かなければならなくなる点。全体像が見えていないので、どのような粒度や抽象度で書けばよいのかが定かではなく、最終的に一貫性や整合性がとれなくなる可能性もでてくる。 全体像を明らかにしてから個々のパターンを
井庭崇のConcept Walk | 第二言語によるライティング・パターン
最近、学生と英語でパターン・ランゲージや論文を書いているときに、英語でのライティングについてアドバイスしたり、自分で重要性を再認識したりしたコツを、パターン・ランゲージの形式でまとめてみた。 第二言語によるライティング・パターン Second Language Writing Patterns: A Pattern Language for Writing in a Second Language プロトタイプ Ver.0.1（井庭 崇, 2012年5月17日） これは、第二言語（母語ではない言語、外国語）での文章執筆のコツを、パターン・ランゲージの形式でまとめたものである。それぞれのコツは、どのような状況（Context）、どのような問題（Problem）が生じやすく、うまくできている人はどうやっているのか（Solution）、そして、その結果どうなるのか（Consequence）という
よりよい学びを実現するためのコツを抽出・記述した「学習パターン」(Learning Patterns) に関するブログ「Learning Patterns」
本サイトでは、ラーニング・パターンの考え方や個々のラーニング・パターンについて紹介します。 ラーニング・パターンは、自律的で創造的な学び方のコツをパターン・ランゲージという形式でまとめたものです。どのような状況でどのような問題が生じやすく、それをどのように解決すればよいのかの発想がまとめられています。このようなコツを「言語」として共有することで、個人の自律的で創造的な学びの支援と、学びのコミュニティの活性化を目指しています。 ラーニング・パターンは、2009年4月から毎年、慶應義塾大学総合政策学部・環境情報学部の全学生（一学年約900人）に配布されているほか、本ウェブサイトやtwitter等で、幅広い世代の方に広まりつつあります。ぜひご活用ください。 ラーニング・パターン（Learning Patterns）のtwitter配信をしています！ よりよい学びのコツを記述した「ラーニング・パタ
プレゼンテーション・パターン (Presentation Patterns)
本サイトから生まれた書籍『プレゼンテーション・パターン：創造を誘発する表現のヒント』（井庭崇＋井庭研究室, 慶應義塾大学出版会, 2013年2月出版）が、2013年度グッドデザイン賞を受賞しました！ 審査員の評価では、「コミュニケーションをとることが重視される現代社会においては、プレゼンテーションする機会も多くなる。最近では若い人のプレゼンテーション機会も多く、前世代を生きた人間にはうまく伝えられないこともある。本書籍はプレゼンテーションの本質的な理解を促すための秘訣（視点や考え方など）がわかりやすく整理され、ウィットの利いたイラストやコピーを用いて学生でも読みやすいように仕上げており編集デザインの観点から評価した。また相手の存在を理解しなくてはならないデザイン意識の指南書としても期待したい。」というコメントを頂いています。 なお本書は、2013年10月30日〜11月4日に東京ミッドタウン
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